浅析高校班级管理

班级管理与学生的成长成才紧密联系,辅导员在班级管理中要起到良好的引导作用,使学生在自我教育、自我管理、自我服务中逐步得到提高和锻炼。     

浅谈班主任如何做好班级管理工作

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一负责人,班主任对学生的思想、生活、健康等方面都要负责。由于班主任与学生朝夕相处,他的一言一行对学生都有着潜移默化的影响;同时班主任也是学生最信任、最依赖的人,学生对班主任可以无话不说。因此班主任的工作对学生的教育和影响是持久、深远的,甚至有时会影响学生的一生。     

高校学生管理工作中先进班级文化构建研究

先进文化在学校班级建设和管理中发挥着重要的作用。作为高校学生管理者要理解文化、先进班级文化的涵义和功能,深刻认识建设先进的班级文化及其功能的重要性。分析了当今高校班级文化建设中存在的问题,结合河北女子职业技术学院学生管理实际,探索构建了符合高等教育发展和时代特征的班级文化。     

网络与高校班级管理

网络正在以极快的速度改变着人们的生活方式,对大学生的生活产生了深刻的影响,使高校班级管理面临新的挑战。文章介绍了网络的特点,分析了网络对大学生生活及高校班级管理产生的影响,并提出了利用网络完善班级管理,促进大学生健康成长。     

浅谈中职新生班级管理工作的开展

由于中等职业学校新生的特殊性,作为新生班的班主任,首先应充分了解所带学生的特点,并结合学生的培养要求开展好一系列管理及指导工作。     

增强责任心 切实做好班级管理工作——班级管理工作心得与管见

职业学校的班级管理难度大且富有挑战性,班主任要做好这项工作既要讲究方法更要有热情。班主任必须具有强烈的责任心,这一点直接关系到班级工作的质量、班级的班风、班级管理的效率等各个方面。     

浅析高校班级自主管理实施的必要性及意义

随着教育事业的发展和改革创新不断深入,传统高校班级管理模式的弊端日益呈现。本文旨在从目前高校班级管理的现状和实施班级自主管理的理论依据出发,探讨高校班级实施自主管理的必要性和意义。     

略论高校班级管理中的德育教育

十八大报告中提出德育为先再次将德育教育放到了一切教育的首位。班级是大学生生活学习的最基本单元,在班级管理中渗透德育教育显得尤为重要。本文结合作者从事高校学生管理工作的经验,从营造和谐班级氛围、建好学生干部队伍、形成班级管理规范、实现学生自我管理等四个方面论述了高校班级管理中德育教育的具体方法。     

浅谈小学班主任班级管理工作的基本方法

小学班主任工作压力大,工作对象的懵懂无知给班级管理工作带来很大的问题,面对一群似懂非懂的孩子,如何开展班级管理工作,就是本文所要探讨的主要议题。本文仅就小学班主任班级管理工作的基本特征、基本方法作以探讨,探究为培养学生身心健康而建立健康、和谐班级氛围的基本工作方法。     

职业院校班主任班级管理工作之我见

如何加强职业院校班主任管理工作,提高班主任工作能力,不仅关系到班主任自身的发展,而且更关系到职业院校学生的前途和职业教育的命运,因此提高班主任管理工作能力,不仅有紧迫的现实意义,而且有深远的历史意义。     

新形势下高校班级管理对策研究

班级是高校实施教书育人、管理育人、服务育人的重要载体,但随着高校的扩招及现代化的教育模式、教育环境的改变,造成学生素质的参差不齐,致使大学班级管理的难度加大。本文在深入分析新形势下高校班级管理的现状及存在问题,并结合班级管理问题的影响因素的基础上,提出了高校班级管理的相关对策。     

浅谈班级管理

怎样做好班级管理工作,是班主任工作的一个永恒的话题。搞好班级管理工作,也是有一定难度的,本文从思想、行动、心理等方面对班级管理进行了阐述,以期为班主任的班级管理工作提供一些有价值的参考。     

高校辅导员在班级管理中的育人路径研究

班级是大学生生活和学习的主要场所,也是大学育人的重要阵地。科学合理的管理机制的建立和运行,对于大学生的全面发展起到至关重要的作用。辅导员作为班级管理的主要建设者和执行者,理解班级管理和育人之间的辩证关系,培养优秀班干部,实现班级育人的深入和开展,积极组织班级活动,打造生动、活泼的班级育人氛围是其实现班级管理育人的主要抓手。     

构建高校班级预警管理的认识与实践探索

随着我国高等教育的快速发展,学校各类突发性事件发生率呈现出上升趋势,突发事件一旦发生,直接影响学校的正常秩序。因此,本文深化班级预警管理的认识,强调了新生入学的预警教育和班团干部选拔和培养对建立班级预警管理的重要性。     

体育教师班级管理工作现状与优势分析

对体育教师担任班主任的现状进行了调查分析，并从多角度论述了体育教师在班级管理中的工作优势，得出了相应的探讨结论，并向学校领导层提出合理化建议。     

浅谈农业高校科研管理工作

高等院校科研工作如何与教学紧密结合一直是个难题,本文简单论述了农业高校将教学和科研相结合的具体办法,具有一定的指导意义.     

浅谈职业学校班级干部队伍建设

本文基于职业学校班级管理的视角,以班主任的身份对班级干部的选拔、培养、使用、考核评价与调整进行了初步探讨,同时对做好每个环节的工作给出了对策。     

浅论小学班主任开展班级管理工作策略

班主任的重要工作之一就是做好班级管理工作。小学时期是孩子最开始系统地接受教育的阶段,小学阶段受到的教育与养成的习惯甚至会影响到孩子的一生。因此,教师在进行班级管理更应该采取科学的措施,为学生营造一个具有较好的学习环境。不仅如此,做好班级管理工作还是保证课堂教学工作质量与效率的重要条件。教师要想做好班级管理工作,可以从三个角度出发:班主任自身要具备怎样的素质与采取怎样的措施,这是最主要也是最必要的一点;其次,学生也要有参与意识,积极参与班级管理;再次,家校之间应该建立稳定的交流,共同促进建立良好班级。     

浅谈新时期班级管理工作

作为学校的基本单位--班集体是培养学生成长的一方沃土,因此,抓好班级管理势在必行.一、更新教育观念     

班级凝聚和谐 和谐优化班级——浅谈如何科学管理与创建和谐班级

本文结合班级管理工作实践,对如何科学管理,创建和谐班级进行了探讨,分别从班级环境、规章制度、班级活动等方面阐述了科学管理对创建和谐班级所发挥的重要作用。