高职高专学前教育教学方法和手段探析

为培养高素质、合格的学前教育人才,高职高专学前教育需要深化教学改革,提高学前教育的教学效益,保证学前教育的教学质量。本人立足我校学前教育专业的教学经验和改革措施,探索和总结相关教学方法和手段,以期为同类高职高专院校学前教育专业提供可参考的实践经验。     

学前教育专业钢琴课教学改革问题研究

本文选择学前教育专业钢琴教学改革为研究内容,在系统地分析目前学前教育专业钢琴教学中存在的问题基础上,有针对性的从强化基础、更新观念、创新教学方法等方面进行对钢琴教学改革策略进行探讨,希望对促进学前教育专业钢琴课教学质量的提升有所益处。     

中职学前教育专业钢琴集体课奥尔夫教学模式初探

随着人们生活质量不断提高,国民的整体素质以及文化水平每年都在往良好的方向发展,学校的教师在对学生进行教学期间也越来越重视效率、方法以及环境。钢琴课是中职学前教育专业当中一门非常重要的课程,但是当前很多高校都出现了教师资源非常不足的情况,因此,传统的钢琴课就被电钢琴逐渐取代了,以期在一定的程度上缓解这一问题。基于此,本文针对中职学前教育专业钢琴集体课奥尔夫教学模式进行分析和研究。     

提高中职学前教育专业钢琴教学质量的策略

中职学校学前教育专业钢琴教学任务重、难度大,因为学生基础薄弱,在校学习时间有限。任课老师必须从实际出发优化钢琴课的教学,要从教学目标的制定、基本技能的练习、学以致用等方面进行全面的设计。     

学前教育专业钢琴教学现状研究

钢琴是一种具有伴奏能力的乐器,学前教育专业的钢琴课是非常中的必修课。学前教育是基础教育的组成部分,是打下终身基础的重要时期。老师应该培养学生的音乐表现力和内心的感受。钢琴是一种技法很强的乐器,只有很好的演奏技巧和对钢琴的兴趣,才能学习好钢琴。本文旨在分析学前教育专业钢琴教学现状,让学前教育专业更好的适应钢琴教学。     

职业发展导向的学前教育专业大学英语教学研究

高校学前教育专业主要是培养未来从事幼儿教育工作的人才。一些高校的学前教育专业英语教学存在课堂教学方法单一、课外教学实践开展不足、英语教师欠缺学前教育理论的情况,导致学前教育专业学生不能很好地适应幼儿英语教学工作。从幼儿教育职业发展导向视角来看,学前教育专业的英语教学应该丰富课堂教学方式、加强课外实践教学、提高英语教师的综合素质,培养兼具幼儿教育知识和英语学科专业知识的学前教育实践型人才。     

高职学前专业钢琴课实用性教学改革研究

近年来,人们对钢琴等艺术教育的重视程度越来越高。在此环境下,高职学前专业钢琴课实用性教学受到了社会各界的广泛关注。高职学前专业钢琴课实用性教学旨在为社会培养优质的学前专业钢琴教育人才,因此必须找到一条实用性更强、更具备本土特色、更切合实际情况的教学之路。要引导学生丰富专业知识,主动承担学习责任,在凸显学生学习主体地位的同时,满足学生的个人学习兴趣,以确保教育教学质量,进而推动高职学前专业钢琴课教学良性发展。     

浅谈学前教育专业蜡笔画教学

为了提高学前教育专业学生的蜡笔画创造功力,本文结合作者的工作经验,分享了学前教育专业蜡笔画教学教学内容应该富有童趣、提高学生构图能力、加强色彩训练以及提高创造力等教学心得。     

高师学前教育专业教师技能培养中存在的问题

本文在对高师学前教育专业师范生教师技能概念界定基础上,着重分析了当前高等师范院校学前教育专业的师范生教师技能培养过程中存在的问题:课程设置不合理、培养教师缺乏实际教学经验、教育见习实习环节薄弱等。     

高等师范学校钢琴课职业化教学初探

钢琴课是普通高等学校音乐专业的一门必修课程,也是学习音乐各相关课程的基础课程。随着现代教育改革的不断深入,高等师范学校钢琴课程改革势在必行。近几年,各大高校也都在对钢琴课程的改革进行探索,有的提出转变教学观念,有的要突破传统教学模式,有的提倡钢琴课与其他学科的融合。笔者就从毕业生未来社会职业需求，即钢琴课的职业化教学这一教学理念，来谈谈对高师钢琴课改革的一些思考。     

