高校人才培养档案资源体系建设探讨

高校档案部门应针对社会人才竞争、人才争夺的新情况、新特点,结合国家中长期人才发展规划的要求,建立高校人才培养档案,最大程度地发挥高校档案在人才培养中的作用。     

大学，你能为社会做些啥

人才培养、科学研究、服务社会、文化传承是大学的社会职能。在人们眼里,高校人才培养、科学研究、文化传承是天经地义的事,服务社会却相对较少要求。     

论高校会计电算化人才培养构想

会计电算化及网络会计的普及对中国高等会计教育提出新的要求,本文分析了高校会计电算化教学现状,并结合多年教学实践,对高校会计电算化人才培养进行探讨和构想,认为应根据高校会计类专业人才培养模式的现实要求,注重人才培养模式的创新,为社会培养、输出合格的会计类专业人才。     

“校企合作”模式下闽台高校创新创业人才培养途径探究

"校企合作"模式对于高校创新创业人才培养具有很重要的实践意义,两岸已有许多高校实行了校企合作模式,比如福州大学电气学院、福建农林大学产学研用结合办学模式、台湾高校应用型人才培养等,都为闽台两地高校创新创业人才培养奠定了基础。校企合作模式下构建"校企合作"创新创业人才培养的长效机制、鼓励和支持闽台高校积极实行交叉性和合作性"引企入校"、加强闽台高校、企业、社会三方的沟通与交流等途径都能够为闽台高校培养创新创业人才做出贡献。     

京津保同城化背景下高校人才培养模式研究

据调查发现,保定市高校应用型人才的培养状况并不理想,教育观念与教育模式的陈旧导致高校人才培养方面出现诸多不利现状。而根据京津保同城化发展需求来革新保定市高校人才培养模式,这是实现保定市各大高校与社会市场相接轨的有效举措,利于为保定市经济乃至整个区域经济发展培养与提供高素质、高技能的应用型人才。在此,本文将以京津保同城化为背景,探讨研究保定市高校人才培养模式的创建。     

当前我国大学生社会实践存在的问题及对策研究

大学生社会实践是高校人才培养目标的重要环节,是提升人才培养质量的有效手段。本文首先分析了我国大学生社会实践的重要意义,随后对当前大学生社会实践存在的问题进行了阐述,并结合新形势下大学生社会实践的特点,提出了相应的解决途径。     

公共管理人才培养的实践教学模式创新

随着社会的不断发展,公共管理人才成为经济发展过程中必不可少的一个重要部分,加强公共管理人才的培养,是当前社会经济发展过程中的一个需求。实践教学是公共管理人才培养的重要环节,高校在进行公共管理人才培养时应该要结合实践教学的模式,创新教学模式,提高教学效率。本文对高校公共管理人才培养过程中存在的问题以及策略方法进行探讨,旨在促进管理人才的综合能力水平的提升。     

“新医改”视域下医疗法律人才培养规格与途径创新

医疗法律人才是"新医改"方案"八柱"之一的"建立健全医药卫生法律制度"目标实现的重要基础。针对"新医改"对医疗法律人才质量要求,作为开办医疗法律专业的高校必须回应社会改革需求,根据社会发展需要对医疗法律人才培养规格进行科学地定位,创新人才培养途径,提高人才培养质量。     

构建和谐的高校行政管理体系

高校是社会的重要组成部分,高校的和谐发展是构建社会主义和谐社会重要组成部分。高校要实现学校的人才培养目标,完成以教学、科研等各项任务,必须要提升行政管理的能力,构建和谐的高校行政管理体系。     

加强高校档案管理的几点做法与思考

高校档案工作是高校事业发展的重要组成部分,是高校履行人才培养、科学研究、社会服务功能和开展各项活动的直接记录.本文就加强高校档案管理谈谈个人的几点做法与思考.     

