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周恩来不仅是提出以农业为基础最早的人,而且是强调以农业为基础最多的人。周恩来之所以在长达四分之一世纪里不惜反反复复强调这一发展国民经济的重要方针,是因为他比较全面地揭示了农业同整个国民经济之间的内在本质联系。那么,如何发展农业?怎样提高农业的生产水平?周恩来又提出和制定了一系列正确的政策与措施。周恩来如此重视农业问题的原动因是第一,传统重农思想的影响;第二,马克思主义重农思想的熏陶;第三,对农村情况的熟悉与对农民的挚爱;第四,“总管家”的重担促使他更多地考虑农业问题。 相似文献
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周恩来的早期思想指的是周恩来在确立马克思主义信仰以前的思想。本文不拟对周恩来的早期思想作系统论述,仅就其与传统文化相联系的方面进行分析。由此探讨周恩来早期思想的一些特点,并分析传统文化对于周恩来以后思想发展的作用与意义。一、传统文化对周恩来的影响周恩来幼年时在私塾和养母陈氏身边受中国传统教育。以后,在奉天东关模范学校和天津南开学校,周恩来开始接触新学,但仍然主张“深究而悉讨”中国传统的“圣贤书籍”,由于他聪颖刻苦,有较深的国学根底,国文成绩也特别优异。从周恩来的早期文章看,儒学对他有着重要的影响。1914年,他写的《射阳忆旧》追述了关于道德忏悔和劳动人民崇高品质的故事;1915年写《尚志论》,论述人的最初之志对于人一生的意义,该文以《论语》作结:“孔子不云平,盖各言 相似文献
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马克思主义哲学作为为人类谋求解放的理论其形成同共产主义从空想到科学是同一个过程。在这一过程中 ,马克思对共产主义的理解直接影响着他的哲学的发展和表述 ,而他的哲学观点又成为论证和进一步阐发共产主义思想的理论依据。正是在这种哲学与共产主义密不可分的联系中 ,马克思创立了唯物史观 ,揭示了人类社会的发展规律 ,从历史观的高度科学地阐明了共产主义是与历史发展相一致的变革现实的运动 ,只有实践唯物主义才能达到共产主义。 相似文献
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新时期青年学生思想教育的哲学思考隋艳学生思想教育是党以科学的共产主义思想体系和各种科学知识教育青年一代,以启发学生的共产主义觉悟,提高学生认识世界和改造世界的能力,动员学生为实现当前和长远革命目标而奋斗的社会实践活动。马克思主义哲学为学生思想教育提供... 相似文献
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曲跃厚、李元同在《苏州大学学报(社会科学版)》2014年第4期撰文指出,实践是马尔科维奇最为推重的一个概念。但在苏联所谓的"正统马克思主义"体系中,实践只是一个认识论范畴,马尔科维奇要构建的是一种以规范的实践概念为核心的马克思主义哲学。他认为马克思主义哲学的出发点是人及其实践而不是物质,作为规范概念的实践高于作为纯认识论范畴的实践。应该着重从规范概念的角度理解实践,而不应把实践同劳动和物质生产等同起来,因为劳动和物质生产在一定的历史条件下可能是异化的。他认为实践和人道主义共产主义密切相关,人道主义共产主义本身就是实践的题中应有 相似文献
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今年1月8日是伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家周恩来同志逝世16周年。敬爱的周总理是中国共产党的主要创建者和领导者之一。他的建党学说对毛泽东建党思想的形成和发展、对丰富马克思主义建党理论做出了重要贡献。现发此文,以表对敬爱的周总理的深切怀念。 相似文献
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与同时代西欧各国共产党对马克思主义的阐释有所不同,本雅明既反对以实证主义和政治经济学来解读马克思主义,也反对以激进政治和历史进化论来解读马克思主义,他用了一种独特的“意象化思辨”为马克思的历史唯物主义理论进行辩护。本雅明将“潜存的超验意志”纳入马克思的历史唯物主义理论中,主张以批判性、反思性与非体系性的意象化思辨,激发作为世界历史主体的大众和无产阶级重新认识共产主义,突破历史宿命论,将革命契机置于当下,使共产主义成为新的社会历史聚合形式,完成人类解放之道路。 相似文献
