关于艺术设计教学的一点思考

商业社会避免不了商业行为。艺术设计教学要为培养服务于社会的设计人才进行努力,但是失去了文化的设计,没有了思想的教育又怎么能够成为创造价值的手段呢？高等院校所肩负的根本任务又如何实现呢？本文通过对人文精神以及文化对艺术设计教学的重要影响作用,以及对艺术设计教学中一些问题的看法,阐述在设计教学中如何体现核心理念提出自己的一点思考。     

高职院校艺术设计专业色彩课程教学体系的构建

新时期下,随着我国艺术设计行业的蓬勃发展,市场急需大量专业人才,高职院校也纷纷开设了艺术设计专业,色彩课程作为该专业的基础课程,其在教学体系方面存在一些问题,对人才培养质量带来制约。本文主要针对高职院校艺术设计专业色彩课程教学体系的构建进行分析和阐述,希望给予我国相关院校以参考和借鉴。     

基于目标与成果导向的艺术设计专业创新创业教育改革研究

在我国创新创业教育不断发展完善的视域下,随着产业升级和先进制造业的发展,艺术设计专业创新创业教育亟须改革,以培养具有实践能力的综合性专业人才。该文通过案例分析法、数据分析法、归纳法、文献分析法等研究方法,从基于目标与成果导向的教育理念入手,通过调研国内外艺术设计专业创新创业教育发展现状,在明确培养目标、搭建创业平台、完善评价机制、优化教学方式等方面,深入发掘艺术设计专业创新创业教育的研究对策和发展建议,以期为我国艺术设计专业创新创业教育发展提供理论依据和实践参考。     

PBL教学法在艺术设计创新创业教育中的应用研究

为了提升艺术设计专业学生在毕业后的发展竞争力,教师需要更多地培养其主动学习、自主解决问题的能力。在艺术设计创新创业教育中运用PBL教学法能够激发学生的自主学习能力和设计兴趣。该文主要从PBL教学法的理论阐述和特点出发,结合艺术设计创新创业教育现状和存在的问题,分析PBL教学法与艺术设计创新创业教育融合的必然性,从艺术设计创新创业教育的人才培养体系、课程实践体系、教学团队、教学评价体系四个方面提出设计构思,以期提高艺术设计创新创业教育的效果。     

我国高校艺术设计类专业竞赛状况调查研究

该文以我国高校艺术设计类专业竞赛发展概况为基础进行调查研究,深入剖析了艺术设计类专业竞赛与地方经济文化发展的关系,以类比的方式对高校的学科竞赛活跃度进行了调查,分析了高校的获奖情况、教学方法,探讨适应学科发展的培养模式,通过对我国艺术设计专业竞赛的竞赛区域、竞赛高校和竞赛水平进行总结研究,以期对我国艺术设计类专业学科的...     

高校英语教师创新教学活动设计策略研究

教学创新是指创造性地解决课堂教学中存在的问题.针对高校英语教学中普遍存在的一些问题,教师可从教学设计系统的角度,采用策略对教学目标、教学内容、教学情境、教学方法、学习任务课堂教学环节重新设计和创新,将交际教学、思辨性教学、课程思政等新理念融入到英语教学中,加强信息技术与外语教学的深度融合,创建智慧型英语课堂,注重学用结合,培养学生的英语语言综合运用能力、高阶思维能力和创新能力,以满足新时代我国经济社会发展对高素质、创新型外语人才的需要.     

浅谈数学教学中对学生创新能力的培养

未来社会是一个创新的社会,中国的发展需要各类创新型的人才,如何培养创新型人才是我国目前所面临的一个重大问题,它要求我们教育工作者不断端正思想,改进方法,为国家培养出对社会有用的创新型人才,本文阐述了我在数学教学过程中的一些粗浅的认识,为了培养学生的创新能力,我们需要从改变数学教学的观念、目标入手,通过构建适合数学教学的氛围,再运用多变的教学方法,让学生们深入情境、拓展思维、展开想象,从而提高学生的自主创新能力,培养创新思维,养成创新习惯,为成为一名合格的创新型人才打下坚实的基础.     

产教融合背景下《艺术设计》课程教学中人才培养的路径选择

《艺术设计》作为高职院校的一门重要学科,需要把握产教融合带来的机遇,不断实现改革与升级。然而艺术设计专业人才培养面临一定的问题。为促进高职院校《艺术设计》课程教学人才培养,不仅需要增强与就业市场的关联度,优化教学内容,展现专业特色,还要创新方法,改变方式,提升产学研用融合深度,也要科学考核,优化师资,完善机制,保障人才培育质量,通过有效应对《艺术设计》课程教学面临的挑战,实现人才培养的优化,从而促进艺术设计专业人才的顺利就业。     

透过高中生物教学的现状谈改进措施

生物学是一门实验性科学,强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,重视发展学生的科学究能力。自课程改革以来,我国中学生物教学发生了许多可喜的变化,但是目前仍然存在一些亟待解决和调整的问题。本文从生物教学的现状出发,根据存在的一些问题来探讨如何改进高中生物教学。     

