鱼刺图分析当代大学生社会责任意识现状影响因素

当代大学生作为社会的精英群体,具备强烈的社会责任意识是每个大学生应该具备的一项重要素质。本文通过分析当前大学生的社会责任意识现状,利用“鱼刺图”分析产生这种现象的原因,加深大学生对社会责任感的认识,并提出培养和提高当代大学生的社会责任意识的对策,从而提升大学生的社会责任意识。     

当代大学生的道德现状及引导路径

大学生的道德状况是高校培养合格人才的重要影响因素。在当前多元化社会思潮和网络文化环境下,部分高校德育理念相对陈旧,加上部分大学生自身消极心理特征的制约,使其产生了藐视传统美德、道德责任意识缺失、功利性价值取向、知行脱离等问题。要通过健全大学生主体人格,更新思想政治理论课教学理念,加强校园文化建设,提高大学生的网络自律意识等途径解决当前大学生存在的道德问题。     

论大学生思想政治教育中责任意识的教育和培养

大学生思想政治教育是高校教育中的重要问题之一,对此,本文从大学生思想政治教育中责任意识的教育和培养这方面做一些探讨。笔者首先论及责任意识教育的重要性,然后分析大学生责任意识现状及存在问题,最后提出学生思想政治教育中责任意识的教育和培养的对策,即教育者要有责任意识;重视社会实践环节;拓宽大学生责任意识的层面。     

从缺失到自觉:大学生责任教育的形势与任务

责任是道德的基础和根本。当前大学生责任教育形势严峻,存在着大学生自身责任意识缺失,高校责任教育缺乏实效性等问题;原因包括大学生自身对责任意识培养的漠视,家庭责任教育的缺位,社会责任教育氛围不足,高校责任教育有待于进一步提高等。加强大学生责任教育的措施有构建学校责任教育体系,转变家庭责任教育理念,创设社会责任教育氛围等。     

浅析网络时代大学生责任教育

进入网络时代,由于网络自身虚拟性、复杂性、开放性的特点,以及家庭教育的失范、学校教育的偏失等原因,大学生的网络责任意识现状不容乐观,自我责任意识、他人责任意识、社会责任意识三方面存在着严重的问题.因此有必要采取合理措施,营造文明的网络环境、发挥教育载体功能、完善家庭教育、提高大学生自觉性等,从多方面培养大学生的网络责任意识.     

列维纳斯“他者”伦理学与大学生责任意识培养

大学生责任意识教育是高校德育工作的重要任务。当代大学生的主流是积极向上的，但也存在着部分大学生责任意识薄弱甚至缺失的问题，法国哲学家列维纳斯的“他者”伦理学为解决该问题提供了一种可能的路径。研究梳理“他者”伦理思想，对于培养、提升大学生责任意识，将为他人尽责与为己尽责相结合，实现责任自觉，具有一定的借鉴意义。     

健康中国背景下大学生体质健康发展策略研究

当前大学生体质健康发展过程中存在着体质健康测试不科学、政府责任意识缺失与缺位、体育测试评价体系不完善与后续服务管理不到位等问题。在健康中国背景下,促进大学生体质健康发展需要采取以下多方面的策略:一是要加强大学生健康理念教育;二是要提升政府在大学生体质健康方面的责任意识;三是要建立大学生体质健康管理平台;四是要建立大学生体质健康预警机制;五是要积极促成课外体育锻炼的实现;六是要创新实施个性化体质健康教育。     

社会主义和谐价值诉求下的大学生责任教育

社会主义和谐校园价值诉求规定了高校培养大学生责任意识的基本方向,而当前高校大学生政治意识稚嫩、安全意识淡薄、法制意识缺失、社会责任弱化。为此,必须创设良好责任教育环境,健全责任意识教育体系,完善责任意识教育监督机制,建立责任意识教育评价体系。     

后现代语境下的大学生责任意识培养——对列维纳斯伦理学的几点思考

当代伦理学的核心问题是责任问题,责任又是社会主义道德的重要规范。责任意识在大学生综合素质中居于重要地位。如何确立大学生的责任意识,是对大学生进行思想道德教育的重要目标。在这里,我们借鉴后现代主义者——二十世纪后期的法籍立陶宛裔著名哲学家——列维纳斯的主要观点,带着培养大学生责任意识问题,走进"他者"的思想言路中,使大学生树立为他者的眼光,以实现伦理意义上的责任自觉。     