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纵观建国后17年的文艺思潮史,周恩来对毛泽东文艺思想的坚持和发展,其本质所在是捍卫其马克思主义的精髓,摈除“左”倾教条主义对它的曲解和凝固化。早在建国前夕,筹备第一次全国文代会时,周恩来为规划新中国文艺建设蓝图倾尽全力,曾多次找文艺界有关人士谈话,其中有两次谈话通宵达旦①。在这次代表大会上,他代表党中央做报告,号召广大文艺工作者团结在“毛主席新文艺方向之下”,为人民服务,首先为工农兵服务。这就为我国进入社会主义历史阶段的文艺确定了方向,为文艺界更为广泛的统一战线的建立明确了思想基础。周恩来在阐释文… 相似文献
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论社会主义初级阶段的价值观建设 总被引:1,自引:0,他引:1
价值观处于意识和行为的交汇点,直接体现着人们的世界观和人生观,在精神文明中占有特殊的重要地位。在我国现阶段,马克思主义在价值观体系中占有指导地位,体现社会主义和我国优良文化传统的价值观念得到了继承,但在向市场经济的急剧变革中也出现了若干不容忽视的问题。因此,价值观建设具有长期性、复杂性和深层次性。我们所要建设的价值观是社会主义的价值观;社会主义价值观建设必须坚持集体主义的导向原则,必须以培养“四有”新人为根本目的,必须贯彻“重在建设”的方针。 相似文献
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今年,是马克思主义在中国最早的传播者,“中国共产党的创始者”之一的李大钊同志诞生一百周年。这位伟大的共产主义战士为中国人民的革命事业,为实现共产主义理想慷慨就义,英勇献身整整六十二年了。他的一生是革命的一生,奋斗不息的一生,追求和传播真理的一生,为党和人民立下了不可磨灭的功绩,对中国革命做出了卓越的贡献。 相似文献
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道德观是马克思主义理论体系的一个重要维度。马克思主义道德观立足于历史唯物主义立场,是在批判继承前人思想的基础上形成,是无产阶级旨在追求自由全面发展的共产主义道德观。在当代,马克思主义道德观仍然彰显鲜活的时代价值。 相似文献
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邵飘萍与中国马克思主义运动郭汾阳邵飘萍从初无党派的资产阶级激进民主主义报人,转变成为具有初步共产主义思想的先进知识分子,他在中国马克思主义运动的早期过程中,起过特殊贡献和作用。“五四”前后,阶级关系的变化、新的革命阶级和革命力量的增长,使最先接受近代... 相似文献
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1974年5月19日,周恩来写完了他一生中最后一个批示。11天之后,他就被迫住进7305医院。此后,周恩来再也没有回到他那张宽大的办公桌前。那么,周恩来写的这个批示是什么? 相似文献
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俄罗斯宗教哲学与马克思主义 总被引:1,自引:0,他引:1
世纪初,以<路标>文集为主要标志,一批俄罗斯思想家完成了从马克思主义向唯心主义和宗教哲学,从激进主义向保守主义,从对进化论和启蒙运动的迷恋到对进步理念的批评这样一个重要的思想转变.为什么会有这样一个转变?这种转变的学理根据何在?它与俄罗斯自身的思想传统有怎样的牵连?宗教思想家如何理解马克思主义和共产主义?马克思主义和共产主义在俄国得以传播的现实土壤是什么?本文从俄罗斯宗教哲学家的文本出发,通过与马克思主义的比较分析,通过对俄罗斯知识分子和思想传统的考察,对这些问题作了系统的阐发. 相似文献
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周恩来与文艺——纪念周恩来同志百年诞辰王主玉(一)一代伟人周恩来,是中国人民的优秀儿子,是炎黄后裔的杰出代表。他那波澜壮阔的革命生涯、彪炳千秋的不朽功勋、日理万机的超凡才能、鞠躬尽瘁的崇高风范,令世界为之赞叹,令国人引以自豪。历史告诉我们,周恩来同志... 相似文献