浅析独立学院选拔班干部的基本原则和误区

独立学院班干部是辅导员与学生之间的桥梁,是学生管理工作的主要协作者。作为独立学院学生管理工作的一支重要队伍,班干部不仅在辅导员与学生之间起着上传下达的连接作用,更是学生自我管理与教育的实施者,学生干部的选拔对学生工作的顺利开展起着至关重要的作用。坚持基本原则,避开误区,对于选好班干部具有十分重要的意义。     

基于“辅导员工作课程化”的高校育人共性教育与个性教育研究

辅导员工作课程化,是辅导员通过授课的方式对学生进行教育和管理的方法。课程的设置主要针对学生的共性问题,提高了辅导员工作的全面性、系统性和效率性。辅导员工作课程化是辅导员工作的新思路,增强了辅导员和学生之间的互动与联系,兼顾了效率与公平,有利于实现学生和辅导员的双赢。     

提高高职院校辅导员能力的重要作用及相关措施

高职院校辅导员是学生管理的重要力量,在学生思想政治教育、学生事务管理、服务学生等方面发挥着不可替代的作用,辅导员工作的落实情况和辅导员工作的精神面貌如何,直接影响着对学生思想政治教育的导向。本文主要浅析如何提高高职院校辅导员能力的相关方法和措施,及高职院校辅导员的重要作用。     

高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的作用

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员的工作与学生息息相关,其人格魅力对学生的思想、生活、学习等各方面有重要的影响。增强高校辅导员的人格魅力有助于对学生进行教育和管理,从而增强高校学生管理的实效性。     

高校辅导员工作满意度调查分析与提升路径

高校辅导员是大学生的引路人,与学生互动最为频繁,辅导员对工作的满意度是影响工作成效、队伍稳定性和高校思想政治教育水平的重要因素之一。研究辅导员工作满意度,对于提升高校思想政治教育工作的质量和辅导员自身发展具有指导意义,也可以为高校管理者提供创新管理方法的思路。因此,需要从国家、学校及个人层面探寻提升高校辅导员工作满意度的路径。     

试论如何提升辅导员实践工作的有效性

作为高等教育工作中的重要角色之一,辅导员不仅是学生思想政治教育工作的指挥员,还是学生健康成长的人生导师与知心朋友.因此,要求辅导员必须切实抓好育人、管理及服务等各项工作.当前,不少高校辅导员在实际工作中普遍存在着重理论、轻实践等问题,因此,本文重点针对如何提升辅导员实践工作的有效性展开了讨论,以供参考和借鉴.     

校园体育文化与高校辅导员工作之间的作用研究

高校辅导员是高校中与学生联系最为紧密的教师群体,主要从事学生的思想政治教育、学生日常管理等方面的工作,辅导员通常负责一个年级或数个班级的一切事务,辅导员既是学生的老师,也是学生的朋友,所以其对学生有着深刻影响。近年来,体育事业在我国发展处于上升状态,在高校中也受到格外重视,体育文化在高校中蓬勃发展。辅导员应趁此机遇,将辅导员工作向更深层次推动。     

建立高职院校辅导员稳定发展平台的途径

辅导员是高职学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者,是高职院校学生工作的骨干力量。高等职业院校要制定有效措施,建立良好的管理运行平台,切实保障辅导员队伍的利益;提高对辅导员职业的认可度,强化辅导员队伍建设,确保辅导员队伍的稳定性,从而全面推动高职院校学生思想政治教育工作的开展。     

基于协同论的高校辅导员工作探析

学生、专任教师和高校专职辅导员协同工作形成三位一体新型育人模式是基于协同论的启示下,工作实践的总结下,和工作实际中辅导员配备、转岗引起辅导员数量短缺,无法高质量完成众多部门和领导交办工作任务等因素的影响下,充分发挥学生自我育人、自我完善、自我提高及专任教师和辅导员约束管理、规范教育的双重培育功能,实现工作方法最优化、教育目标最大化,从而提升辅导员工作效能,推动高校学生管理向着科学化、规范化、创新化发展。     

高校辅导员视角下的学风建设工作研究

高校辅导员的工作职能是教育学生、管理学生、引导学生和服务学生,是直接面对学生的教师,其所承担的工作任务,是高校各项工作中不可或缺的;学风建设工作的成与败,必然决定了一所高校人才培养的质量;辅导员对学风建设工作的认识、态度及工作方法将直接影响学生的学风,因此必须重视辅导员在学风建设工作中的积极作用。     

