高校民主管理在新形势下的讨论

只有深化高校民主管理,才能适应新形势下高校的稳定发展.深化高校民主管理必须在思想上统一认识,必须有坚实的群众基础,必须依法办事,必须克服形式主义,必须充分发挥教职工的主力军作用,必须坚持和完善党委领导下的校长负责制,以确保决策的民主、办事的民耨主,充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性.     

论高校民主管理

高校民主管理是高校管理体制的重要组成部分。在高校实行民主管理 ,是社会主义高教事业的内在必然要求 ,对高教事业的发展具有不可替代的作用。高校教职工代表大会比高校其他民主管理形式具有更大的优越性 ,必须进一步搞好以教职工代表大会为基本形式的高校民主管理     

高等学校民主管理问题研究

高等学校民主管理是高校管理体制的重要组成部分,教职工对高校工作实行民主管理和民主监督是学校民主政治建设的重要内容。我国有关法律法规和党的要求为高校民主管理奠定了坚实基础,在高校实行民主管理和民主监督是我国高等教育事业的内在必然要求,对高等教育事业的发展具有不可替代的作用。高等学校教职工代表大会是高校民主管理的基本形式,它比其他形式的民主管理更具群众性和广泛性。因此,面对新形势就必须要加强和完善教代会制度建设,使民主管理在高校制度化、规范化。     

略论高校民主管理与教职工主人翁地位

高校民主管理的最终目的是为了保护好教职工的主人翁地位和积极性,促进学校各项事业的发展,完成培养社会主义事业建设者和接班人的任务。分析了高校民主管理中确立教职工主人翁地位的意义,在此基础上,提出了高校民主管理工作中体现教职工主人翁地位的具体措施,认为教职工代表大会是确立教职工主人翁地位的重要表现形式。     

加强高校民主管理制度

江泽民同志《讲话》贯穿的主线是“三个代表”重要思想。高校贯彻落实“三个代表”的重要思想 ,就要围绕高等教育改革与发展这个中心。高教改革和发展不断深化的形势 ,迫切要求加强高校民主管理制度 ,加强高校民主管理制度是非常重要的。教代会是高校民主管理制度的基本形式 ,要坚持和完善教代会制度。高校必须加强民主管理制度 ,充分调动教职工的积极性 ,促进学校建设 ,推动高教事业大发展     

高校党政工联席会议制度实现路径初探

党政工联席会议制度是高校工会从源头上维护教职工合法权益的重要渠道,是教职工参与高校民主管理的重要形式。该制度在推动学校科学发展、维护教职工利益和拓展工会职能发挥空间等方面具有重要功能。为此,高校必须改进理念,明确职责,完善制度,创新举措,积极推进党政工联席会议制度的完善和落实。     

高校的民主管理工作应走在社会的前列

民主管理学校是教职工应有的权力和客观必然，高校是知识分子集中的地方，人员的文化素养和技术水平都比较高，对民主的要求也比较强烈，这就决定了高校的管理形式必须实行民主管理和民主监督，靠集体的智慧和力量切实办好中国的高等教育     

高校教职工代表大会制度的发展历程与创新思考

教职工代表大会是高等学校教职工参与学校重大事项决策与校务监督的最重要渠道。高校教职工代表大会制度的发展过程可分为试点、法制化、完善、转型发展四个阶段,其主要作用是促进民主办学、保障教职工的民主权利、促进高校管理民主化、科学化。高校教职工代表大会制度经过30多年的发展,仍存在作用未受到充分重视、教代会职权未得到全面执行以及教代会被边缘化的问题。推动教代会制度创新发展,必须进一步加强教职工代表大会制度法制化建设,明确教职工代表大会制度的地位、作用;创新校务公开制度;尊重教工主体地位,全面落实教职工代表大会职权;加强高校民主化建设。     

浅谈高校民主管理的形式和途径

1985年1月教育部和全国教育工会联合颁发<高等学校教职工代表大会暂行条例>以来,教代会作为高校教职工参与民主管理学校的重要形式,在实践中发挥了不可替代的作用.本文着重指出教代会是高校民主管理的基本形式,强调新时期要继续坚持和完善教代会制度,大力加强高校的民主建设.     

