对高校院(系)教务员素质与能力的思考

教学管理是高校的基础性管理工作,而教务员是承担这项工作的一线工作人员。院(系)二级教学管理的特点和教务员的多重角色,对教务员的素质和能力提出了很高的要求。论文结合当前院(系)教务员的现状,提出了促进教务员素质和能力的途径和措施。     

大学生心理素质培养模式研究

本文在分析大学生心理素质培养的目标和原则基础上,提出"3×3 1"这一网络状的培养模式,并系统研究了模式运行中的实施策略,以推动高校形成有效的心理素质教育机制,实现大学生心理素质的稳步提高.     

试论如何培养大学生职业心理素质

大学是学生进入社会的缓冲站,在这里,学校不但需要武装学生的头脑,使其学到丰富的知识、技能,还要锻炼其职业心理素质,以便其更好地适应社会的工作,完成向社会的一个过渡。但是大学生在职业心理素质方面往往存在着很大的不足,在适应工作方面往往存在着很多的问题,这就要求对其职业心理素质进行培养。这样才能更好地使其适应社会的发展,符合社会的需要,成为社会主义现代化建设的合格人才。     

新时期高校院系行政秘书的自我调适

随着高等教育改革的深入,高校院系行政秘书担负的职责愈趋复杂,所要面对的不仅仅有繁杂的行政工作压力,更要克服教育发展所带来的震荡。为了更好地进行工作和实现自身发展,高校院系行政秘书需要积极地进行自我调适。     

浅谈足球裁判心理素质的培养

随着我国足球事业改革的逐步深入,我国的足球运动有了很大的发展。但是在最近几年里足球比赛并没有成为中国足球的真正主角,取而代之的是足球裁判员、黑哨问题已经成为了中国足球不容忽视的问题。中国足球要想有好的成绩以及质的飞跃,提高裁判的职业素养和专业水平是其中重要的一个环节,足球裁判员良好的心理素质也是确保比赛顺利进行的良好条件。     

大学生创新心理素质研究

目前,受多种消极因素的影响,大学生创新心理素质的发展状况不容乐观。针对目前大学生创新心理素质发展存在的问题,除了高校应努力营造创新氛围、激发大学生的创新意识之外,大学生自身的创新意识要不断加强,努力健全自身的创新人格,提高自己的创新能力。     

心理素质培养在校园欺凌防控中的应用

自各项综合治理方案及指导意见等一系列保障文件出台之后,校园欺凌治理力度随之增强,本文试图通过构建心理支持体系、引导青少年自我认知建立、组建社会多元评价体系的方式,提升青少年心理素质,降低校园欺凌事件发生的可能性,切实保护中小学生身心健康。     

校企合作视角下的高职学生心理素质培养路径探索

当前,高职生心理素质越来越引起用人单位的重视。为调查企业对高职学生的心理素质要求,采用访谈和问卷调查的形式开展对中山地区251家企事业单位的调研工作。统计分析出用人单位对高职生心理素质要求的五大因子,从企业反馈和高校培养角度对高职生心理素质存在的问题进行了梳理,并结合实践提出高职生心理素质培养的一二三模式。     

校企合作视角下的高职学生心理素质培养路径探索

当前,用人单位越来越重视高职学生的心理素质。和问卷调查的形式对中山地区251家企事业单位开展调研工作。为调查企业对高职学生的心理素质要求,本文采用访谈统计分析出用人单位对高职学生心理素质要求的五大因子,从企业反馈和高校培养角度对高职学生心理素质存在的问题进行了梳理,并结合实践提出了高职学生心理素质培养的“一二三”模式。     

如何培养学生的心理素质

现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者.教师能否以科学而有效的方法引导学生的心理健康,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,对教育工作的成败有决定性作用.     

