桂林市技工院校3D打印专业发展的瓶颈与展望

近年来,3D打印产业不断发展,而3D打印人才缺口巨大.为顺应市场对人才的需求,桂林市技工院校纷纷开设3D打印专业.但桂林市技工院校3D打印专业目前仍然存在培养方案设置不够科学、教师知识结构不够完备、课程体系设置不够合理、评价机制和学生出口仍存在问题、硬件虽够但耗材价格居高不下等发展瓶颈.针对此现状,本文分析提出桂林市技工院校3D打印专业发展的整体规划:优化培养目标,改革培养方案;优化课程体系;创建开放式实训平台;构建技能考核体系;创建多元评价机制;深化校企合作,拓展就业渠道.随着这些规划的实施,桂林市技工院校必将迎来3D打印专业蓬勃发展的美好春天.     

探析3D电影

近年来3D电影的迅速发展,一种新的电影形势进入了我们的生活,3D电影又迅速的在中国兴起,立体3D电影给观众带来一种前所未有的视觉冲击,3D电影有多神秘,文中将做进一步探析。     

民间雕刻艺术的3D数字扫描及打印技术运用

传统的民间雕刻艺术(根雕、竹雕、砖雕、雕塑等)创作方法不尽相同,但是在复制阶段都异常复杂,需要完全照原样雕刻或者借助翻模技术,经过数道工序,最后才能得到符合要求的复制品,主要的劳动都是非创造性劳动。在复制过程中,尺寸太小、细节复杂都会给复制带来很大的难度并且耗费大量的时间。由于3D扫描技术和3D打印技术的发明,大大拓展了立体雕刻艺术的可能性。反映在民间雕刻艺术上,即大大节省了民间雕刻艺术的复制时间和劳动力。本文把3D扫描技术和3D打印技术相结合,从而解决民间雕刻艺术品复制难的问题。并对民间雕刻艺术品的创作提出展望。     

3D水墨动画探究

国画是中国本土艺术经过上千年历史积淀的文化精粹,也是象征中国绘画艺术特色的文化符号.水墨动画是中国艺术工作者在传统国画的基础上进行的一项伟大创举.但是由于各种主观和客观原因,传统水墨动画在今时今日已逐渐进入衰落的尴尬境地.随着时代的发展和变迁,3D水墨动画应运而生,将传统水墨艺术和新技术的力量结合起来,超越了传统水墨动画的画面效果,给中国水墨动画的发展提供了一个全新的方向.本文就3D水墨动画进行着重论述.     

中央电视台3D电视自动播出系统综述

本文着重介绍了中央电视台3D电视自动播出系统的特点、构成、系统建立与运行。     

让3D世界走进职业中学生物课堂

当今学生看电影都要看3D电影,说明3D电影对人们吸引力非常强.若我们将生物学科的教学内容以3D电影的形式展示在学生的眼前,定会收到意想不到的教学效果.这将是一种全新的教学方法,对教学改革也定会产生重大影响.     

3D打印技术的实践与思考

3D打印技术发展迅速,毫无疑问,它已经成为一种能够预知未来的核心技术革命之一,3D打印技术是一种新的、成长迅速的技术,近期受到了广泛的关注。本文主要从3D打印技术的原理、成长历史及其依赖的核心理念来描写,包含其目前的成长近况及其此后在海内外的发展远景。     

基于3D视角的京津冀都市圈经济空间分析

优化都市圈的经济空间有助于提升国家的综合竞争力。以京津冀都市圈为例,基于2009年世界银行发展报告中“经济密度”（Density）、“经济距离”（Distance）和“经济整合”（Division）的“3D”视角,应用因子分析法来研究都市圈的经济空间格局。结果表明：京津冀都市圈经济密度呈现一体两翼,经济距离环状递减,经济整合高度集聚,整体为阶梯式发展。最后从公共制度、基础设施建设以及针对性的激励措施等方面提出适应于“3D”特征的城市发展政策。     

论3D技术在中国动画发展中的作用

动画片是一门综合性的想象艺术,它能把不现实变成现实,虚幻各种场景和角色,扩展了人类的想象力和创造力,是同时集合很多艺术门类于一身的表现形式。动画片的制作技术则是利用人的视觉原理,通过把场景的变化、角色的表情、动作分段画成很多幅,再用数字媒体技术,制造一种流畅的视觉变化效果。它的表现形式从最初的手绘到2D,从2D飞越到3D。不同形式的作品呈现给观者的视觉效果是完全不同的。本文旨在从动画片的发展历史脉络入手,分析高新技术下的3D动画技术以及中国动画片发展所面临的重要制约因素,指出中国3D动画革命势在必行。     

