生态文明视野下地方循环经济激励机制的困境与出路

目前国家主要采用调控式和政策性的方式来推动循环经济的发展,因而循环经济的绩效主要取决于地方政府。但是由于地方政府和地方企业具有自身利益诉求,可能会导致循环经济的目标发生偏差。当然,循环经济的目标偏差还来自当前对循环经济的狭义理解,即从经济上而不是从生态上对循环经济进行解读。随着生态文明国家战略的提出,需要对循环经济进行重新解读,并以此为基础构建二元性和多层次的激励机制。     

高校多校区办学模式下面临的困境与对策研究——以广东职业技术学院为例

高校多校区办学在我国已十分普遍,这种办学模式在短期内扩大了高校办学空间和规模,增强了学校的竞争力和社会影响力,但同时也给高校管理工作带来很多新的问题。本文结合广东职业技术学院多校区办学实践,针对学院管理中出现的服务和保障水平有待提高、校区定位和学院发展特色不够准确和明晰、学院校区周边环境较差等突出问题,本着以提升人才培养质量为目标、"以人为本"和为师生服务的原则提出了解决对策。     

大学生理论学习型社团的发展困境与对策研究——以广州高校为例

高校学生社团是大学生发挥所长满足自身兴趣爱好、提升自综合素质的地方,而理论学习型社团更是发挥着其重要的育人功能,它是高校思想政治教育和素质教育的有效载体,也是活跃校园文化的重要渠道之一。当前理论学习型社团在发展过程中面临着一系列问题,如活动吸引力不够、知名度不高、管理制度模糊、建设水平难提高等,基于此,研究并分析当前高校理论学习型社团的发展有着非常重要的现实意义。     

佛教现代化背景下戒律的困境与出路——以民国时期为中心的考察

文章从一场争论入手,运用大量档案史料,详细论述了民国时期中国佛教戒律在现代化冲击下的困境。中国佛教的现代化,有其自身的特点。对于佛教戒律所面临的各种问题,也必须结合中国的历史与当下的社会环境进行整顿,方可契理契机,妥善解决。     

OBE理论视角下对地方高校文科人才培养模式的反思 ——以黑龙江省部分地方高校为例

针对地方高校传统的文科人才培养模式中存在与经济社会发展要求不相适应的问题,通过对地方高校文科人才培养中的问题,以及问题产生原因的分析,结合我国新文科建设和应用型文科人才培养的需要出发,基于OBE理论与地方高校文科人才培养的契合性分析的基础上,提出加以改革的对策建议.     

地方高校服务地方经济社会的“道”与“行”

地方高校与地方经济社会共生发展,地方高校为地方经济社会发展提供人才培养、科技支撑、文化引领等方面的服务,地方高校在地方经济建设中实现自身价值.从地方高校服务地方经济社会的思想基础出发,分析了地方高校服务地方经济社会的必要性,并在强化服务意识、明确办学目标、打造知名品牌、构筑创新平台、完善协作机制等具体实施对策方面进行了一些思考.     

高校实习生权益保障的困境与出路

目前,我国高校大学生在实习期间的合法权益受侵害事件时有发生,本文在具体分析了实习生权益保障的困境及成因的基础上,就高校实习生权益保障的出路提出建设性意见。     

地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设问题一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下,高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应当代地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

草根NGO的资金困境及出路——以福州市“简单助学”为例

近年来,中国非政府组织发展迅猛,并在社会经济生活中发挥着积极作用,但资金困境成为制约非政府组织发展的瓶颈。因此,探寻合理的筹资机制就成为草根NGO发展的重要议题。文章以福州市"简单助学"为对象,针对当前草根NGO的资金困境现状,研究其问题的根源;并在此基础上,提出草根NGO走出资金困境的筹资对策。     

转型发展背景下地方本科高校应用型人才培养的改革与实践

培养应用型人才是地方本科高校转型发展的首要目标,构建应用型人才培养体系是改革的关键.地方本科高校应用型人才培养模式的改革要将地方经济发展与高校人才培养的实际情况结合起来,进行专业结构优化与动态调整,加强课程建设和实践基地建设,进行考试考核方式改革,改革人才培养的教学模式与方法.     

地方高校一流学科建设的定位与策略

一流既是一种水平,也是一种追求,"双一流"建设必须要有地方高校的积极有效参与.地方高校要以学科建设为切入点,寻求以"本"为本、"应用"为先、"地域"特色的学科发展定位.在此基础上,实行差异化发展战略,构建学科建设梯队层次,突出重点、优势鲜明,变以往求"全"求"综"为求"专"求"精",进而构建自主创新的学科治理体系.     

新疆地方高校财政支出结构与启示——以新疆X大学为例

高校财政支出是高校财政的重要部分,是高校管理的风向标之一,其结构及变化对高校的教学科研等各项事业的建设和发展有很大影响。通过对新疆地方高校X大学与国内外知名高校对比,从功能支出和对象支出两个视角来审视学校财政支出结构及不断发生的变化,为优化新疆地方高校财政支出结构、提高高校资源配置效率和提升高校管理水平以启示。     

管办评分离框架下地方高校集群创新能力建设的有效途径——以长株潭本科高校群为例

加强地方高校集群创新能力建设,已成为我国高等教育发展的重大时代命题,更是高校协同创新的发展方式和战略选择。管办评分离框架下建设地方高校集群的创新能力,应当建立促进高校集群创新能力的制度体制,高校集群创新能力建设的有效途径主要是依法建立投入保障机制、分层组建各级各类知识联盟、培育和激发第三方评估三个方面,并以长株潭本科高校群为研究对象提出了相应的措施。     

干旱地区的生态困境与对策——以甘肃省河西地区为例

水源性缺水与水质性缺水叠加,生态保护与生态破坏并存,生产生活用水长期挤占生态用水,是甘肃河西地区生态环境面临的主要困境.以节水应对水源性缺水,重典治污应对水质性缺水,严格执法应对生态破坏,统筹经济社会发展用水与生态修复用水,重拾民族宗教文化中保护生态的理念和规制,是破解干旱地区生态困境的主要对策.     

论地方教育理论期刊的困境与对策

地方教育理论期刊的困境表现在“身份”不很确定，人、财、物不足，质量不甚高；地方教育理论期刊摆脱困境的对策主要有：尊重实践给予准确定位，从政策上给予支持，保证刊物质量，优化编辑队伍。     

从科研视角看地方高校与区域经济——以广西为例

21世纪是知识经济时代。作为后发型的省区,广西不可避免地要迎接这一时代的挑战。广西需要依靠以知识生产和科技创新为重要职能的科研院所、高校的科研水平和研究成果对知识经济的贡献。因此,如何引导高校对自身教学科研的定位、如何引导高校科研面向经济发展的自觉性和协调地方政府、高校与企业三者之间的互动关系也是一项关系到广西能否在知识经济的浪潮中实现社会经济大发展的历史性课题。文章通过阐述广西高校科研在区域经济发展中的作用,分析高校为区域经济服务的得失,尤其是深入探讨高校科研与区域经济发展的不适应性及其原因剖析,从而提出适应时代发展的建议性对策。