大学生全程就业指导工作的思考

本文指出高校应该树立“以生为本”的教育理念,不断加强和改进就业指导工作,注重在学生中开展全程就业指导,帮助学生顺利就业。     

医学院校就业指导课程体系的构建——以哈尔滨医科大学大庆校区为例

为了帮助毕业生更快、更好地适应当前我国的就业形势,正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,通过对所在的医学院校2012级学生开展的相关调查显示,就业指导课的改革赢得了学生们普遍认可,并在实践中取得明显成效。并结合就业指导课程改革的实践,提出医学院校就业指导课程体系构建的相应对策,具有现实指导意义。     

大学生就业指导队伍建设探析

随着大学生就业形势的日渐严峻,大学生就业指导工作在学生工作中的重要性日益凸显,然而就业指导队伍存在的诸多问题阻碍了大学生就业指导工作的顺利开展。本文通过分析大学生就业指导队伍的现状,找到了建设大学生就业指导队伍的路径,进而总结了建设一支专业化就业指导队伍所需要的保障。     

大学生就业指导课实践教学思考

随着高校办学规模不断扩大,高校毕业生人数逐年剧增,人才市场对毕业生素质和能力要求更为苛刻,这对高校就业指导课程提出了更大考验。对此,高校也逐步意识到就业指导课的重要性。然而,高校就业指导课程仍存在许多问题与不足,远远满足不了毕业生的期望和用人单位的需求,大学生就业指导课程教学有待进一步加强和完善。对此,本文针对高校就业指导课程提出了以下几点建议:强化学生自主学习与团队协作能力;打造一门精品课程;探索和创新授课方式;提高教师队伍专业水准;加强创业教育;帮助大学生树立正确就业观;搭建高校与用人单位沟通合作平台。     

论进行大学生就业指导的作用

大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中的一个特殊群体,集多种特殊性于一身。随着我国高校连续几年的扩招,毕业生数量增幅较大,给就业带来新的压力。积极开展大学生就业指导,帮助大学生客观认识自己,做到正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来,具有深远的意义。     

金融危机背景下的大学生就业指导

在当前金融危机肆虐、毕业生数量逐年增加、社会整体就业形势严峻的多重背景下,高校毕业生就业难度逐年增大。在分析大学毕业生就业形势的基础上,研究如何指导学生转变择业观念、熟悉国家就业政策、了解社会需求信息、掌握求职技巧,使高校毕业生人尽其才,实现高质量就业,很有现实意义。     

做好大学生全程化就业指导的几点思考

在当前高校大学生就业形势十分严峻的情况下,科学有效地开展大学毕业生就业指导具有十分重要的意义。本文剖析了大学生在求职时存在的一些问题,提出了对大学毕业生开展全程化就业指导的必要性和几点做法。     

加强大学生就业指导阶段性教育的思考

随着大学生就业形势的日益严峻,不分侧重点地对学生进行模式化、教条化、简单化的书本就业教育,已经不能适应新形势需求。所以,根据就业市场实际情况,对大学生分阶段进行就业指导教育,以增强毕业生在就业市场的竞争力,实现毕业生的充分就业,是高校有关部门和人员应当认真思考的问题。     

当前大学生就业指导的问题及对策

高校招生、就业制度改革力度不断加大 ,缴费上学、“双选”就业已经成为现实 ,自主择业正在逐步扩大范围 ,大学生就业问题受到了社会的广泛关注。大学生就业指导是确保大学生充分就业的重要教育环节 ,必须充分体现大学的教育职能 ,把就业教育纳入学生能力训练、品格培养和思想教育之中 ,实现大学生就业指导的创新化、多样化、个性化和专业化     

大学生就业指导课教学幽默艺术探究

大学生就业指导课教学幽默艺术有助于活跃课堂气氛,有助于大学生端正就业观念,有助于大学生各项能力的优化,个人就业整体素质的提升。因此,要挖掘幽默元素,有效传递幽默,要讲究幽默策略,攻破课程难点,要运用幽默艺术,创设优质教学环境。     

试论对大学生的心理疏导与预防犯罪

预防大学生犯罪离不开对大学生的心理疏导工作。当代大学生存在着孤独感与镳烈的交往需要的冲突；强烈的情绪冲动与理智控制较弱的冲突；在求职就业上理想与现实的冲突，这些心理冲突如得不到及时有效的疏导，就很容易滑向犯罪。做好心理疏导工作，必须要大量、及时、多方地接受教育对象的心理活动信息。教育内容必须正确、生动和易于接受。同时，心理疏导必须和行为引导相结合。     

我国教师教育课程体系的构建

随着我国教师教育的改革不断深入，教师教育课程体系的诸多不适应已显而易见，并且影响到教师教育改革的进一步发展。为此，我们必须构建新的课程体系，以培养高素质的教师队伍。     

试论大学生政治素质的培养

政治素质是后天培养成的,正确的政治素质具有导向作用。大学生应具有的政治素质包括:正确的政治方向,坚定的政治立场,鲜明的政治观点,严格的政治纪律,善辨是非的认知能力等。培养和提高政治素质的途径是努力学习,提高理论水平和理论修养,积极参加社会实践活动。     

高校就业指导课程教学质量评价指标研究

高校就业指导课程的设置,是解决高校人才培养的十分重要的举措,其教学的质量也很大程度上影响了人才培养的质量.从课程体系、教学水平体系、教学设施体系和教学管理体系出发,建立科学、合理的就业指导课程教学质量评价指标体系势在必行.     

试论构建大学生涯辅导体系

自主择业 ,作为市场经济条件下人才资源合理配置的体现 ,在给予大学毕业生更大的自主选择空间的同时 ,也对个体规划与决策、生存与发展提出了更高的要求。因此 ,高等院校应当具有明确的大学生涯辅导意识 ,尽早建立相应的工作机构和体系 ,着力培养学生拥有生涯规划、决策的能力 ,适应社会及未来职业生活 ,充分挖掘自身潜力 ,以利于个体生涯发展目标的实现     

论成人教育课程体系改革

目前我国的成人教育课程体系普遍存在着目标偏离、设置简单、内容陈旧、结构不合理、评价工具化以及研究滞后等问题。本文试从终身教育原则、国际意识原则、综合化原则和经济效益与社会效益双赢的原则,探讨并提出改革课程目标、充实课程设备、调整课程结构、更新课程内容、完善课程评价体系以及加强课程研究,并充分发挥教师在课程体系建设中的作用。     

试论高等教育课程体系改革

本文讨论了高等学校的课程及结构,分析了教育目标与课程的关系,提出了现代课程体系的新模式,并对现代课程体系的实施提出了意见     

提升大学生法律素质的价值及其路径

“依法治国,建设社会主义法治国家”治国方略的确立和实施,要求大学生必须具备较高的法律素质。为此,应从法律知识、法律意识、法律思维、法律能力四个层面正确界定大学生法律素质的内涵,通过直接教育法、间接教育法和刺激教育法等手段和途径,全面提升大学生的法律素质。     

浅议大学新生的心理辅导

大学新生心理健康状况如何 ,关系到他们能否顺利地度过四年的大学生活。为了使新生尽快地适应大学的生活 ,应根据心理特点 ,开展多层次的心理辅导工作 ,做好大学新生的心理辅导     

关于如何构建师范生就业指导服务体系的思考

本文试分析近年来师范生就业难的原因,并提出如何加强师范生就业指导的对策。