把大学生思想政治教育贯穿到课堂中

学校的老师首先是德育教师，在实践中，要一方面发挥思想政治教育工作队伍主体（即学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任）的优势；另一方面充分调动全体教师教书育人的热情。教书育人不是思想政治教育工作者的“私务”，而是所有教职员工的“公责”。实际上。这既是教育本身的要求，也是当代教育发展的内在需要。     

浅论教师教书育人的地位和途径

我们讲的教书育人,主要是指教师在教学活动中,按照党的教育方针,自觉地对学生进行政治思想教育和道德教育。 教书育人在高等教育中的重要地位 教师既教书又育人,对于学生的健康成长,对于教师素质的提高,都有极重要的意义。 第一,教育的本质,决定了教书与育人的工作是学校的主体工作。     

对中央十六号文件（2004）关于加强高校思想政治教育的思考

十六号文件关于加强和改进大学生思想政治教育工作的产生是国际国内形势的变化要求的产物。其精神实质是强调大学生思想政治教育是国家的战略工程；他客观分析了大学生思想政治教育的形势，肯定主流、正视问题；提出了新的原则体系，以教书育人为第一原则；高度重视教师、辅导员队伍的建设。我们应提高认识，领会实质，统一思想；育人为本，学生为本，德育为首；全员育人，以身作则，为人师表，认真贯彻中央十六号文件精神。     

浅谈教书育人

高等学校能否培养社会主义建设所需要的大量合格人才,关系到四化建设的成败,而在培养人才的过程中,起决定性作用的是教师,教师是学校的主体力量。为此,必须发挥教师教书育人的全部功能。开展有组织、有目标,有计划的教书育人活动,使思想政治工作由“单兵种”作战到“多兵种”的配合,使思想政治教育和业务知识教育“两张皮”     

提高高校政治辅导员队伍素质的几点思考

政治辅导员是高等学校活跃在学生思想政治工作第一线的主要力量,他们不仅肩负着对学生进行思想政治教育和管理,宣传落实党的路线、方针和政策的重任,而且又担负着教书育人的光荣任务,既是学生的领导者和组织者,又是学生的良师益友,具有专职政工干部和教师的双重职能。同时,政治辅导员队伍又是学校党政干部队伍后备军。因此,政治辅导员队伍素质如何,直接关系到学校学生工作状况的好坏;关系到学校党政后备干部队伍质量的优劣。所以,如何提高政治辅导员队伍的素质就显得尤其重要和迫切。本文拟据自己从事政治辅导员多年的实际经验,就如何提高政治辅导员素质谈几点看法。     

论加强对教书育人工作的管理

教书育人是教师应尽的义务和职责。从古到今，历来如此。唐代文学家、教育家韩愈在《师说》中给教师下了一个定义：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不单是“授业”，即传授知识；还要“传道、解惑”，即传递思想，简单地说，就是要做到既教书又育人。教书育人是指教师在教学工作中，对学生德智体等方面进行全面培养，使学生成为社会主义事业的建设者和接班人。这对教师在教书育人工作中提出了严格的要求。然而，有的教师认为：教师只管教书授业，学生思想政治工作是学校政工干部的事，与己无关。这种看法脱离了客观实际，违背了“既为师…     

发挥教师在育人中的主导作用

把德育贯穿于学校教育的全过程，发挥全体教职员工的育人作用，是学校思想政治工作显著的特征和永恒的主题。由于教学活动是学校的中心，教师处在育人第一线，教书育人选成为最主要、最直接的有人活动，成为百人活动的主旋律。因此，要加强高校的思想政治工作，学校的党政工勤人员就必须十分尊重和充分发挥教师在育人中的独特优势和主导作用。教书育人，是教师的基本职责，反映了教育的客观规律，体现了教师劳动的特点。教师劳动的目的不是生产出具有价值和使用价值的商品，而是培养具有共产主义觉悟、科学人生观、道格规，掌握现代科学文化…     

