浅析文化软实力建设背景下高校思想政治教育的价值

提升文化软实力是我国现阶段建设文化强国战略的重要举措。分析我国文化软实力建设主要的出路,提出高校思想政治教育在文化软实力建设中由于占有了大学这一软实力资源,而具有重要的时代意义,最后文章探讨了高校思想政治教育价值实现的新路径,以进一步推动文化软实力建设。     

英语教学中培养学生跨文化交际能力的途径和方法

随着世界经济全球化的不断发展,文化全球化也成为一种大趋势,跨文化交际能力是大学生在国际间交流的途径,实现对异质性文化精神和时代表现形式的透彻把握,是在全球化时代的背景下,能否实现跨文化交际的前提和重要因素。我们外语教学的根本目的是实现跨文化交际,使不同文化背景的人能够交流得更顺畅。本文分析大学英语教学所采用的途径,提出了大学英语教学中实现跨文化交际能力的培养方法,提高了学生的英语水平以及适应社会发展和改革开放的新形势下所需要的能力。     

谈中华民族共有精神家园建设

建设中华民族共有精神家园，是当今时代对我们提出的重大课题，然而，中国经济社会状态的巨变所带来的各种矛盾、拜金主义、道德偏颇以及个人主义已成为精神家园的制约因素。为加快建设精神家园步伐，势必要求我们要将提高人的素质作为建设的基本前提，大力培养适应社会主义市场经济的思想观念．将树立崇高的理想信念作为建设的内动力．积极汲取中华传统人文精神的优秀成果。     

八十年代大学生的校园文化特点

八十年代的大学生是一个特殊的群体,他们身上集中了八十年代人的很多特质,并且有着不同于其他时代大学生的特点,本文就着手从他们所处的时代环境等因素探究他们的生活状态、他们所处的大学的校园文化以及这些文化背后的深层次原因。     

荐书录

广西师范大学出版社集团董事长 何林夏 海豚文库·文艺复兴系列丛书 “海豚文库”有两大方向：一是传承古代优秀文化。二是传播现当代先进文化。其主要内容是介绍西方古代、近代、现代经典作家在国内尚未见翻译出版的、极具思想和文化价值的作品,它们大多指向人的精神家园和人文气质,是人类精神之源泉。     

试论大学文化

大学本身是文化发展的产物.在当代,大学文化作为一种独具特色和魅力的文化形态,不仅越来越引起人们的关注,而且理所当然要承担更多的社会责任.要立足于时代发展,研究和审视大学文化的内涵及发展趋势,充分认识高等教育快速发展给大学文化提出的新要求;要与时俱进,开拓创新,努力建设高品位大学文化.     

校园导向指示系统的人机交互设计

随着我国改革的不断深化和科学技术的迅猛发展,时代强烈地呼唤崭新形象的现代化大学。大学校园导向指示是学校形象的标志,是学校视觉识别系统的重要内容,是将大学的办学理念和精神文化通过视觉设计与行为的展现。通过人机交互操作,来获得相应的信息或者体验。     

关于新形势下群众文化的创新与发展

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。在社会发展中,群众文化已经发展成为民族创造力以及凝聚力的重要源泉,并成为推动我国社会主义精神文明以及物质文明建设的基础保障。因此,对群众文化进行创新与发展已经是大势所趋。基于此,本文提出了一些观点与建议,希望能够为相关工作人员提供参考。     

网络媒体时代高校大学生公寓文化建设研究

高校的公寓文化能够对人产生较大的影响,因为在大学期间,学生基本上都是住宿,而好的宿舍文化能够直接对学生产生促进作用。尤其是随着信息技术的发展,网络媒体也在不断地影响着学生的学习以及生活,但是同时网络媒体也给大学生的公寓文化带来了新的挑战,因此,本文详细探讨在网络媒体时代,高校的大学生应该如何这一背景下促进公寓文化的健康发展。     

高职院校“教学做一体化”探索与实践——以计算机文化基础课程为例

随着计算机信息化的不断发展,为了适应时代的需求,我国各高职院校都开设了计算机文化基础课程。该课程是高职院校非计算机专业的学生进入大学校门后所接触到的第一门与计算机有关的课程,是以计算机基本知识和     

浅读《大学》篇

《大学》是儒家重要经典，曾经对我国封建社会的思想文化与社会政治产生巨大影响，历代诠释者通过对《大学》文本的诠释，表达对社会和时代问题的思索。本文通过对“大学”“小学”的区分，及“新民”“亲民”的不同理解，可以揭示不同时代的儒者不同的理解思路，进一步发现其的现代意义。     

