论农业新技术革命

本文从农业新技术革命的背景、主要内容、产业化的发展方向以及农业新技术革命与中国农业科技发展战略等方面论述了农业新技术革命在中国的发展前景及当前应考虑的一些问题 :农业新技术革命是以现代生物技术为核心的农业科技发展史上的大突破。我国目前实施农业新技术革命的条件已基本成熟 ,2 1世纪初期将是我国大规模依靠农业新技术革命促进我国农业大发展的时机。农业新技术革命的实施对农业生产的产业化提出了更高的要求。选择正确的科技发展战略和改革完善农业科研及推广体制是保证农业新技术革命能顺利实施并取得成功的必要条件。     

新技术革命呼唤知识经济

在人类历史发展进程中,科学技术显示出第一生产力的作用。在新技术革命阶段,科学技术牵引着历史前进,从而把人类社会引向一个新的更高级的崭新时代。电子计算机的发明和广泛应用,把人类带入了信息社会。知识经济是信息社会的经济形态,知识经济是一种智力型的经济,是一种信息化、网络化的经济。不断创新是知识经济发展的原动力。保护环境和可持续发展是知识经济的总趋势     

日本新技术革命初析

近年来,一场以微电子等尖端技术为主导的新技术革命正在日本兴起.日本舆论界一般用“新产业革命”或“新技术革新”来称呼这场新的技术革命.总的看来,新的技术革命在日本还是刚刚兴起,有可能取代或改造现有传统产业的新技术,也要在九十年代以后乃至下世纪才会开花结果.然而,随着一批新兴的工业技术群的出现,在日本的社会经济领域中将会发生一系列变化,呈现出一些引人注目的新趋势. 第一,信息化的趋势.主要表现在生产和社会生活的自动化、信息化程度正在不断提高上.一般认为,这次新技术革命以微电子、生物工程、新材料、新能源等新技术的推广应用     

遗传工程和新技术革命

阐述了遗传工程兴起的历史背景和主要成就以及它在当代新技术革命中的地位和作用,指出了遗传工程作为分子生物学和当代社会需要的产物,自70年代问世以来已经并正在给人类带来巨大的经济效益和社会效益,它不仅是富有生命力的新技术,而且也是当代产业革命的重要支柱之一。     

新技术革命对图书馆的影响

现代科技的迅猛发展，知识爆炸所产生的巨大的信息量，势必对存在了几千年的图书馆带来巨大的影响，这种影响是直接的、多方面的，主要体现在以下几个方面：一、新技术革命将使图书馆的性质职能发生变化新技术革命的直接后果之一是信息产业的出现。信息对人类来说，已变得...     

短期高等教育与新技术革命

在当前讨论高等教育如何迎接新技术革命的挑战时,人们往往把注意力集中在培养高水平、高层次的文化科学技术人才上,对这类人才的知识和能力结构提出了更高的要求.高水平的人才,是现代化社会的精华,没有这样的人才,新的技术革命就搞不起     

新技术革命与精神生产

精神生产是人们的意识、思想、观念的生产,它作为社会生产的有机组成部分,在新技术革命的浪潮中,发生了深刻的变化。研究这个变化的特征,阐明新技术革命和精神生产的关系,探讨精神生产发展的前景,有着重大的现实意义。一新技术革命和精神生产是紧密联系、不可分离的。从它们之间的相互作用看,新技术革命决定和影响精神生产,精神生产反作用于新技术革命;从它们的内在要素看,新技术革命本身     

新技术革命和语言学的新观念

新技术革命的浪潮正在席卷全世界。无论你愿意不愿意,无论你把它叫做“第三次浪潮”,或者叫做“第二次(第四次)工业革命”,还是叫做“信息革命”,总而言之,我们现在正处在一个信息化的时代,面临着这场新技术革命的挑战。这场“革命”冲击着社会生活,引起了社会结构由纵向到横向关系的变化;同时,这场“革命”给某些学科注入了新的观念,导致了某些学科的革新,并且发展了一些多科性交叉学科。语言学也不例外,语言学在这场科学技术的大发展中被赋予不少新观念,同时也发展了例如语言控制论,社会语言学,心理语言学,神经语言学,认知语言学等等多科性交叉学科。     

新技术革命的哲学实质概述

一场引人注目的新技术革命,正在世界范围内广泛兴起。国外不少学者、专家认为它是“第四次工业革命”、“第三次文明浪潮”,或所谓从“工业社会”转向“信息社会”;丹尼尔·贝尔的《后工业社会》、阿尔文·托夫勒的《第三次浪潮》、约翰·奈斯比特的《大趋势》等专著也相继问世,可谓时髦一时。尽管我们对其中一些政治观点不能同意,但他们对变革事态的综合描述和发展趋势的预测,却是有参考价值     