浅论高等院校学生的思想政治教育

在改革开放，加快经济建设的新的历史时期，高等院校学生思想政治教育的任务更重了，责任更大了，我们必须重视、改进和贫强学生的思想政治教育。这就要求我们：一定要充分认识到大学生思想政治教育的必要性；不断完善学生思想政治教育的基本内容；认真制定学生思想政治教育的整体规划；加强大学生思想政治工作的领导；坚持和运用学生思想政治教育行之有效的方法。为建设有中国特色的社会主义培养合格人才     

加强和改进高校班主任工作

高校学生思想政治工作在广义上是一个社会系统工程,要求社会各方面给学生以健康的影响。在高校内部,思想政治工作也是一个系统工程,要求学校从思想教育、教学实施、日常管理、生活服务等各方面都要做学生的思想教育工作,然而这个系统工程中最基础的一环是班主任工作。高校应重视班主任队伍建设。一、班主任在高校育人过程中的地位与作用高校班主任是班集体的引导者。他既不同于“思政教师”,又不同于业务教师。他们是学校派往各教学班从事学生工作(包括政治教育和学习指导)的教师。其工作的优劣,直接影响教学计划能否落实和实施.直接关系到党的教育方针的贯彻和教育目标的实现。1、班主任是引导学生全面发展的教师。班级是学校进行教学和指导工作的基本单位,班主任是直接面对     

关于用科学发展观建设和谐中南大学的思考

以科学发展观建设和谐中南大学的具体思路：1）加强党组织在政治、思想和组织等方面的领导能力与整合能力，提高建设和谐中南大学的整体能力；2）提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性，加快高水平研究型大学向创新型大学转变的建设步伐；3）加快学校各项改革，以改革促进和谐；4）推进学校后勤保障效益最大化，为建设和谐中南大学提供物质保障。     

对体育教学中教书育人的探讨

教书育人是学校教育的最高目标,教书育人是教师的神圣职责,体育教学是学校教育的一部分,体育教学又具有自身的特殊性,体育教学中如何教书育人是需要我们认真探讨的问题。 一、教师要树立良好的形象 在对学生进行思想品德教育中,教师本身     

谈谈体育教师教书育人

教书育人是教师的崇高职责，每个教师都应该全面理解和正确认识自己在培养“四有”新人中的重要地位和作用，增强教书育入的自觉性和责任感。教师不但是科学文化知识和业务能力的传播者、培养者，而且是社会主义精神文明的建设者，学生思想道德的教育者。各级各类学校的共同的根本任务是培养人；检验一所大学办得怎样的最终根本标准应当是看它培养出来的学生是否德、智、体全面发展，在工作岗位上发挥了作用。我们要成为～名合格的、称职的人民教师，担负起教育学生的重任，就必须既教书又育人。教师的首要任务是教好书，寓思想教育于教学之…     

论英美文学的教育作用

教书育人是每个教师的神圣职责，它要求教师在讲授任何一门课程时，既要向学生传授有关专业知识，又要对学生进行思想政治教育。思想政治教育的出发点和本质要求是爱国主义和社会主义。爱国主义是一个民族的灵魂，但这一主题如果不与社会主义联系在一起，就无法显示出其时代的特征。因此，在教育学生热爱祖国的同时，还必须教育他们热爱社会主义事业。而这正是人文学科，包括外国文学或外国文学中的英美文学本身所具有的主要功能之一。英美文学所以具有思想政治教育的功能，首先是由于无论哪一个国家和民族，都有自己的爱国主义传统——即千…     

试论教师之间关系的特点及其道德规范

在现代社会中，学校的教育任务不可能是靠个别教师来完成的，它必须是由各门学科和发挥各和不同职能的教师来共同承担。这样，教师在其劳牙过程中就不只是和学生发生密切关系，还同自己的同事之间有着紧密的联系，还要组织所有这些教育的主体合作共事，共同搞好教书育人工作。在教育过程中，协调好教师这间的关系，是顺利实现教育目标的重要环节，也是教师道德的一项重要规范。1教师之间的关系主要是指学校中教师与教师之间为了实现学校教育教学目标，在教育教学实践活动中，通过语言、思想。感情和行为的交往，产生和发展的相互依存、相互…     