从跨文化交际角度探究在大学英语课堂中引入双语文化的必要性

随着全球经济一体化的不断深入我国倡导的"一带一路"倡议的提出,跨文化交际被赋予了更多的时代内涵。与此同时,培养具有双语文化的跨文化交际人才也成为我国大学英语教学的培养目标之一。因此,本文关注跨文化交际的新时代内涵以及目前我国的大学英语教育在跨文化交际领域存在的主要问题,以期探究其解决之道。     

当代大学精神与大学文化建设

大学精神给大学注入了生命和活力，使大学不仅仅是现代的建筑群落，也不仅仅是人才的集散地，而是人、思想、智慧、创新、价值观念、理性思考与博大胸怀的代表，是大学文化长期积淀的表现。本文正是通过回顾大学精神的变迁，进而阐述升华大学精神的载体之一——大学文化建设的价值导向，以先进的大学文化引导和弘扬当代大学精神。     

新时期大学校园文化建设研究

大学建设的核心内容是大学文化,大学的凝聚力和创造力的主要根源也是大学文化。加强大学校园文化建设是提升学校软实力、巩固其核心竞争力、培育高素质综合型人才及建设和谐文化、实施科学发展观的需要。本文主要探究目前我国大学校园文化建设所面临的问题及应对对策。     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养探讨

大学英语课程主要目的是教育学生与世界各国不同文化背景的友人进行交流及沟通,因此大学英语的教学模式应该跟上时代潮流的发展步伐,不断提高学生跨国际教育的能力。我国《大学英语教学课程教学大纲》明确规定:在教育学生学习英语的同时更要培养学生的跨国际交流能力。笔者根据中国北京文化与语言的密切关系,对大学英语教学中跨国际文化交流能力的现状及在教学中的重要性,并对学生如何进行大学英语跨国际能力的培养进行了探讨。     

文化自觉视角下大学公共英语课程改革的几点思考

新时期、新形势、新视角赋予了大学英语课程新生命力,使其有了时代性的课程定位标准,即文化自觉意识。随着2004年新编《大学英语课程教学要求》的实施,我国大学英语对文化教学的重要性和必要性提出了新目标,对母语文化在大学英语课程教学中的作用和地位进行了重新定位。因此,培养在校大学生的文化自觉意识成为高校大学英语教学的重要目标。     

大学英语教学中文化输入的教学方法研究

在教育教学中,文化被称为语言的灵魂甚至是心脏,其也是人类进行思想交流的有效工具之一。因此在大学英语教学中,学生了解一些中西方国家文化的差异具有非常重要的现实意义。本文首先分析了大学英语教学中文化输入的必要性,以此提出了我国目前大学英语教学的现状以及文化输入教学法中存在的问题与解决策略,对大学英语教学中文化输入的教学的具体方法进行了阐述,希望对我国大学英语教学文化输入教学的发展有所帮助。     

人权视角下的贞操文化批判

我国的贞操文化是在礼法时代形成和发展起来的,属于礼法文化的一部分,与当今的人权时代有着根本的冲突。在人权的视角下,贞操文化最大、最严重、最恶劣的危害,在于其“反人类”的本质特征,具体而言,贞操文化是“反人”的,贞操文化是“反性”的,贞操文化是“反妇女”的。对贞操文化的揭露和批判,在目前仍然十分必要,因为。深深植根于社会中的贞操文化,一遇机会,总会沉渣泛起,兴风作浪。近期“贞操是最好的陪嫁”的观点引发了全国性的大讨论,就是明证。对此,值得引起高度警醒和重视。     

浅析柯亨平等思想对构建社会主义平等观的意义

平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度,是人类的终极理想之一。从古至今,不管在中国还是西方,在历史的不断更替中"平等"始终是人们不断追求的时代主题。但如何真正意义上实现"平等"并非易事,分析英国牛津大学教授G.A.柯亨的平等思想,对进一步完善我国社会主义平等观具有参考价值。     

大学英语翻译重要性研究

大学英语在发展的过程中,很少重视到大学翻译的重要性。但随着时代的进步和发展,对英语翻译人才的需求不断增多,使得大学翻译在学校教学中逐步受到重视。大学翻译有利于锻炼学生的发散思维,促进英语水平的综合发展,让学生充分了解国外文化,并能够帮助中国文化走出国门、走向世界。