浅谈初中语文作文教学面临的几点困境

随着我国教育事业的不断发展,各个学科教学都获得了一定的改观,但在实践教学中仍旧留存着一些问题有待解决。在初中语文教学中,作文教学是问题最显著的一个方面。该文将深入分析现阶段我国初中语文教学面临的困境,在此基础上有针对性地提出相应的解决策略,希望可以促进初中语文作文教学水平的提升,推动学生语文素养的全面发展。     

比赛教学法在艺术设计专业人才培养中的应用研究

本课题主要从艺术设计专业人才培养的局限性、比赛教学法在艺术设计专业人才培养中的应用两个方面着手研究。分别阐述了生源质量普遍不高、课程学习的方向与社会应用存在偏差、人才培养与市场需求不符等对艺术设计人才培养的影响。并就此给出了比赛教学法在艺术设计专业人才培养中的应用对策,包括增强艺术设计专业人才的比赛教学法应用频率、比赛竞技提高艺术设计专业人才的学习兴趣、加快推进艺术设计专业课程教学的灵活性建设等内容。     

专科英语教学论

西方教学原则和理念的引进 ,导致我国外语教学法出现一些热点问题 ,比如结构法、交际法和专门用途英语等 ,如何看待这些问题关系到专科英语教学的发展方向 ,如何处理与这些教学法有关的实际教学问题关系到专科英语教学的功效和成败。     

新课改下高中英语教学问题及解决对策分析

在当前新课程改革要求的影响下,高中阶段要想不断提高教学质量、培养学生的英语素养,就必须根据当前存在的问题采取更加具有针对性的解决措施。因此,本文将针对当前高中英语的教学现状,分析其存在的问题,并依据问题提出切实可行的教学对策。希望通过本文的研究可以不断促进我国高中英语教学的发展,更好地培养学生的英语学科素养。     

试论如何搞好小学数学计算教学质量之我见

从新一轮课程改革实施以来，小学计算教学发生了喜人的变化，但同时也产生了一些新的问题。必须重新审视计算教学，纠正一些做法，保留长期以来传统计算教学的精髓，在培养学生计算兴趣的同时，提高学生计算的技能，发展数学思维能力。     

新时代下高校思政课实践教学创新分析

大学生是我国未来社会主义现代化建设的重要力量,具有良好思想政治觉悟及高尚道德品质的专业化人才是我国社会发展所需要的人才.但是,从目前情况来看,我国高校思政课实践教学中还存在一些问题,影响了高校思政教学的效果,同时,也无法充分发挥思政课的育人目的.因此,高校应结合时代发展特点,对高校思政课实践教学进行创新.基于此,该文主要研究新时代下高校思政课实践教学的创新,希望能给相关人员一些启示.     

高校思想政治理论课教学功能与方法研究

培养什么人、如何培养人是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题,它关系到新时期高校思想政治理论课教学改革中教学功能的当代价值取向,内在地规定着教学功能的先导性、合目的性与教学方法的后生性、合规律性呈现出对立统一、交相辉映的特点。     

OBE理念下艺术设计类专业实践教学体系研究

实践教学是学生体验项目流程、了解具体工作任务的重要环节,是联系理论知识和产业所需的桥梁。该文系统分析OBE（成果导向教育）理念下实践教学的特点,针对艺术设计类专业实践教学存在的突出问题,秉承成果导向、以学生为中心、持续改进的理念,遵循由岗位需求确定能力目标、反向设计的原则,从目标体系、内容体系、条件建设体系、评价体系4个维度阐述构建“一体四翼”的艺术设计类专业实践教学体系。该文可为完善高职院校实践教学体系建设提供参考。     

论素质教育理念下的钢琴教学改革

本文阐述了目前高校音乐系钢琴教学中教学法上存在的一些问题及解决问题的方法。高校音乐钢琴教学只有注入素质教育的理念,转变教学思想更新观念,以发展学生的音乐听觉、音乐的思维、创造性及丰富他们的音乐形象领域、音乐情感领域等为教学目的,才能真正贯彻国家推进素质教育教学改革的方针,为中国新世纪的建设培养高素质、全面发展的音乐人才。     

高职英语翻译教学探讨

本文就当前英语翻译教学中存在的一些问题，并就这些问题提出了相应的建议。从而为高职院校培养高技能复合型人才、满足社会需要提高一些借鉴。     

初中语文学生创新力培养探索

随着社会的深入发展，教育改革逐步提上日程，对于初中语文改革也有了新的要求。新课标语文改革要求发展素质教育，增强学生综合素质。创新力作为学生综合素质要求之一，逐渐成为初中语文教学的重点目标之一。初中语文教师在语文教学过程中要以培养学生创新力为己任，在新课改的背景下科学合理地设置教学计划，有步骤有方法地培养学生创新力。本文旨在通过分析初中语文教学过程中出现的一些问题提出具体的措施，对症下药，从而实现提高学生创新力的目的。