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高校辅导员存在着职责不明确,队伍整体不稳定,各部门沟通配合不够,管理机制不完善,激励机制不健全等问题.要解决这些问题,需要完善和改进辅导员队伍建设机制,具体包括明确辅导员工作职责,实现辅导员队伍结构"优质化",明确各部门职责分工,明确辅导员的素质要求,激发辅导员的创造活力. 相似文献
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高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是学生成长成才的引路人,在学生成长中发挥着重要作用.目前,高职院校辅导员队伍建设总体良好,但在发展过程中也中存在一些问题:辅导员数量不足、结构不合理,工作职责不明确,工作任务重、压力大,辅导员培训再教育体系不完善,考核激励机制不合理,成长发展方向不明确.为此,要建设高质量的辅导员队伍,需要完善辅导员选聘机制,优化辅导员队伍结构,明确辅导员工作职责,减轻工作压力,完善辅导员培训再教育体系,建立合理的考核激励机制,提高辅导员待遇,明确发展方向,实现辅导员社会价值. 相似文献
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张永江 《内蒙古民族大学学报》2010,16(3):90-91
职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态,而高校辅导员的职业倦怠来自于职业压力.因此,本文以高校辅导员为研究主体,从职业倦怠的内涵入手,分析了高校辅导员职业倦怠的因素,从而进一步探讨消除高校辅导员职业倦怠的对策. 相似文献
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高校是培养人才的摇篮,作为培养青年的重要载体肩负着培养祖国未来建设者的伟大使命,辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分,其工作实质是培养具有较高素质的大学生以适应社会的需要.这样就要求辅导员本身应具备较高的综合素质,这样才能更好的教育和引导学生树立正确的人生观、价值观、事业观.辅导员工作水平的高低、工作效果的好坏,直接影响到人才培养目标的成败,也直接影响到学校稳定局面的长期保持. 相似文献
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李晓华 《内蒙古民族大学学报》2011,17(6):73-74
近年来,我国高等教育由精英化转向大众化,大学生弱势群体问题日益突出。关注大学生弱势群体,研究和解决大学生弱势群体问题,对于大学生综合素质的提高和高校的稳定,特别是对于社会主义和谐社会的构建具有重要的意义。从大学生弱势群体的主要特征入手,分析大学生弱势群体的现状,并通过探讨关注大学生弱势群体对和谐社会的意义,提出对高校学生中的弱势群体进行教育的重要性和紧迫性。 相似文献
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中国是社会主义国家,犯罪率与资本主义国家相比要低很多,但自上世纪80年代开始,犯罪率出现持续增长的趋势,犯罪问题引起了人们的普遍关注和忧虑。文章分析了我国犯罪现象呈现的特征及产生的原因,并从家庭学校教育、社会管理体制和立法方面提出了减少和抑制犯罪对策。 相似文献
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王娜日格拉 《内蒙古民族大学学报》2010,16(1):171-172
为适应新时期社会发展的需要,国家扩大了对高职高专学生的招生力度,这使得高职高专类学校大量出现,高职高专学生的大幅度增加.高职高专英语教学面临着更大的挑战,高职高专教育培养目标是培养具有基本素质的应用型人才.文章结合具体情况,对高职高专公共英语教学的现状做出了一些理性分析,并提出了一些有益的解决办法. 相似文献
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关凤霞 《内蒙古民族大学学报》2007,13(1):74-76
管理会计在我国企事业单位管理中的作用日益突出。加强对管理会计应用与发展的研究,正成为我国会计改革与发展的一个现实课题。本文就我国管理会计的应用现状、影响管理会计应用的原因、对提高管理会计应用水平的对策,进行了较为深入的探讨。 相似文献
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根据内蒙古自治区社会经济文化的特殊情况以及民族教育发展的现状,发展全区民族教育必须坚持从实际出发、因地制宜的原则,要把重点放在发展基础教育和职业教育上,要加快民族教育立法和民族教育信息化的步伐,要积极推进双语教育. 相似文献
