电子商务专业实践教学体系探讨

从经济发展的角度来看，社会对于电子商务人才的需要可分为3个层次：第一是技术服务支持层，第二是一般管理人员层，第三是高级管理人员层。而电子商务人才自身可分为5种类型：管理型、技术型、业务型（应用型）、开拓型与教学科研型，每一种类型的人才都必须具备与之相匹配的知识缮构和能力结构。电子商务的实践性、复合型和多元化特征，要求培养电子商务人才主渠道的高校本科电子商务教育，必须从培养学生的技能入手，设置合理的电子商务专业实践教学体系，培养社会所需要的电子商务专业人才。     

复合型电子商务人才培养探索与实践

目前高校电子商务专业培养目标宽泛,定位不清,方向不明。为了结合湖南现代物流职业技术学院优势,对电子商务专业复合型人才创新培养进行了实践性探索,从复合型电子商务的教学组织模式出发,着重在专业课程体系、实践教学、师资队伍建设、教学评价体系等方面就如何培养电子商务复合型人才进行了一定的探讨,以期为相关院校电子商务创新人才培养提供参考。     

论电子商务专业办学特色

在分析电子商务学科发展、电子商务人才培养类型和人才需求的基础上,结合我校实际,从专业培养目标、课程体系、课程教学内容与教学方法、师资建设、实习基地建设等方面探讨电子商务专业的办学特色,以培养符合社会需要的高级电子商务人才.     

高职电子商务专业课程体系与专业定位研究

本文从社会与行业背景出发,分析了电子商务特点与电子商务人才的层次特性,并对普通高校电子商务专业课程体系、专业定位与高职电子商务专业进行了比较,提出高职电子商务专业人才培养应定位于"技术型""营销型""交易型"的电子商务人才,课程设置上突出"网站""营销""物流"和"国贸"四个方向.     

电子商务时代企业人力资源管理策略探析

本文就电子商务对企业人力资源管理所带来的冲击进行阐述，探讨了电子商务环境对企业人才的挑战。从我国当前电子商务人才供需现状的角度出发，重点分析我国企业在电子商务人才战略的应对策略，鼓励企业坚持“以人为本”的管理策略，加强企业内部弹性化管理。并且在文中，笔者提出了企业应在“选才、育才、留才”等方面的合理建议。     

关于本科电子商务专业人才培养的探讨

随着网络技术及信息技术的飞速发展,电子商务已进入千家万户,其不仅为经济发展注入了新的活力,同时也对人才——电子商务人才提出了新的要求,这与当前电子商务应届本科毕业生的就业状况形成一定反差。文章解析电子商务对人才的要求以及培养本科电子商务人才目前存在的问题,并探讨可行的人才培养方案。     

电子商务本科专业创新人才培养模式研究

随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展,网络技术及其应用对经济的发展起越来越关键的作用,对电力行业亦是如此,培养电子商务专业创新型人才是当前形势下提出的新要求。本文从电力特色大学科角度出发,对国内外电子商务本科专业创新人才培养模式进行比较与分析来探索电力行业中电子商务专业人才的合理培养模式。通过分析比较,得出有专业特色的高校对电子商务本科专业创新人才培养应依据学校特色,合理利用校企资源,培养复合型电子商务专业创新人才,细分人才层次。     

多种途径培养复合型电子商务人才

电子商务的迅猛发展迫切需要大量复合型电子商务人才,上海理工大学较早开拓了电子商务教学新领域,改革教学方法,开拓教学新思路,探索我国高等院校培养适应未来高技术竞争环境所需要的经济管理和电子商务复合型人才的途径,收到了较好的效果.主要方法包括通过课堂讨论,提高学生分析问题的能力;通过电子商务实验推动理论与实践的结合;利用课程作业,培养学生科研写作能力;通过社会实践,塑造复合型电子商务应用人才.     

论我国电子商务人才培养的现状及其对策

针对我国电子商务人才培养的现状和问题,从培养目标、培养体系、培养标准等方面着手,着力培养既懂计算机信息技术,又熟悉商务运作流程、深谙经济活动规律的综合型电子商务人才.     

