近五年江苏高考历史卷分析及教学启示

自全国实行分省命题以来,江苏获得自主命题权已经有十一年。本文通过对2010年至2014年江苏历史高考试卷进行研究,结合新课程改革和江苏高考改革的背景,重点分析近五年来江苏历史高考试卷的变化,探求江苏历史高考试卷的特点、发展趋势,并从试题分析中获得正确的备考策略。希望本文可以为中学一线的历史教师提供一些教学启示。     

教育改革：别让农村孩子越落越远

近年来，根据教育部部署，各地相继启动普通高中新课程改革．推进素质教育，并与此相配套，进行高考制度改革。但是，在教育改革快速推进的同时，农村学校由于受经费、师资、环境等因素影响，对各种改革举措无法像城市学校一样落实到位．从而使得城乡教育差距进一步拉大，农村孩子在高考中越来越处于劣势。怎样才能完菩改革措施，保障教育公平；怎样在制度设计时充分考虑城乡差别的基本国情，以免造成新的不公平，应该成为改革设计者的新命题。     

2010-2012高考完型填空(湖南卷)考点效度研究

2010年湖南省高考英语试卷完形填空开始改革,本文基于考点效度概念,对2010-2012湖南省高考英语完形填空考题从考点层次和焦点因素两个层面进行对比分析,旨在研究其命题特征和考点效度,以期对新课改环境下的命题工作者和教育工作者提供参考。     

新一轮高考改革的原则研究

新高考是我国高等教育史上的一次重大改革。为全面认识新高考,需从改革的方向性、系统性、公平性、多样性和动态性原则入手,纵览新高考改革的来龙去脉和内容形式,把握改革的规律,推动高考考试招生制度现代化,实现教育强国目标建设。     

浅析高考分类改革的背景及意义

高考分类改革不仅影响到教育界本身结构的优化和调整,也必将影响到人的发展与社会的发展。文章分析了高考分类改革的背景及其意义。     

高考改革背景下职业高中数学学习及教学策略研究

职业高中是职业教学的重要组成部分,近些年来得到了国家和社会的高度重视和广泛认可,并确立了"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学思想和办学方针.随着高考改革的不断深入,职业高中教学受到高考改革的影响越来越突出,因此必须对当前职业高中教学模式进行探索,以使其适应高考改革与职高教学的发展趋势.本文以职业高中数学学科教学为例,对高考改革为背景的职业高中数学学习及教学改革进行了深入的分析和研究,以期提升职高数学教学有效性.     

浅议俄罗斯国家统一考试

为了提高教育质量,使高考达到最大限度的公平,俄罗斯政府不断进行高考改革,体现出与我国的高考改革截然不同的趋势。文章从俄罗斯国家统一考试实施概况、实施效果及其影响几个方面对俄罗斯统一考试进行全面的梳理与分析,并对我国的高考改革与其进行比较及反思,希望通过借鉴俄罗斯高考制度改革的经验,促进我国高考制度的不断完善。     

英语高考试题与雅思考试的对比研究

雅思考试是全球最为著名的国际英语水平测试之一,其权威性得到普遍认可。将我国的英语高考与雅思考试进行比较分析,有利于促进我们对高考命题质量的进一步认识,从而有利于指导我国英语高考今后的试题改革。通过比较不难发现,雅思考试测试的全面性、真实性、实用性、试题形态的多样性等方面都值得高考学习和借鉴。     

新时代共青团改革的政治理性研究

共青团改革是全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是马克思主义政党自我革新的重要环节。共青团改革不仅是一个党建命题,更是一个政治学命题。作为政治学命题的"共青团改革"是指由中国共产党自上而下主导推进的,以提高共青团社会适应能力和青年群众现实获得感为目标的政治改革工程;共青团改革的本质是马克思主义政党青年组织的自我革新、自我提高、自我优化、自我完善,共青团改革是当代中国民主政治建设的一个"子系统"。在新的历史起点上,拓展共青团改革的实践空间,展望共青团改革的光明前景,需要兼顾理论逻辑和政治实践的双重要求,采取描述与建构相结合的方法,使共青团改革在实践层面上能"切中要害"、取得实效。     

高考改革之我见

高考制度是我国最重要的选拔人才的制度,它的好坏关系到是否能够选拔出真正的人才。鉴于现行高考制度存在的诸多弊端,高考改革成为一件迫在眉睫的事情。本文以独特的视角详细列举了现行高考制度存在的问题,深刻分析了形成这些问题的原因,然后提出了对于高考改革的几点建议。     