新技术革命与自然力的开发利用

科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点,同时,马克思主义也提出自然力是生产力的重要论断。纵观人类科学技术的发展史,特别是回顾历次技术革命的历程,我们可以清楚地看到,从十八世纪中叶以来,新的自然力的广泛利用,有力地推动了生产力的发展,引起并推动了技术革命,推动了社会的前进。当前,在全面开创社会主义现代化建设的新局面,迎接新的技术革命的挑战中,研究技术革命和自然力利用的关系问题,不仅具有重要的理论意义,而且对于形成新的生产力,振兴国民经济,加速四个现代化建设的步伐,具有重要的现实意义。     

新技术革命与高等院校的教育改革

近年来,国际上关于新技术革命讨论得很热烈。谈论这个问题的文章连篇累牍,有的叫“第四次工业革命”,有的叫“第三次浪潮”,也有的叫“向信息社会过渡”等等,说法各异。但总的都认为,西方国家现在正在从工业社会向信息社会转化;认为信息社会就是大量生产知识,知识的生产力已成为决定一个社会经济发展的关键因素。透过这些谈论,我们可以获得一个信息:在本世纪末、下世纪初的几十年内,现在已经突破或将要突破的新技术,在运用于社会和生产时,将给社会生产力带来新的飞跃,並相应地带来社会生活的新变化。对这一动向我们必须加以注意,並研究我们的对策。因为,这对我们向四化进军,可能“既是一个机会,又是一个挑战”。     

新技术革命的由来和发展

本文分析了本世纪中期开始的科技革命的来龙去脉及其特点,提出了一些新的理论观点。     

新技术革命与国际金融前景

三十多年来,电子技术、生物工程、开发新材料和探索新能源四方面的科学与技术发展进程,已从实验室走向社会,其中居于最前列的是微型处理机和微型计算机、工业机器人、电讯技术、办公室信息处理和传播技术的发展。科学与技术的迅速发展,意味着包括科技在内的生产力的发展,从而它又是社会进步、变革的前兆。我们既要加紧发展和应用新的科学技术以加快我国社会主义现代化的建设步伐和推动不合理的管理体制的改革,也要考察新的科技革命对资本主义国家经济的影响特别是资本主义世界经济和国际金融的影响。这不仅对我国的经济建设有巨大的实际意义,而且对于经济科学也有重大的理论意义,我们敢于迎接所谓“第三次浪潮”带来的挑战。     

新技术革命与社会发展

关于科学技术进步对社会发展作用的问题,恩格斯早在一百年前就说过:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”历史证明了这一点。正在兴起的新技术革命,也必将以新的革命力量,推动社会更加迅速向前发展。事实上,它对生产、经济、家庭和生活等各个领域,已经和正在产生深刻的影响。本文试从以下三个方面作些初步分析。     

短期高等教育与新技术革命

在当前讨论高等教育如何迎接新技术革命的挑战时,人们往往把注意力集中在培养高水平,高层次的文化科学技术人才上,对这类人才的知识和能力结构提出了更高的要求。高水平的人才,是现代化社会的精华,没有这样的人才,新的技术革命就搞不起来。因此,通过本科教育和研究生教育造就这类人才是至关重要的。然而我们也不能忽视另一类人才,即短期高等教育培养的人才对社会经济发展的重大作用。如美国的社区学院被人称为“在高等教育历史上是对国家     

日本的科技立国与新技术革命

一二次战后的五、六十年代里,日本积极引进欧美先进科学技术,大力建设和发展大型高炉炼钢产业、石油化工联合企业、汽车、造船、家用电器等现代工业,经济上取得高速增长,一跃而成为资本主义世界第二经济大国。其经济得以高速增长的内外因素很多,但不容忽视的一个重要因素,就是在现代工业中应用先进科学技术的作     

试论新技术革命的成因和动力

新技术革命,作为二十世纪中后期人类物质生产力的巨大变革,就其主要方面而言,它是由发达资本主义国家率先发动的。在世界多种力量角逐的舞台上,这场革命向社会主义国家,尤其是中国提出了新的严峻挑战。它迫使人们努力探索着它的成因和动力。     

试论中小企业迎接新技术革命的对策

一当前,世界上正在兴起一次新的技术茧命.这对我国社会结构、产业结构、经济生活等将会产生新的情况和变化,特别是对我国中小型企业将会带来巨大影响.中小企业绝大多数属于地方国营和集体所有制,它与     

新技术革命与人才队伍主体的转变

“人才”是一个历史的范畴,伴随着历史的进程,它将不断地改变着自己的内涵和外延。毫无疑问,今天新技术革命的出现和深入发展,也赋予了它新的内容,以致使它的主体发生了一个质的变化。 在新技术革命的时代,人才与知识劳动者(即知识分子)已经不可分割地联系在一起,人才的绝大多数必定是知识劳动者,而掌握现代的科学知识,具有良好的文化素养,则是成     

新技术革命与我国高等教育的对策

新技术革命将给我国带来深远的影响新技术革命,为我们带来了一个重要的信息:在本世纪末,下世纪初,或者几十年内,将会有这么一个新情况,现在已经突破和将要突破的新技术,运用于生产,将带来社会生产力的新的飞跃,相应带来社会生活的新变化. 《大趋势》和《第三次浪潮》两本著作出版后,震动了整个世界,引起了人们普遍关