加强体育教学中思想政治教育之管见

加强学校体育思想政治教育,是摆在我们面前的一个紧迫任务。本文从教师力所能及的“清除模糊观念,提高思想认识”、“深入了解学生,确定教育内容”、“根据体育特点,研究教育方法”三个方面,就如何加强学校体育思想政治教育问题,进行了较全面、深刻地探讨。     

邓小平办学思想特色初探

邓小平办学思想是其教育思想的重要组成部分，并具有鲜明特色。本文用分析比较的方法，对邓小平同志办学方向、教师论、办重点学校的思想特色进行了探讨。提出其办学方向包括政治方向、服务方向和战略发展方向，而不仅仅是政治方向；依靠教师办学思想，包括办学的关键在教师、尊重教师、关心教师成长、发挥教师在办学中的积极性和创造性等；办重点学校的思想，符合发展中国家办大教育的中国国情，旨在集中力量培养优秀青少年，典型示范，使普及与提高相结合，多渠道、分层次办好重点学校，提高教育质量。     

试谈视听教材在思想教育中的作用

运用视听教材进行思想政治教育，使思想政治教育有了新的形式。视听教育是现代科学技术与教育相结合的产物，它利用先进的电子传播媒体的手段，在传播思想教育信息时，不受时间和空间限制，信息量大，形声兼备，内容丰富，形象生动，融科学性、思想性、教育性与趣味性于一体，晓之以理，动之以情，说理透彻，号召力强，在思想品德教育中，具有独特的作用。几年来我们充分利用视听手段，依据思想政治教育的内容需要，密切配合教师收集选择一些思想性、教育性、艺术性优秀的视听教材运用到学生思想政治教育中，收到较好的效果受到教师和学生的…     

融思想政治教育于生物教学的体会

教书育人是教师的天职。尤其在建设具有中国特色的社会主义宏伟大业中,加强学生思想政治的工作,开展共产主义的理想、道德、人生观教育,更是刻不容缓。然而,从事自然科学教学的教师,能否自觉地结合专业特点,对学生进行思想品德教育,目前在一些教师中尚存疑惑和争议。笔者通过近年来自己如何融思想教育于生物教学的一些做法与认识,谈点体会,求教同仁。 我们的教育任务,是要培养有社会主义觉悟、有文化的德智体美全面发展的一代新人。为了实现这项光荣而艰巨任务,学校不仅需要全体行政领导,政工干部、管理人     

浅谈师范专业学生的素质及其培养

师范院校学生的培养目标是做合格的人民教师。一个人民教师必备的素质就是师范院校培养教育学生的基本任务。师范专业学生素质的高低，直接关系到教师队伍素质的高低和教育质量的好坏。因此，作为一名师范专业生，除应具有一个合格公民的基本素质外，还应具有适应未来教育的改革与发展的一个人民教师所特有的基本素质，即具有较高的思想政治素质和优秀的道德品质素质；具有扎实的专业素质；具有过硬的能力素质和健康的身体素质。师范专业学生的基本素质在思想政治和道德品质方面，应有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，讲政治，有理想…     

宁夏大学召开“思想政治工作研究会第二届年会暨教书育人先进个人表彰大会”

宁夏大学思想政治工作研究会第二届年会暨教书育人先进个人表彰大会于3月25日至27日在我校主楼报告厅召开。参加会议的有校党政领导、思想政治工作研究会的理事、全校副处级以上干部、各党支部书记、班主任及教书育人先进个人。 开幕式上,自治区宣传部副部长欧阳齐同志,总工会教育工会主任刘天年同志也应邀出席了会议。校长张奎同志代表学校向大会致了开幕词,他回顾了近两年来学校的思想政治工作,肯定了我校思政工作者在实践与理论研究方面所做的努力,赞扬了我校教师在教书育人方面做出的成绩。自治区党委宣传部欧阳齐副部长致了贺词。他指出了高校教师在教书育人方面肩负着新的使命,勉励我们教师在各方面为人师表,树立自己的良好形象。