浅谈大学教育教学改革和高考改革的相互作用

教育的改革直接关系到我国整体的人才培养和选拔,会对我国大学的教育教学和人才选拔产生一系列的连锁反应。据此,本文分析高考改革和我国大学教育改革的相互联系和相互影响,并就此对我国大学教育的改进问题提出了几点可行性措施,希望可以帮助我国高校在高考改革的波动中实现教学质量的平稳提升。     

我谈高考语文改革

高考改革给语文教学带来了希望,但是机遇和挑战并存。改革中也存在一些问题需要思考并解决,比如要提高语文题以及语文成绩的区分度,并且要注意防止改革带来的混乱,可以先进行试点改革。     

新高考改革背景下民办高校招生工作初探

在新高考改革的背景下,高校招生、专业设置、人才培养、学科建设等方面发生了非常大的变化。民办高校要从自身办学实际出发,认真分析招生工作在新高考改革背景下面临的问题,对招生计划、招生专业、招生宣传、招生录取等方面进行重新审视,并对无法适应新高考改革的地方,提出相应的解决方案并进行优化,促进高校招生工作更上新台阶,稳定生源数量,提高生源质量,从而推动民办高校的整体发展。     

新高考变革下对优化高中物理课堂教学的思考

2016年4月6日、7日,教育部在北京召开了2016年全国普通高考命题工作会议。会议提出了关于高考命题的新方向,明确了高考中分省试卷的类别。我国的高考制度在不断的进行着变更,如何在新的高考形式下来优化物理课堂教学是至关重要的问题。面对这一问题,论文将在提高教师物理专业素养、演示教学、探究式教学等方面提出了对优化物理课堂教学的一些主要方向。     

高考改革背景下高中地理教学方法探讨

随着高考改革新政策的出台,高考不分文理这一改革方向再次成为热点。根据教育部对高中生学业健全性的要求,这一方案将会在近几年内逐渐实行。目前,全国各地都对文理综合比较重视,都在积极探索教学方法,做到未雨绸缪,为高考的文理综合做好教学准备。本文将从地理学科这一角度入手,针对文理科生思维方式的不同,建立多元化的教学模式,以取得良好的教学效果。     

2017、2018年新课标全国卷Ⅰ高考英语完形填空效度分析

完形填空主要考查学生综合运用语言的能力,在高考英语试题中占较大比重。从文本材料特点、考点效度和考点词类分布三个方面分析了2017、2018新课标全国卷Ⅰ中的两篇完形填空,旨在探讨近两年完形填空的命题特点和效度,为今后题型改革做参照。     

学业水平考试不能替代高考

自主招生很重要的一点是要保证两方的选择权,一个是大学的自主选择权;另—个是考生的选择权,包括他的兴趣,他对未来的期望。9月,媒体报道上海市教委正酝酿一幅"替代高考"改革路线图:逐步完善高中学业水平考试,先取代自主招生笔试,并最终取代上海高考的职能。改革引起了较大的社会反应,学生和家长疑惑:上海高考是不是真的要取消?高中学业水平考试的目标是什么?面对传统高考、大学自主招生以及高中学业水平考试(下称"学     

社会各界对英语改革的思考

"十八大"闭幕后,教育部党组织召开了深化教育领域综合改革会议,并在2013年1月下发了《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》文件。在该文件的指导下,2013年10月21日,北京市考试院公布了《中高考改革方案意见稿》:打算从2016年起,中考英语分值从120分降为100分,而中考语文分值从120分提升为150分。高考英语分值由150分降为100分,而高考语文分值从150分提升为180分。此文件下发后,在国内引起了热烈的讨论,赞成者和反对者各抒己见。     

英语考试改革，路在何方？

北京近日公布的高考改革方案明确下调高考英语科目分值，并逐步向一年两次社会化考试过渡。2016年起高考英语由150分减为100分，语文则由150分升为18O分。方案一出，一石激起千层浪，引起社会各方热议。那么，究竟该如何看待这一改革措施？对于英语教育的改革，人们有什么样的期待呢？     

大类招生背景下学生管理模式改革的探索

高考综合改革背景下,大类招生培养成为国内部分高校人才培养模式改革的重要发展趋势。大类招生培养符合"创新型、应用型、复合型"的人才培养目标。但新形势下,大类招生为学生管理理念与模式的改革创新提供了重要机遇,也带来了巨大挑战。大类招生背景下,学生管理要贯彻"三全育人",深化师生同行教育理念,坚持"以人为本",改革传统学生教育管理模式。