基于社会需求的会计人才培养探讨

文章通过对会计人才市场供需状况的分析与研究，揭示了现今高校在会计本科人才培养方面存在的弊端，提出高校应该结合当地区域经济的发展，以社会需求为导向、加强校企合作、建立人才质量保障体系的会计本科人才培养新思路。     

基于专业认证的档案学人才培养模式思考

专业认证思想在国内外高校有着广泛的实践基础,专业认证理论与实践主要集中于工程教育认证领域,但对于档案学本科人才培养同样有着重要意义,可以为档案学专业建设与发展提供有益的借鉴与启示,促使档案学人才培养质量接受社会评价、培养过程接受社会监督、培养成果接受社会检验,有效提升档案学人才培养目标的达成度、办学条件的支撑度、质量监测的保障度和社会需求的适应度。     

论高校会计信息化人才培养与教学改革

本文首先对高校会计专业进行概述,说明高校会计专业发展现状以及其中存在问题,问高校会计信息化人才培养研究进行铺垫;文章的第二部分从人才培养目的,人才培养基本方案和人才培养途径三方面阐述了高校会计信息化人才培养的具体内容;文章的第三部分是对高校会计信息化人才培养教学改革的阐述。希望本文能够为高校会计信息化人才培养以及会计专业教学改革提供帮助和建议。     

高校本科人才培养方案编制质量的现状调查与分析——以Y高校为例

人才培养方案是高校落实人才培养工作的纲领性文件,其编制质量的高低将对高校人才培养质量产生直接影响。本研究采用问卷调查法对从人才培养方案编制的情况、现有存在问题及相关建议三个方面对Y高校本科人才培养方案做了系统全面的分析,以提升该高校人才培养质量,同时为未来高校人才培养编制工作提供参考依据。     

大学生社会实践长效机制构建探析

大学生社会实践是高校德育工作的重要环节,它与其他教育方式一起,共同促进高校的人才培养,实现大学生的全面发展。本文着力探索大学生社会实践长效机制,进一步深化社会实践活动,应做到"四要"和处理好"两个关系",建立完善科学的领导机制、激励机制和保障机制。     

基于档案学理论与实践衔接的高校档案人才培养机制研究

本文首先分析了目前档案专业人才培养现状,接着从人才培养"双导师"机制、社会需求导向机制以及内部运行及管理机制等方面分析了基于档案学理论与实践衔接的高校档案人才培养机制。     

新疆高校旅游管理专业实习中的问题及对策研究

高校是培养高层次旅游人员的重要基地,然而目前新疆高校旅游人才培养规格与社会发展对人才的需求仍存在一定差距。本文在分析新疆高校旅游管理专业实习的现状后,梳理了新疆高校旅游管理实习中存在的问题,最后提出了解决问题的对策。     

浅谈高校人才培养体系建设实践与探索

随着社会经济的不断发展,21世纪是一个人才发展的世纪。由于社会在不断地进步,所以对人才的需求也在不断地变化。目前看来,如何创新人才培养体系,不断提高高等教育的水平,并且提高高校的办学水平和培养人才的质量已经成为了时代发展的要求和紧迫任务。如何进行人才培养体系的建设以及加强人才培养体系的实践是急需要解决的任务。文章从加强对课程结构的改革以及注重学生的实践和创新能力的培养和培养良好的文化氛围等几个方面来研究和探索人才培养体系的建设实践与探索,具有极其重要的现实意义和实践意义。同时也从高校办学的一些实例来验证了人才培养体系建设的正确性和科学性。     

财务管理本科“目标导向”人才培养模式探讨

目前,财务管理人才培养与社会经济发展的需要脱节,其根本的原因在于各高校对财务管理人才培养目标的定位过于概念化、抽象化.本文从财务管理本科应以培养应用型人才出发,探讨了以财务总监、财务经理、理财规划师等为职业定位的目标导向人才培养模式.     

建设良好实验室文化,激发研究生科研热情

实验室是高校人才培养和科技创新的重要基地,其环境状况对学生有潜移默化的教育作用,其规范管理的水平直接影响着学生的成长、成才以及综合素质的提升。加强高校实验室文化建设是提高教学质量,提高科研实验水平,服务高校人才培养的必然要求,是实验室发展的必由之路。本文将对高校实验室文化的作用和创新方法展开探讨,目的在于有效激发研究生的科研热情,提升校园文化建设,为社会输送更多高素质人才。