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《青春岁月:学术版》2017,(21)
随着我国社会經济的飞速发展,九年义务教育已经不能满足用人单位对于高素质人才的需求,越来越多的人开始接受高等教育,但是大学生数量的迅猛增长也导致了国内就业形势相当严峻的问题,越来越多的大学生面临着毕业后找不到工作的窘境。国家已经将大学生就业创业教育作为高等教育期间的必修课程,这说明对在校大学生实施就业创业教育势在必行。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
随着21世纪经济和教育的深入发展,高等院校不断扩招,高等教育已经进入大众化阶段。在创业难的大背景下,人们越来越将目光聚集到创业教育上。大学生的创业教育不仅与学生个人事业发展紧密相连同时也与国家的经济战略密切相关。因此,我们必须啊整体全面的梳理高校创业教育的不足和应对措施以及未来发展方向,只有以此来保证我国的创业教育朝着更加合理、科学的方向发展。 相似文献
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为激励更多优秀大学生创业,打造更多成功的青年企业家,孵化更多有规模、有品牌的企业,全面提升大学生创业能力,要进一步更新观念,完善制度环境,提升扶持手段,多角度全方位帮扶大学生创业.一是升级观念,着力转变对大学生创业的认知;二是完善制度,构建社会力量参与大学生创业的配套环境;三是提升手段,提高推进大学生创业的政策效果. 相似文献
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创新创业教育是我国创造的,但是作为其主要来源的创业教育,则源自美国。发达国家的创业教育起步比较早,发展也较快,积累了较多经验,进而形成了创业教育的异域风景线。这道风景线,构成了我国提出创新创业教育的重要基础,也为我们大力推进创新创业教育提供了借鉴。 相似文献
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开展大学生创业教育是高校教育发展和教育改革的需要,也是社会发展和人才培养的要求。目前,大学生创业教育尚未走上良性轨道,在思想观念、组织保障、机制建立、人员配备、环境引导等方面还存在许多问题与不足。对此应从更新观念、完善机制、激发意识、培养精神、锤炼品质、提高能力等方面有效开展大学生创业教育。 相似文献
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在总结阐释大学生创业教育本质内涵的基础上,分析了我国大学生创业教育中存在的问题,并有针对性地提出了改进策略与建议,以期对促进我国大学生创业教育的健康发展有所启示。 相似文献
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近年来,很多高校都大量扩招,毕业生数量增长速度很快,毕业生数量的大量增加造成严重的就业困难。2013年底,我国普通高校毕业生不能就业的人数达到200万人,而2015年高校毕业生将面临着更大的就业压力。我国针对这种问题出台了一系列政策,鼓励高校毕业生通过创业带动就业。但是目前大学生创业成功率不足5%,这也体现出大学生创业水平不高的问题,因此很多高校都将学生创业能力作为发展重点。本文将就如何构建大学生创业教育长效机制展开探讨。 相似文献
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就业问题是世界各国共同关注的社会问题,在中国就业问题尤其突出。尽管我国经济一直保持较高的增长速度,但经济发展所创造的就业岗位却不能满足城乡劳动者日益增长的就业需求。据资料显示:我国高等教育从1999年开始扩招,当年招生人数达154万人,较上年增加46万人。 相似文献
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《现代交际》2019,(7)
高校辅导员是开展大学生日常思想政治教育和各项管理工作的组织者、实施者、指导者和服务者,是高校教师队伍不可或缺的重要组成部分,辅导员工作关系到学生日常学习生活工作的方方面面,随着内外部经济形势的变化,对大学生开展创新创业教育成为时代发展的必然。党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力和创业能力,提高大学生的创新创业素质是时代赋予高等教育的历史使命。大众创业、万众创新成为促进新时代经济发展的重要突破口和增长点,教育部在2002年4月份启动了高校创新创业教育试点工作,2010年发布的《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出:在高等学校中大力推进创新创业教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量具有重大的现实意义。2012年教育部出台《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,要求把《创业基础》课程纳入高校必修课教学体系。2017年中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知等文件对辅导员职业能力标准提出了详细要求,明确规定辅导员要为大学生提供优质高效的创新创业服务。双创教育的开展,一方面对辅导员岗位胜任能力提出了新的挑战,另一方面对于推动辅导员的职业发展和职业化建设也是一个契机,作为高校辅导员要把握好此次机遇,化压力为契机,一方面做好价值引领工作,从根本上改变学生的就业和发展观念,培养学生的创新创业精神;另一方面抓住契机找到自己的职业发展方向,不断提升自己的职业能力,拓宽职业发展道路。在当前形势下,建设一支高素质、能力强、专业化的辅导员队伍,探究辅导员加强大学生创新创业教育能力提升的途径是促进大学生创新创业工作的关键。 相似文献
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随着我国高校扩招,高等教育"大众化"的实现,高校毕业生就业形势也日益严峻,国家出台鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策是缓解大学生就业压力的重要举措.尤其是近两年来,各高校为贯彻十七大提出的"要以创业带动就业,把劳动者培养成创业者"的精神,纷纷采取加强创业教育、加大扶持力度等措施,大大调动大学生自主创业的积极性,推动了高校毕业生就业工作. 相似文献
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本文通过对有创业意向的大学生进行问卷调研,在个人背景、个人特质、创业态度、创业环境四方面对比分析,并提出创业教育对策建议。 相似文献