加强辅导员的工作力度对学生管理的促进作用分析

我国高校教育事业在管理上有着卓越的成效,然而这其中很大一部分是由于高校辅导员所发挥的重要作用导致的,辅导员是直接与学生接触最多,无论是学习还是生活上最能及时掌控学生生活和学习动态的辅导工作者,要使高校管理更加到位,那么就必定要对辅导员工作加以重视和规划,本文就加强辅导员的工作力度对学生有效管理的促进作用进行分析和探讨。     

高校学生干部“心”路历程分析——如何做一名有心、用心、走心的学生干部

学生干部是高校辅导员进行班级组织和管理的主力和骨干。在日常的学生事务管理和思想政治教育工作中,学生干部的角色举足轻重。做好学生干部的遴选、培养和激励工作,是高校辅导员工作关于党团和班级建设方面的基本能力标准。     

高职院校学生党建工作存在的问题与对策

由于高职院校学生党建工作复杂,在入党动机、入党标准和程序、入党培养和考察、党员再教育等方面存在一些亟待解决的问题。本文结合党支部工作实践经验,提出新形势下高职院校学生党建工作的思路。     

新媒体时代高校辅导员开展大学生党建工作的探索与创新

高校辅导员作为大学生思想政治教育队伍的重要组成部分,是组织、开展、实施大学生党建的重要抓手。当下辅导员开展党建工作面临着学生理想信念受到冲击、传统党建平台优势地位丧失、教育内容与形式滞后、辅导员自身理论不足等现实困境。新媒体技术的广泛应用给辅导员的党建工作带来了新的机遇。对此,辅导员要更新工作理念、掌握新媒体技术、拓展新媒体阵地、创造性地开展大学生党建工作,将新媒体打造成为大学生党建教育和管理的重要平台,具有十分重要的时代价值。     

情绪管理在大学生思想政治教育中的重要性

辅导员,思想政治教育工作者,承载学生成长成才之命,对当代大学生的身心健康、能力培养、社会适应起着积极的指导作用,是促进大学生情绪管理能力培养的重要力量。高校辅导员日常工作中,可从对学生情绪管理、自我情绪管理和如何培养学生情绪管理能力三方面,开展大学生思想政治教育工作,促进学生全面发展。     

高校学生预备党员教育管理有效机制的探索与研究

针对高校大学生预备党员入党后自我放松等问题,分析了高校大学生党建工作对在学生预备党员的教育与管理方面出现的问题,提出了完善大学生预备党员在预备时期的教育与管理方法,完善培养制度,丰富教育内容,注重教育实效.     

加强高职院校辅导员队伍建设面临的问题

随着高职院校教育事业的不断发展,辅导员的工作越来越重要,辅导员是学生管理队伍中的重要组成部分,工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起着到至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是主阵地上的基层指挥员.如何加强高职院校辅导员队伍建设是一个关键问题.     

目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用探析

在高职中思政教育工作一向是教学中的难点,如何加强高职学生的思政教育工作已经成为急需解决的问题。将目标管理应用到高职辅导员的思政教育工作中是一种全新的思路,有希望提升高职辅导员思政教育工作的水准,本文针对这种新的教学方法展开研究。     

思政教育工作与辅导员的人际效应研究

新课程改革背景下,思政教育工作作为引导学生树立正确思想价值观的重要路径,需要通过思想政治教育工作,培育学生正确学习观念、规范学生言行举止,促进学生个人的有效成长和发展.当前在思政教育工作中,辅导员与学生之间的接触和交流最为密切,并且也是学生思想政治教育工作的引导者和教育者,需要发挥辅导员作用和优势,促进思政教育工作的全面发展.目前辅导员人际关系效应,对于提升思政教育工作水平产生深远意义,所以,只有明确思政教育工作与辅导员人际效应之间的关系,探索人际效应构建意义,掌握人际效应的构建策略,才能进一步实现思政教育工作和育人水平提升,不断将创新性的人才培养工作落实.     

浅谈新时期高校辅导员的职责

高校辅导员肩负着培养出中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。他们是大学生成长有利的保障,明确工作职责有助于辅导员更好的展开工作。本文将从高校辅导员对学生思想政治教育、生活指导、日常管理和活动开展等几方面探究高校辅导员的工作职责。