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《青春岁月:学术版》2013,(13)
班级学风建设一直是学生管理的重要内容之一。本文立足金融系,通过对党员责任区的建设以及其层层促进的纽带作用的分析,认为党员示范岗活动为班级学风建设指明方向,形成党员"一帮一,一带一"以点带面的局面,党员责任区内党员互帮互助的现象。因此号召广大党员充分发挥积极性和先进行,对班级学风建设起模范带头作用。 相似文献
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教师党支部教工党员联系班级是新形式下加强基层党建工作的新途径、新方法,本文以学院党建工作为依托,介绍了教工党员联系班级的重要性和探索。 相似文献
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近日,唐山军分区干休所通过开展丰富多彩的岗位练兵活动,增强机关科室和全体工作人员参与创先争优活动的积极性。他们用党员的先进性标准定措施、比条件,开展“建设坚强堡垒,评选优秀党员”和“服务岗位当标杆、本职工作争第一”等活动,并结合自身工作任务特点设立“党员示范岗”、“党员红旗手”,有效提高了党员履职尽责的积极性, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15)
新常态下,随着国际国内形势的发展变化和高校党建工作内涵的不断扩展,学生党员的发展工作也面临着巨大的挑战。如何加强和改进在大学生中发展党员工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,不断提高学生党员发展的质量,是高校党建工作的一项重要任务。本课题以新常态下高校大学生党员现状为切入点,对比当前高校大学生党员发展的流程及培养方式,提出大学生党员发展"方格论"。通过对大学生党员发展和培养方法的创新,达到提高大学生党员质量的目的,为新时期提升大学生党员发展质量进行有益的探索与研究。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
大学生党员是党的事业接班人,大学生党员的培养是高校党务工作的重要内容,因此提高大学生党员的培养效率十分重要。大学生党员具有丰富的理论知识而且对新思想的接受能力较强,但是由于他们的人生阅历浅,缺乏社会实践经验,所以对大学生党员的实践教育培养有重要的意义。本文以广西独立学院为例,对独立学院大学生党员实践活动创新机制的相关问题进行简单的分析。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19):216-217
党内民主是党的生命。党内民主的核心内容就是党员主体性的发挥。党员主体性的发挥主要包括党员的知情权、参与权、选举权和监督权的实现与行使。要保证这些权利的实现,不但要从党员自身的素质着手,也要完善以监督权为核心的党的各项制度。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式,是贯彻落实党的十八大关于"加强和改进党员队伍教育管理"的要求,提高教工党员教育科学化水平的重要举措。文章从理论与实践相结合的角度,分析了构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式的必要性与可行性,为创新教工党员教育模式提供了一些思路。 相似文献
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