高校学生党支部建在班级的实践与探索

高校学生党支部是党在学生中的最基层党组织,如何设置和建设是学生党建工作重要的基础环节。实践证明,把学生党支部建在班上,能切实地加强学生党支部的建设,更好地推动高校学生党建工作的开展。     

“党支部建在班上”工作的实践与探讨

“党支部建在班上”是高校党建的创新工作,当前这一工作存在着不少亟待加强的问题,运用“一年级打基础,二年级重发展,三年级建支部,四年级抓教育”的四步工作法可以较好的解决这些问题。在推进支部建在班上过程中,思想上要充分重视,坚持“三个基本原则”,重视抓好“五个建设”。     

论党支部建在班上--高校党建工作创新的理论思考与实践

“支部建在班上”是毛泽东“支部建在连上”理论的延伸和发展,是党的基层组织建设在高校的发展走向现实的过程;高校基层党组织过去存在的“纵向为主、横向为辅”的组织体系已不适应形势发展的需要,必须通过系统的组织变革来实现,变垂直型组织体系为纵横交叉、全方位、全覆盖网络化组织体系,做到“纵向到底,横向到边”;“支部建在班上”是创新性的系统工程,必须注意选择和倡导先进的思维方式和文化模式,进行工作理念的确定和工作模式的选择。     

高校学生党支部建在班上的困境与对策

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,在一定程度上克服了以往支部设置的不足,显示了极大的优越性。但也暴露了一些问题,面临一定的困境,本文在分析困境的基础上提出了加强班级党支部建设的措施与对策。     

高校学生党支部建在班上的困境与对策

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,在一定程度上克服了以往支部设置的不足,显示了极大的优越性。但也暴露了一些问题,面临一定的困境,本文在分析困境的基础上提出了加强班级党支部建设的措施与对策。     

党建带团建与高校学生党支部建在班(团支部)上互动机制思考

坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部的目标，是党中央明确提出的要求。高校学生党支部的建设是搞好高校党建工作的关键。结合当前的形势和工作实践，分析高校的党支部建在班上的意义，探讨如何更好地在高校中做好党建带团建的工作。     

浅谈高校学生党支部建在班级

随着招生规模的不断扩大，高校在校生人数不断增加，高校传统的纵向为主的垂直型基层党组织体系已不适应新形势下高校学生党建工作的需要。文章在分析当前高校学生党支部建在班上的重要性和必要性的基础上，提出了如何实施的具体建议和措施。     

“支部建在班上”的实践与思考——以湛江师范学院化学科学与技术学院为例

支部建在班上是高校在新时期创新学生党建工作的一项重要举措,是高校党建适应新形势发展的需要。实践表明,支部建在班上对开展大学生思想政治教育、良好班风学风的形成、提升班级的管理能力和水平等有着积极的影响。     

党支部建在班上的探索与思考

随着高校连年扩招,规模不断扩大,高等教育的迅速发展,本文就党建工作如何适应高校的发展需要,创新学校党建工作方式,尤其对党支部建在班上的新举措进行了探索,对党支部建在班上的必要性和现实意义及存在的问题进行了分析思考,提出了解决问题的思路及对策。     

高校学生党支部建设促进中心工作的实践与探索

高校学生党支部要主动适应创新型国家建设和深化高等教育改革的需要,进行改革探索,把学生党支部建设放到推进学校改革发展稳定,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的工作中去,最终用中心工作的成效衡量和检验学生党支部建设的效果,提高党建工作与中心工作的融合度。加强高校学生党支部建设,对推动高校中心工作开展具有重要意义。围绕高校中心任务,提出高校学生党支部建设促进高校中心工作开展的措施。     

高校主题班会项目化实践与探索

主题班会是高校班级开展学生思想政治教育工作的重要形式之一。基于主题班会开展的实际情况,由学院总体规划,辅导员全程指导,学生全员参与,积极推行主题班会项目化建设,对学生进行潜移默化的思想教育。针对项目建设中存在的问题,继续做好主题班会的项目规划,并充分发挥学生的主体作用,进一步提高项目设置的科学性和合理性、教育活动的感染性和实效性,做好主题班会项目建设、评估工作,不断完善项目内容,提高项目库的质量,从而切实提高学生思想政治教育工作的实效性。     

大学生党支部民主化建设的初步实践与思考

大学生党支部民主化建设必须针对如下主要问题:支部书记(老师)说了算;支委说了算;重履行义务教育,忽略行使权利教育。在实践上,要通过充分的理论学习与行为强化支部管理制度化,建立有效的监督机制,扩大党内民主诸层面,切入学生党员与学生的实际,夯实大学生党支部民主化建设的基础,确保机制运转正常。     

高校党建工作网络化的探索与实践

为提高党建工作的网络化水平,提出建设专业化网络化党建队伍,科学规划、整合资源,创新观念和加大对网络的监管力度四项具体要求。结合党建工作特点,按照程序设计的基本步骤对高校党建工作网络化进行了分析,提出具体实施措施。     

党支部建在班级的探索与思考

通过对学生党支部建在班级的历史背景和现实意义的分析,强调学生党支部建在班级的极端重要性。提出了从思想、组织、制度等建设上建立健全党支部建在班级的工作机制,充分发挥班级党支部在大学生思想政治教育和大学生服务管理上的工作优势。     

合并高校二级学院系科教工党支部工作重点

重组合并后的高校二级学院系科教工党支部工作,是学校党委工作的延伸。把最基层的教工党支部工作做好了,建设一流的师资和学科队伍、促进高素质人才培养就大有希望。为此,高校二级学院系科党支部必须把握住工作的侧重点:进一步理顺系科党政关系;抓好全系教职员工思想政治教育;加强师德师风建设;发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;增强主动渗透意识,配合行政搞好教学改革。     

加强高校学生党支部书记队伍建设研究

目前,高校学生党支部书记队伍建设面临重视程度有待加强、队伍稳定有待巩固、培养环节有待调整、保障体系有待完善、素质水平有待提高等问题。积极探索加强高校学生党支部书记队伍建设的具体路径,应提高思想认识,帮助其找准定位;建立完善科学的选任机制、系统的评价机制、长效的培养机制,从选聘任用、考核激励、培训教育角度,确保外在制度有保障;提升党支部书记自身的思想政治素质、业务素质和创新素质,确保内在发展有保障。     

论中共广东党组织创建与无政府主义的关系

今年是中国共产党建党８０周年纪念，回顾中共广东党组织的创建历史，我们看到它走过一条曲折的道路。无政府主义和马克思主义的分歧和斗争贯穿在中共广东党组织创建的整个过程，经过革命斗争实践，中共广东党组织最终选择了马克思主义从此，广东革命的面貌焕然一新。回顾历史，从中吸取经验教训，对今天我们坚持马克思主义，坚定共产主义的信念，建设有中国特色的社会主义，有十分重要的意义。     

新形势下高校职工党支部工作机制创新理论研究

论述了高校职工党支部工作机制创新的必要性,应遵循的原则以及工作机制创新的主要内容：党政共建的动力机制、思想政治工作的保障机制、组织生活的管理机制和党支部的服务机制。