微分享

这是世界上第一支3D打印笔,它能让人们摆脱普通3D打印机所必须的建模,直接用笔凭空作画,所画即所得     

职业院校跨专业合作的实践与反思——以3D卡通公仔设计制作为例

近年来,随着我国技能型人才需求的变化,国家与社会需要职业院校培养出更多敢创新、善创新、一专多能的高技能创新型实用人才,以职业院校开设的3D打印技术、多媒体制作等新兴专业为例,这些专业的学生相比传统专业学生而言,需要具备更强的创新意识与综合实践能力。针对职业学校学生学习主动性差、知识结构体系不够科学、创新能力不足等问题,笔者以设计制作3D卡通公仔为主题,通过开展跨专业合作项目,探索该类型合作在校企合作、教师业务能力提升、学生创新意识及动手能力培养等方面的作用。     

3D打印技术所隐含的社会问题与控制方法

3D打印技术是二十世纪九十年代初发展起来的一种新兴的增材制造技术。如今已经广泛的应用于工业设计、国防军事、医疗领域、个性设计等领域。在3D打印技术的探索与使用过称中,不仅为制造业的变革做出了新的贡献,还为其他生产领域带来了新的可能,该技术带来的价值是不可限量的。然而技术的异化导致任何技术都没有绝对的安全性,3D打印技术也是如此。所以科技的双重性使人类需要对新技术客观的认识,减少技术异化给人类带来的负面影响,使之更好的为人类造福。     

浅谈3D技术在中职机械类课程教学中的实施

3D技术在机械领域中不断发展，已经越来越受到广大机械领域技术人员的青睐。本文探讨了3D技术在中职机械类课程教学中的实施。     

在技术革新中传承经典——以3D版动画《大闹天宫》为例

随着计算机科学技术的高速发展，数字技术越来越广泛地运用到动画制作中。技术的进步与革新带给人们的不仅是视觉感官体验上新感受，而且也对传统经典的维护、传承和发展有着举足轻重的作用，文中以3D版国产经典动画《大闹天宫》为例加以说明。     

3D打印技术应用型人才培养模式探析

3D打印技术的应用,引发了化工、航天、制造、生物等行业的巨大变革,但目前我国教育体系中对3D打印技术专业的构建近乎为零,难以满足现实要求.在本文的研究中,笔者首先简要分析了3D打印技术的发展趋势及其人才培养现状,而后从总量、趋势、特征三个层面详细探讨了本方向人才的社会需求,最后结合多年教学经验,得出适用于职业院校的3D打印技术应用型人才培养模式.     

3D打印离我们还有多远

飞机、汽车、步枪、泳衣、首饰、血管甚至“胎儿”,都成了3D打印机中的产物。事实上,3D打印已经在很多领域得到应用,这项技术和工业设计有哪些区别？它离我们的办公桌和家庭还有多远？3D打印在很多人看来是一项全新的技术,但事实上,它的历史积淀已长达一个世纪之久。100多年前出现的照相雕塑和地貌成形技术是3D打印的雏形,其学名为“快速成型”,这项技术在上世纪80年代取得了长足进步。     

浅析技工院校3D打印技术应用专业人才培养困境及解决对策

本文通过对技工院校3D打印技术应用专业的调研,查找当前此专业人才培养方案中存在的问题,分析问题存在的原因,依据行业企业需求并针对技工院校学生特点,从人才培养目标、师资队伍、课程体系、校企融合、实践教学条件等方面提出解决对策,构建新型人才培养模式,以期为实现3D打印技术应用专业人才培养方案的升级提供参考。     

任务驱动法在“零件快速成型——3D打印”教学中的实践

本文探讨运用任务驱动法进行教学，让学生更快、更牢地学会“零件快速成型——3D打印”，并以“槽轮机构拨盘快速成型”为例进行了论述分析。     

手电筒造型设计及3D打印

3D打印是一项革命性新型制造技术,正在使传统工业产品设计和生产方式发生变革。本文对手电筒进行了外观和功能的创新,按照手绘草图、三维建模、展板设计的步骤完成了创新设计流程,并3D打印了实物模型。模型装配良好,外形美观实用,实现了设计要求。     

3D影视发展下的高校传媒实验平台升级构想

3D影视艺术已成为当前影视界的革命性产物,与此同时,3D影视节目却非常稀缺,制约了整个影视艺术产业的发展.这种现状使培养影视艺术人才的高校传媒教育面临巨大挑战,尤其是作为培养创新人才重要课堂的高校实验平台,亟需进行战略升级.高校应当把握时代发展的脉搏,加强师资队伍建设,更新课程体系,对话当代影视行业发展的最前沿,从而促进高校传媒实验平台的升级,培养能够适应市场需要的新型影视人才.