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相似文献
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1.
邵海鸿 《现代交际》2014,(4):235-235
高职教育以满足职业岗位的实际需要,培养技能型、实用型、综合实践能力强的人才为目标。将社会主义核心价值体系融入高职校园文化建设,旨在夯实学校育人的根基,领航学生的三观修养,激发学生的学习热情,提高高校育人质量。  相似文献   

2.
高校校园文化对广大师生的世界观、道德观、价值观发生着潜移默化的作用,高校必须坚持以社会主义核心观体系为主线加强校园文化建设,使之融入教育教学、融入社会实践、融入文化育人、融入作风建设,融入到学生观念情操和行为习惯养成的方方面面。  相似文献   

3.
文化是一个民族的灵魂,学校是培养素质人才的摇篮,校园文化建设的重要性是人所共知的。中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出:要巩固共同思想道德基础,大力加强社会主义核心价值观教育,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。学校作为培育和践行社会主义核心价值观的主要阵地,传承和创新先进文化的重要场所,必须高度重视校园文化的育人作用。中华民族历经千年传承下来的优秀传统文化蕴含着民族根本的精神基因,是社会主义核心价值观的深厚源泉。弘扬优秀传统文化,用社会主义核心价值观引领校园文化建设,实现社会主义核心价值观的内化于心和外化于行的统一,具有极大的理论意义和现实意义。  相似文献   

4.
改革开放40多年来,中国经济快速发展,与此同时,传统的社会思想和价值观念也在经历一系列变革,各种文化思潮层出不穷,相互碰撞,这必将给我国高校校园文化建设带来新的挑战与机遇。从分析当前高校校园文化建设中存在的问题入手,探讨基于社会主义核心价值体系的高校校园文化建设的重大意义,最后提出社会主义核心价值体系下的高校校园文化建设的实现路径。  相似文献   

5.
胡颖 《现代交际》2012,(7):247-248
加强网络文化中社会主义核心价值体系建设既是推动社会主义核心价值体系大众化、生活化、网络化的必然要求,也是推动社会主义文化繁荣发展的重要内容.其中:用马克思主义指导思想占领网络文化主阵地是根本;把中国特色社会主义共同理想融入网络文化各领域,增强网络受众的凝聚力是关键;以“两种精神”为纽带强化网民的思想政治教育是核心;以社会主义荣辱观营造生动活泼的网络舆论氛围是基础.  相似文献   

6.
贾绍俊 《职业时空》2009,5(6):138-139
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,决定着社会主义政治文化建设的性质和方向,是社会主义政治文化建设的思想基础和主要内容,具有重要的政治文化功能;在多元并存的政治文化格局中,发挥社会主义核心价值体系对社会主义政治文化建设的导引和规范作用,有利于保证社会主义政治文化社会化的顺利进行,加强政治文化整合,提高对社会主义优越性的认识。  相似文献   

7.
裴玉 《现代交际》2012,(2):97+96
音乐文化是代表一个民族本质特征的文化现象,可直接感受并与世界文化交流。音乐教育呈现着深刻的文化意义与精神内涵。社会主义核心价值体系下的音乐文化与音乐教育,即在弘扬社会主义核心价值体系过程中将中国特色和中国气派的文化孕育在音乐教育当中。  相似文献   

8.
本文论证了高校建设社会主义核心价值体系的重要意义,分析了高校社会主义核心价值体系教育存在的问题,探索了高校社会主义核心价值体系教育的有效途径。  相似文献   

9.
本文以高校投毒案为切入点,从文化哲学的视域出发分析高职院校大学生的文化失范现象。针对文化失范现象,分析其原因,并用社会主义核心价值加以引导。  相似文献   

10.
杨玢 《现代妇女》2014,(6):182-183
青海省是民族聚居区,源于地域的特殊性以及地区高校生源的复杂性,坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,从而引导民族地区大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,对增强思想政治教育的实效性,为民族地区高校实现培养符合地域发展要求的高素质人才意义重大。  相似文献   

11.
以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,具有加强高职院校思想政治教育和构建和谐校园等重要的价值。以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,对于确保高职院校校园文化的正确方向、彰显校园文化特色和加强高职学生的道德基础具有十分重要的意义。  相似文献   