浅谈播音专业人才心理素质培养

随着传媒产业的高速发展,各级各类传媒媒介对优秀传媒人才更是求贤若渴。作为播音专业毕业的学生应是无论从事台前幕后,都应具备良好的心理素质。因为,这直接决定了信息传播是否有效。在高校播音专业教学中,我们需要培养学生较好的心理素质,这就需要我们提前知晓播音员、主持人在各种情况下的心理活动状态和各种运动规律,从而对学生心理素质进行有针对性的培养。     

浅谈舞蹈表演中良好心理素质的养成

舞蹈是一门实践性较强的艺术,舞蹈艺术的成败在于舞者能否通过自己的肢体动作表现出作品的情感。在舞者表演的过程中,良好的心理素质对舞台演出起着十分重要的作用。本文将从舞蹈表演心理素质的重要性方面,探讨怎样养成一个良好的心理素质,以帮助舞蹈演员成功的诠释作品。     

关于篮球裁判员心理素质培养的思考

现代篮球的发展逐渐趋向于高强度、高速度和高灵活。复杂多变的篮球比赛对参赛人员的身体素质要求越来越高,不仅是篮球运动员要具有较高的身体素质,对于场上裁判员身体素质和心理素质的要求也越来越高。文章主要从主客观两个方面讲述了影响篮球裁判员心理素质的因素,然后提出了对篮球裁判员心理素质的要求,最后就如何提高篮球裁判员的心理素质,即如何提高篮球裁判员的自信心和自我调控能力提出了建议。     

浅谈主持人心理素质培养的重要性

随着电视广播事业的发展,大众对播音员主持人各方面的素质要求也越来越高。主持人除了具有较高的文化素质、良好的思想素质、专业的知识素质之外,积极健康的心里素质也是必不可少的。节目主持人要提高心理素质,需要从不同的方面加强训练要摒弃胆怯恐慌心理,学会排除杂念,锻炼自己思维的抗干扰能力,增强临场的意志力,要正确操控自己的情绪,培养自己独特的主持风格。     

论心理素质对舞蹈表演的影响

本文是从舞蹈演员的心理素质角度出发,分析在表演中良好心理素质的重要性以及其对舞蹈表演的影响。     

再论培养篮球运动员罚球的心理素质

罚球就是给予一个队员在罚球线后的半圆内在无争抢的情况下得分的机会,这是国际篮球联合会(FIBA)在篮球竞赛中定规则。当今篮球比赛中激烈的攻防对抗使运动员的心理时时刻刻都处于高度紧张的状态,这必然会导致犯规次数的增多,也增加了罚球的机会。据不完全统计,     

关于体育教学中培养学生自我锻炼能力的研究

当今时代,人们越来越重视体育运动,体育运动对于人们的健康起着至关重要的作用。掌握正确的体育运动健身的技能、知识和方法,日益为人们所关注。培养学生学会自我锻炼的能力,加强学生终身体育的意识,是体育教学发展的新要求。根据体育与健康学科的课程目标要求,应让学生自己学会自我锻炼的技能,掌握体育与健身基础知识、方法和技能,提高自我健身的能力,为终身体育奠定基础。本文运用文献综述的方法,探讨如何在体育教学中培养学生自我锻炼的能力,让学生在学中玩,在玩中学,使学生们终身受益。     

论高校思政课教师反思教学的“自我十问”

高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,教师作为教育的主体,是决定教学效果的关键。因此,有必要从"反思教学"角度,从多个方面来审视思想政治理论课的教育和教学,努力转变教育教学观念,优化教学模式,提高教师教育能力和教学水平,不断增强教育教学的针对性和实效性。     

浅谈如何培养钢琴演奏者的心理素质

钢琴演奏不仅是一门技术的展现,更是演奏者心理活动的表达,所以要想完美表达曲子的内涵,除了技术外演奏者还必须具备一定的心理素质。首先要具有强烈的演奏欲望和自信心;其次需要积累并凝聚演奏的审美完形心理结构;同时还需要建立和谐演奏状态的理智力;最后还必须具备一定的应变能力。