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中国文化的传统瑰宝都存放在博物馆中,它们是中华民族经过历史发展后的结晶,汇聚了中华民族文化经过几千年风雨的精髓.博物馆的工作者以保护文物为自己的天职,这些文物就是我们国家伟大历史的见证,国家的文化保护就有着非同一般的意义.加强对文物保护的工作,就是现阶段博物馆一个重要的工作内容,通过博物馆文物保护工作,可以把文物展现在大众的面前.本文就对我们国家博物馆文物保护工作的现状展开了分析,进而提出了一些关于这些问题实施的一些对策. 相似文献
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社会经济科技快速发展,国家大力推进教育改革,在当前新课改模式下促进少数民族地区教育发展,应充分考虑到当地教育发展的的各种影响因素。本文首先就当前少数民族地区高校大学生的特征进行分析,基于学生的实际情况对辅导员能力提出更高的要求,并且就当下少数民族地区高校辅导员能力的现状进行分析,基于现状提出几点有效的措施帮助辅导员职业能力的提升,希望可以为实践提供借鉴。 相似文献
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高校辅导员在学风建设中的引导作用 总被引:3,自引:0,他引:3
王婕 《内蒙古民族大学学报》2011,17(4)
优良学风对于高校的发展和人才的培养都有着十分重要的意义。随着社会经济的快速发展,学校学风建设面临的问题也逐渐增多。在学风建设中充分发挥辅导员的作用,将对学风建设起到有效的促进作用。文章从学风问题的现状入手,深入分析了学风问题的成因,从中找到了辅导员在学风建设中可以有所作为的环节,并对辅导员的引导作用进行了详细论述。 相似文献
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青海高等民族教育现状及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
青海省是中国西部的民族大省。民族高等教育发展,不仅关乎着青海省经济、文化、教育的快速发展,而且对西北地区的区域发展,乃至全国经济的发展都具有极其重要的作用。笔者通过文献和实地调查研究,了解到青海省的民族高等教育尽管取得了显着的成绩,但仍然存在诸多问题,诸如办学经费不足,生源基础差,师资力量薄弱,师资流失严重,教育结构不合理等等,这些现象严重制约着青海民族高等教育的发展。因此,怎样改变这种局面,本文也相应提出了一些对策和建议。 相似文献
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非物质文化遗产是中国民族文化的瑰宝,是中国文化的重要组成部分,非物质文化遗产产业化是非物质文化遗产得以传承保护、开发利用的必由之路。石林县有着丰富的非物质文化遗产,并依托石林旅游产业已经显示出强劲的文化生命力和经济价值。 相似文献
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人力资源开发是地区经济和社会可持续发展的关键;我国西部边疆的5个省、区既是经济欠发达地区,又是多民族聚居地区,必须有效开发人力资源,实现地区的可持续发展;在分析西部边疆地区人力资源现状的基础上,探讨该地区人力资源匮乏的成因及对策. 相似文献
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西部民族地区是我国少数民族集中居住的地区,也是一个多元文化交织,多种宗教并存和信教人数较多、民族宗教氛围浓厚的地区。本文是在调研的基础上,反映了西部民族地区的民族宗教信仰现状及其存在的问题,并提出了相应的对策建议。 相似文献
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在21世纪教育当先的时代背景下,因幼儿时期作为奠定一个人教育和文化基础的关键期,幼儿教育也被推上了风口浪尖。在幼儿教育改革的浪潮中,世界各国不断将蒙台梭利幼儿教育模式融入到自身的幼儿教育实践中,我国也于1994年开始引进该模式,并取得了一定的成绩。但是,也着实产生了诸如追求形式、过度追逐经济效益、盲目跟风、缺乏“真师”的问题,只有真正把握蒙台梭利教育的实质,回归其本源教育目的,实现其在我国的本土化,并培养真正的蒙台梭利教育的老师才能切实发挥它的作用,促进幼儿教育事业的健康发展。 相似文献
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本文对湘、鄂、黔交界的少数民族地区职业院校辅导员队伍建设存在的问题进行了分析,并就辅导员专业化建设提出了相应的对策。 相似文献