论高校政治文明

高校政治文明建设,是社会主义政治文明建设的重要组成部分。必须坚持贯彻"三个代表"重要思想,坚持好教代会制度,自觉推行校务公开,强化民主管理、民主监督,保障教职工当家作主的权利。     

健全高校民主管理制度刍议

加强高校民主管理制度建设，必须建立和健全有关制度，以制度作为保障。高等院校应该从教代会制度、校（院）务公开制度、民主评议干部制度、改革干部任用制度等八个方面分别建立，坚持这些制度，能确保教职工民主参与、民主决策、民主管理和民主监督作用的发挥。     

对异地办学初期高校工会思想政治工作的思考

针对学校异地办学初期教职工存在的思想问题,高校工会应充分发挥工会优势,积极主动多渠道做好思想政治工作。坚持以人为本,强化职工民主权利;增强职工的凝聚力;通过激活工会优势,寓思想政治工作于高校各级工会的活动之中,在丰富多彩的活动中做活做实思想政治工作,真正起到联系校党委与职工群众的桥梁纽带作用。     

完善高校民主管理的思考

针对目前高校管理中存在的主要问题：思想认识不到位、制度建设不完善、缺乏有效的监督机制等,提出了确立以人为本的理念,提高民主管理能力,建立民主决策和民主监督机制等对策措施。通过这些措施的有效实施,完善高校民主管理。     

高校行政人员专业化必要性可行性探讨

实现高校行政人员的专业化是提高高校办学实力和办学水平的必要措施.本文论述了高校行政人员专业化的内涵及其必要性,并分析了实现高校行政人员专业化的可行性,文章详细论证了专业化是去除行政化管理模式后高校行政人员未来发展的趋向.     

女子高校开设家政专业的必要性

目前,家政服务出现了一些不好的现象:从业人员观念滞后,家政人员素质偏低,家政服务企业管理混乱.这些与我国缺乏高水平家政企业管理和高层次家政人才有关,而家政教育的滞后是其中重要的病原性因素之一.女子高校建立家政专业,有利于创造办学特色;拓宽女大学生的就业渠道;促进我国家政研究的发展,因此女子高校建立家政专业有其独特的意义.     

和谐管理:高校学生管理的目标选择

社会的变革、形势的发展对高校学生管理思想、观念、手段和组织形式都提出了更高的要求,学生管理工作面临着新的问题和挑战.和谐管理是适应形势变化而提出的新的学生管理思路,它能有效实施学生管理,达到和谐的最高目标.高校学生管理工作要实现和谐管理的目标应当树立服务理念,创新工作手段和方法,建设高素质的专业学生管理队伍,引导学生参与民主管理,构建和谐向上的校园文化.     

实现二级单位教学管理现代化

随着高校的扩招,办学规模的不断扩大,教学工作逐步实行校院二级管理,对二级单位教学管理带来了一系列管理职能的转变.针对此问题的剖析,提出了强化二级教学管理部门职能,加强二级单位教学管理队伍的建设,提高管理者素质和水平,掌握现代管理技术,掌握现代化信息技术,实现二级单位教学管理的现代化、规范化.     

构建我国高校内部管理中学术权力与行政权力的和谐

大学内部的权力主要由行政权力和学术权力构成,我国大学权力构成主要属于行政权力主导型。这种大学管理体制强调行政权力的作用,普遍存在着忽视学术权力的现象,造成分工不明,责任不清。应该明确学术权力与行政权力的内涵,实行学术民主管理等途径建立学术权力与行政权力和谐的运行机制,才有助于明确大学管理中的责权,提高大学管理水平。     

"有限理性说"对学校管理的启示

面对现代教育发展越来越复杂的局面,传统学校管理理论与模式已经不太适应."有限理性说"提出了一种新的管理思想,为学校管理提供了一种可资借鉴的新的思维方式和管理理念.它对学校管理的启示是学校管理思想应重视灵活性,以追求"满意"取代机械地追求"最优化"思想,强调管理目标的分解与互补,构建网络化的组织结构,加强民主管理.     

试析新时期高校办公室建设

高等学校办公室是学校的综合管理机构,处于学校管理系统的核心地位。高校办公室应发挥参谋、桥梁、督查等作用。为此,高校办公室必须从积极争取校领导重视、提高办公室人员素质等方面加强办公室建设,积极发挥办公室在高校管理中的作用。