幼师学生《声乐》课程学习实践

《声乐》是学前教育专业的一门重要的专业必修课程,也是一门实践性很强的学科。对于幼师学前教育专业的学生来说,本门课程的学习尤为重要,直接指向于毕业生岗位的操作技能,但是受到学生原有的音乐基础比较薄弱,课堂教学时间有限等因素影响,教学中笔者结合本校《声乐》课程开展的实际情况,进行一系列教学尝试。     

高职学前教育专业学生钢琴练习习惯问题的教学体会

钢琴是高职院校学前教育专业的必修课,该课程的重要性不言而喻。由于高职学前教育专业有其特殊的专业要求,在招生要求、培养方向方面也不同于高师音乐教育专业。因此作为音乐院校或高师音乐教育专业毕业的教师要审时度势,从学生的实际情况出发,深入研究学生的钢琴学习情况,以待提高他们的钢琴弹奏水平。笔者从平时钢琴教学中,谈谈自己的一点教学心得。     

浅谈高职高专汽车专业英语教学

本文从高职高专教学实际情况出发,分析了高职高专院校汽车英语课程的现状及其问题,并针对社会对该专业学生的需求情况,结合专业特点,对高职高专汽车英语课程教学提出了几点建议。     

学前教育专业装饰画基础课程设计探讨

装饰画是一种集装饰功能与美术鉴赏于一体的艺术,通过夸张、变形、提炼等方式表现图形、场景等主体。基于学前教育专业幼儿美术基础课程,结合装饰画技能学习与学前教育专业教学,寻求引导学生有效学习美术技能的方法,以满足未来职业需求。     

多声部歌唱在学前专业教学中的应用

本文从歌曲多声部歌唱的实质内涵入手,根据多年教学经验,对学前教育专业幼儿歌曲多声部歌唱教学的实践进行了深入分析,希望能通过本文所探析的实践经验,为学前教育专业的教育工作者提供工作教学上的帮助。     

论学前教育专业中手工课教学的重要性

随着国家对于学前教育的重视程度不断加深,社会对学前教育专业学生的职业素养要求也越来越高。学前教育作为我国基础教育的重要组成部分,只有学前专业学生的职业素养提高了,才能对幼儿的成长产生积极的影响。开展学前教育专业手工课有利于培养和提高幼儿的动手能力和想象力,这样的教学符合幼儿的身心特点,也能更好地丰富教学内容,为提高教学水平和教学质量提供有利的前提。本文通过对学前教育专业手工课对幼儿成长的重要性进行分析,提出了关于学前教育专业手工课教学的几点方法,以此促进学前教育专业手工课教学的良好发展。     

浅谈如何提高钢琴课的教学质量

钢琴课程是学前教育专业的一门必修课，是学生胜任未来幼师工作的必备专业技能。因此，在校期间努力提高钢琴的学习认知水平和掌握正确的学习方法显得尤为关键。本文将围绕这一主题，结合自身教学实践经验，从教师教学方法和学生学习方法两大方面，探讨论述如何有效提高钢琴课的教学质量。     

学前教育钢琴教学的改革和发展趋势探讨

随着现代家长对于教育的重视,对幼儿的学前教育变得更加规范系统,学前教育专业也成为热门的高校专业和就业方向。为了更好地适应并跟上社会发展的脚步,幼师工作需要不断发展和完善,同时学前教育专业也面临着改革。本文将简述学前教育钢琴教学的改革方向以及分析未来钢琴教育的发展趋势,依靠科学的发展提高学前教育钢琴教学的质量水平,为社会培养优秀的学前教育人才,实现学前教育钢琴教学的创新。     

高校钢琴教学的探索

钢琴课是高校音乐专业的主干课程之一。而目前的高校钢琴课教学面对的学生普遍基础薄弱,针对高校钢琴课的教学,教师要从实际出发,采用丰富多彩的教育手段与科学合理的教学方法,充分调动学生的学习积极性,不断提高高校钢琴教学的教育质量与教学效果。     

论职业院校学前教育美术课程改革

教学是学校教育活动的中心,课程改革是专业建设的核心工作.美术课程是职业院校学前教育专业的必修课程,旨在培养学前教育专业学生的美术素养与能力.近年来,随着我国教育综合改革的深化,学前教育改革也引起了越来越多的关注.本文对职业院校学前美术教育的教学现状、课程设置、评价模式等问题进行深入探讨.探讨并解决这些问题对于提高职业院校学前教育质量、深化职业教育改革具有重要的意义.