新形势下培育大学生社会责任感的探索

大学生作为社会主义现代化建设的生力军,加强培养大学生社会责任感势在必行。本文主要论述了培育大学生社会责任感的紧迫性、培育大学生社会责任感存在的问题及原因,并提出培育大学生社会责任感的建议,期望增强大学生社会责任意识。     

浅析当代大学生思想道德嬗变及对策思考

随着社会的发展,当代大学生的思想道德发生了嬗变:价值观的个体意识高扬而集体意识下降;人生观的多元性与功利性;世界观的游移与彷徨;婚恋观的短期性与游戏性。针对如上问题应采取如下对策:加强思想教育;利用高新技术,建设网上德育阵地;培养一支较强的德育工作队伍。     

高校预算管理若干问题的思考

当前高校预算管理还存在认识不足、单位预算与部门预算脱节及预算执行严肃性不强等问题,这些问题的存在影响了高校预算管理应发挥的作用。因此,高校预算管理应树立各部门及领导的预算意识,以学校战略规划为指导,改进预算程序和预算编制方法,加大预算的执行力度,并处理好财务预算的几种关系。     

关于高校发展战略机遇意识和创新意识问题的思考

本文认为,战略机遇意识和战略创新意识是高校谋划发展,制定发展战略规划过程中两个深层次的观念性的问题,需要认真对待并着力加以解决。     

高校学生公寓管理浅论

学生公寓管理是高校管理的重要组成部分。加强高校学生公寓的管理工作是贯彻落实科学发展观、构建和谐校园、加强和改进高校学生思想政治教育的需要。要把握目前高校学生公寓管理中存在的问题,切实加强高校学生管理工作,强化责任意识、加强制度建设、突出以人为本、提高管理员素质、提高学生公寓管理工作水平,营造和谐公寓文化氛围。     

浅谈大学生体育意识的培养

近年来,终身体育观念的提出,为学校体育的发展提供了新的思路。而大学体育作为学校体育的最高阶段,是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应加强对大学生体育意识的培养,帮助他们掌握体育锻炼的方法,使学生更加适应于社会发展的需要。     

基于学习型组织理论的高校青年教师发展研究

目前高校青年教师在职业发展中存在工作压力大、工作满意度不高、职业意识与观念错位、职业生涯管理缺位等问题。学习型组织理论为该问题的有效解决提供了新的视角和思路。构建学习型教师职业生涯规划模式,即帮助青年教师树立积极向上的职业价值观、完善青年教师民主参与的开放式管理模式、帮助他们制定职业生涯目标和路线、搭建团队学习平台,系统构建青年教师培养机制等。     

民族院校大学生心理健康特征分析

民族院校大学生心理健康状况事关民族团结、社会稳定和民族发展。民族院校大学生自尊水平与常模相比无显著差异,但自尊得分也显著低于非民族类高校大学生;民族院校大学生心理健康水平较高,但心理幸福感总分及各个项目的得分低于非民族院校大学生;同时,除人际关系敏感、敌对、偏执外,民族院校大学生在心理症状量表的得分均显著高于非民族普通院校。     

新时期加强大学生骨干培养的三大关键

加强大学生骨干培养,是高校人才培养的重要组成部分。可是,在培养工作中还存在诸如培养内容的科学性和有效性不强、培养形式的针对性和创新性不足、培养机制的长效性和保障性不高等问题。因此,高校在加强大学生骨干的培养上,要抓好三大关键工作,一是树立＂以人为本＂的教育培养理念,二是建立系统的培养模式,三是构建科学的管理和推荐机制,使大学生骨干逐步成长为政治素质高、业务能力强、作风形象好、群众基础牢的优秀人才。     

大学生慈善意识培养及路径选择

作为公民慈善意识的一个子系统,大学生的慈善意识问题既有其特殊性,又与整个社会的慈善事业密不可分。本文将结合目前大学生对慈善事业的认知不足,尚未形成自觉慈善意识等问题,探讨大学生慈善意识培养的重要性和路径选择,从而使大学生这一特殊群体成为慈善事业的重要倡导者、宣传者和参与者,保持我国慈善事业的稳定长远发展。     

高校档案信息建设中存在的问题及对策

信息技术的迅速发展和广泛应用，给高校档案管理工作带来了机遇和挑战。如何有效推动档案信息化进程已成为当前高校档案管理工作的重要课题。本文从高校档案信息化的内涵入手，分析了当前我国高校档案信息化建设过程中的主要问题，提出了深化高校档案信息化建设的意义、加大高校档案信息化建设的基础投入、加强高校档案信息化建设的队伍素质、完善高校档案信息化建设的制度政策的策略。