12.
文化是民族的血脉和精神家园,坚持文化自信,繁荣和发展中国特色社会主义文化是构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的必然选择。而核心价值体系则是民族文化精神的精髓所在,是兴国之魂。二者的发展相互依托,互相促进。要充分认识社会主义核心价值体系建设与文化事业发展繁荣的辩证关系,发挥好社会主义核心价值体系的引领作用,以努力建设社会主义文化强国为目标,坚持社会主义文化前进方向,不断深化文化体制改革,努力增强我国的文化软实力和整体实力。  相似文献   

13.
中华优秀传统文化是中华民族历经五千年的精华,其内涵丰富、寓意深远,不仅在历史上产生了深远影响,在时代飞速发展的今天,同样具有不可估量的价值。正确看待中华优秀传统文化,并将其渗入中小学校园,是时代委以我们的重任,使文体活动顺利进入中小学校园,需要做到几点:选择合适的教育内容,打造质量双赢的教师队伍,系统设置文体活动课程以及构建科学合理的评价机制。  相似文献   

14.
党的十八大对教育提出了优先发展的战略,要求培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.高校承载着培养高素质人才的重要作用,辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,因此加强辅导员队伍建设有着重要的作用.  相似文献   

15.
任竹青 《现代交际》2011,(10):15-16
志愿精神作为一种先进文化与社会主义核心价值体系有诸多理论上的契合点:与马克思主义关于人的全面发展理论是统一的,与中国特色社会主义共同理想是具有一致性的,是民族精神和时代精神有机结合的典范,体现了社会主义荣辱观的道德价值取向。同时,社会主义核心价值体系指导并促进志愿精神的深入发展,他们共同致力于和谐社会的构建。  相似文献   

16.
建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义理论和推进中国特色社会主义实践的必然要求。建设社会主义核心价值体系再次向世人展现了我们党精神上的旗帜。改革开放以来我们党成功探索出一条中国特色社会主义道路,使古老的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国特色社会主义显示了巨大的优越性。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。  相似文献   

17.
彭涛凯 《现代交际》2011,(3):198+197-198,197
社会主义核心价值体系是我国优秀文化传统的体现,是我国人民思想道德精神的精髓。目前,针对大学思潮这一重要思想战略阵地如何建设引起了社会各界的广泛讨论。本文旨在分析当下大学校园思潮的现状以及如何有效运用社会主义核心价值体系来引领大学思潮健康向上的发展。为我国构建社会主义和谐社会贡献绵薄之力。  相似文献   

18.
中国传统文化具有悠久的发展历史,同时与社会主义核心价值观之间有着必然的联系,从本质上分析既属于理论问题,也属于实践问题。构建社会主义核心价值观具有重要意义,在此过程中需要根植传统文化,这是社会主义核心价值观的思想资源,而批判继承传统文化对于核心价值观来说意义非凡,属于重要的途径。  相似文献   

19.
落实核心价值观教育,要与弘扬优秀传统文化结合起来。优秀传统文化是核心价值观体系的重要理论来源,因为核心价值观的形成绝非一朝一夕之功,在漫长的岁月中它影响了中华民族的每一个人,在培育社会主义核心价值观体系中具有重要作用。传统文化中对理想社会的追求,对以仁为核心的理想人格的塑造,内圣通过自强不息外化于行动,实现知行统一等都是传统文化与核心价值观融合的文化资源。汲取中国传统文化精华,落实核心价值观教育应注意三个关键点,批判、创新和继承,挖掘更多文化资源以及文化形式多样性的统一。  相似文献   

20.
当我们说出我们你们和他们的时候,事实上你已经决定将自己置身于祖先、民族、国家和地区的历史长河当中。我们对自身的历史定位将自己的行为范式、生活方式、思维习惯自觉地框定在内藏于心的传统文化当中。价值观的构建是在长时间的社会发展中逐渐形成的,它不是空中楼阁,而是需要时间从过去到未来的脉络联结。本文将探讨社会主义核心价值观构建过程中的传统文化引导问题。  相似文献   

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