巧妙处理办公室人际关系

人际关系错综复杂，微妙奇特，人们时时刻刻都在谨慎小心地处置、调整、平衡着各种人际关系。有时一不小心，有意无意的一句话，一个行为，甚至一个表情，都可能破坏人际关系，失去关系的生态平衡，造成严重后果。比如，你去医院看望病人。     

在华外资企业员工人际关系管理问题探析

中国人际关系是基于家族主义、"仁"礼"思想建立起来的"差序格局",是不同原则下的身份认同过程,本文在阐释其特点和内容的基础上,从认知、情感、意志分析人际关系的运行机理并提出共同利益是前提,沟通与交流是手段,"诚"信"是原则,"和"是目的的企业关系管理理念。     

人际关系与心理健康

本文从人际关系与心理关系、人际关系与幸福等方面论述了人际关系的重要性,并对人际关系与心理健康进行了论述和探讨。     

论改善办公室人际关系形态的有效途径

办公室是办公室人员工作、学习的主要场所,在真诚、和谐及合作的办公室人际关系的氛围之中,办公室工作人员会精神饱满,心情舒畅,工作热情、工作积极性也会提高;反之,在冷漠、冲突及疏远的办公室人际关系的氛围之中,则会经常处于精神焦虑、神经紧张或心情压抑的状态,办公室工作人员的工作积极性将会受到抑制.因此,办公室工作人员应积极寻找建立和发展良好的办公室人际关系形态的有效途径.     

浅谈如何在企业管理中构建和谐的人际关系

人际关系的和谐与否直接关系企业的兴衰成败,因此构建一个真正意义上的和谐的人际关系,对于一个企业来讲意义尤为重大。而要真正地构建企业里和谐的人际关系,又必须坚持做到以人为本,从多方面维护企业的权益,并且从法律上、制度上为构建和谐的人际关系提供保障。     

论领导干部的个性与人际关系

人际关系事关社会与人生,是人们共同生活、共同学习、共同劳动、共同创造和发展的基础。领导干部要充分调动和发挥组织每个成员的工作积极性和创造性,提高工作效率,完成组织的管理目标,并在工作中展现独特的领导魅力,从而获得大家的尊重和认可,就需要     

论企业管理中的和谐构建

企业管理环境的和谐直接关系到企业的工作效率,是企业管理成功与否的重要标志。营造和谐的人际关系有利于创造和谐的企业环境。本文提出了企业构建和谐人际关系的基本思路。     

试论秘书处理人际关系的原则和方法

秘书是一个特殊的行业,它的特殊性决定了与众不同的工作方法和原则。努力了解和熟悉一些原则和方法对秘书工作是非常重要的,本文尝试对这一问题进行论述。     

人际关系与学生的心理健康

总结小学生心理咨询56份案例发现,影响小学生心理健康发展的关键因素在于人际关系.本文总结了小学生三种主要人际关系(包括亲子关系、师生关系和同学关系)及其不良的表现,而不适应的人际关系容易引发小学生的负性情绪,进而影响他们心理的健康发展.学校、家庭都应致力于营造一种促进学生良好人际关系发展的环境氛围,通过这样的方式促进学生心理的健康发展     

年轻干部处理人际关系应把握好的基本原则

处理人际关系,是领导工作中十分重要的内容,是年轻干部重要的必修课。年轻干部在处理人际关系上要努力做到与人为善,真诚对待每一位同志;沉着冷静,妥善处理敏感人和事;心态平和,不要轻易与人"撕破脸"。     

大学生寝室人际关系存在的问题及对策

对大学生来说,寝室是他们学习、生活的重要场所,寝室人际关系是否融洽对于他们的身心健康发展具有重要影响。本文对大学生在寝室人际关系中存在的问题进行了分析和探讨,尝试性地提出了一些合理性建议。     

灾难管理

灾难管理的概念，是联合国《减灾十年1990—99》后才出现在政治议程。现时各国的高等院校还没有这方面的专业课程。     

中国特色的人际关系——人伦关系

中西方人际关系是有差异的,中国的人际关系是人伦关系,以伦理为基础。在中国这个伦理社会的情景中,我们应该走具有中国特色的人际关系道路。在伦理社会,中国人接受"合理的不平等",现实中绝对的平等不一定就合理,而合理的平等也可以是种公平,在此观念基础上开展符合中国社会的良性人际关系。     

如何处理好办公室的人际关系

<正>正确处理好人际关系是办公室人员必须具备的基本素质。办公室人员首先要有正确的指导思想和伦理道德观,懂得时时、处处尊重别人,无论是在繁杂的工作中,还是在日常生活的人际交往中,予人以尊重。对待别人要诚心实意,使人与你接触有一种安全感、信任感,这样你的周围就会有许多真诚的朋友,就会促进各项工作和事业的发展,同时也为自己创造出一个健康和谐的工作氛围。办公室人员特别应处理好以下人际关系。     

论大学生人际关系对四种能力的影响机制与对策

本文在阐述了大学生四种能力基本含义与相互关系的基础上,讨论了大学生人际关系对四种能力的影响机制,并从改善大学生人际关系入手,提出了促进大学生四种能力培养的一些建议.     

绽放家校教育整合的奇葩——关于构建教师和家长和谐人际关系的研究和思考

本文从教师与家长关系入手,结合相关案例,阐释了教师与家长和谐关系——即合作关系的内涵,着重分析了家长与教师关系的现状及其实质.文中指出,教师和家长的关系有四种情况:单向支配、战时联盟、相互疏离、互相敌对.最后,提出了构建教师和家长和谐关系的策略和方法——由配合走向合作.     

大学生主观幸福感与人际关系相关研究

本研究以生活《满意度量表》(SWLS)、《情感量表》（PANAS)与《人际关系综合诊断量表》作为测量工具,以山西高校的260位在校大学生为研究对象,对大学生主观幸福感与人际关系进行问卷调查与统计分析,并提出建议以便提升学生的主观幸福感。结论为：1.在待人接物的困扰方面,独生子女的困扰更多;2.男性在异性交往方面的困扰更大;3.在人际关系中,大学生交谈困扰、交际与交友困扰两个维度可以预测大学生的主观幸福感。