农产品电子商务对企业财务绩效的影响——基于组织敏捷性的视角

如何突破农产品电子商务低效益困境是亟待解决的现实问题。基于资源基础理论,从市场响应敏捷性和运作调整敏捷性的视角,开发了农产品电子商务技术能力、农产品电子商务管理能力和农产品电子商务人才能力对企业财务绩效的作用模型,探讨了农产品电子商务能力三个维度对企业财务绩效影响的内在机理。研究发现：组织敏捷性在农产品电子商务能力对企业财务绩效影响关系中发挥了重要的中介作用。农产品电子商务的人才能力、技术能力和管理能力积极影响组织敏捷性,其中人才能力的作用最大;组织敏捷性进一步对企业财务绩效有显著的正向影响。提出企业应该合理配置人才、技术和管理资源,提高农产品电子商务能力,实现组织敏捷性,从而获得竞争优势和经济效益。     

电子商务实验教学改革初探

随着信息技术的普及,电子商务已经成为国民经济和社会信息化的重要组成部分。为了适应国民经济发展的需要,培养具有专业知识和专业技术的高素质、实用型电子商务人才,教学中不仅要重视电子商务理论部分,更要将电子商务实验课程作为一重要环节体现。本文从电子商务实验的必要性及实验室建设入手,分析了电子商务实验教学改革前存在的问题,并进一步总结出电子商务实验教学改革后取得的成效。     

电子商务人才需求调查与分析

作者就当前我国特别是广东省社会对电子商务人才需求状况设计了调查表并进行了抽样调查.文章介绍了调查情况,分析了调查结果,结果显示从长远来看社会对电子商务人才的需求是与日俱增的.最后对当前我国高校的电子商务人才培养方案提出了初步建议.     

市场经济与电子商务法制化

从20世纪90年代开始,经济全球化和信息网络化已成为世界经济发展不可逆转的大趋势.电子商务作为经济全球化和信息网络化的产物,也反过来推动着经济的全球化.我国"入世"在即,加快电子商务的法制化,将有助于中国企业以更高的速度向前发展.     

以就业为导向的电子商务专业教学模式探析

电子商务正处在不断普及和发展的时期，需求相应的人才也越来越多，但电子商务专业人才需求量大与就业率低形成了鲜明的对比。本文分析了电子商务专业就业率低的主要原因，并从社会实际出发，提出了有针对性的解决对策。最终实现“零距离”就业的教学模式。     

浅析电子商务人才的培养

进入21世纪,我国高等教育领域电子商务专业已发展多年,从起初专业的火爆到目前热度逐渐的消退。许多设立了该专业的院校都从原来的盲从转变为现在的理性思考。思考在专业发展的过程中出现的种种问题和矛盾。一方面大量的电子商务专业学生已经毕业并走向了社会,给饥渴的电子商务人才市场注入新鲜血液,另一方面却是我们大量的专业学生找不到合适的就业岗位,企业也找不到合适的电子商务人才。这种电子商务专业人才的供需矛盾究竟是怎样形成的?造成这种现象的本质是什么?让我们来具体的分析一下,逐步找到问题的所在。     

"中国第一届电子商务实验室建设与推广研讨会"综述

电子商务正在极大地改变着全球商务活动的结构,如何培养高质量的电子商务人才成为我们面临的新的严峻的挑战。提高电子商务教学质量,必须加强电子商务实验室的建设。这种建设包括硬件建设、软件建设和教材建设。会议提出了电子商务实验室建设模式,并对电子商务教材提出了建设性的建议。     

高职电子商务专业特色化建设探索

发展和壮大电子商务专业人才培养力度,符合我省区域经济和产业转型升级,并从电子商务专业办学定位与岗位能力要求出发,提出构建五位一体的"工学结合"特色化人才培养模式,阐述创新创业型电子商务专业个性化人才的培养思路.     

关于电子商务人才培养的思考

随着电子商务的迅猛发展 ,电子商务将渗透到社会的每一个角落。作为网络时代的商业模式和企业生存形式 ,电子商务化已成为企业发展的必由之路。但我国电子商务人才的匮乏 ,已成为严重制约电子商务进一步发展的瓶颈。本文就如何尽快培养电子商务人才的问题进行了探讨 ,并提出了电子商务教学模块的内容要点。     

电子商务专业人才培养存在的问题及对策

信息时代的到来迎来了新兴电子商务的出现，网络的狂热同时促使了电子商务发展的热潮，电子商务教育也由此产生。我国经济的高速发展急需大量的不同类型、不同层次的电子商务人才，近几年我国电子商务教育体系虽已初步形成，但电子商务人才的培养还存在诸多问题，针对这些问题提出了解决的思路和对策。     

电子商务专业人才培养模式研究

随着经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异,引发了商务方式的变革,也形成对电子商务专业人才的巨大需求,从电子商务专业来看,建立以能力为中心的人才培养模式、对教学模式进行相应改革、加强实训教育是培养适用人才的有效模式。