群众路线视角下高校学生党建工作创新研究

党的群众路线教育实践活动,是贯彻党的十八大精神,坚持党要管党、从严治党,加强党的自身建设的一项重大举措。改革开放以来,高校学生党建工作取得了巨大的成就:入党积极分子和学生党员队伍不断壮大,发展规范程度得到加强;学生党员先锋模范作用得到了一定程度的发挥;学生党组织政治核心和战斗堡垒作用总体上不断增强。基于此,本文主要对群众路线教育实践活动背景下高校学生党建工作创新研究进行必要的探讨。     

医学院校入党积极分子理想信念教育研究与实践

高校大学生入党积极分子是国家重要的人才储备力量,是我们党在高校大学生中发展党员的后备人选。因此,强化他们的理想信念教育,引导他们树立坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想,不仅是做好发展学生党员工作的基础,同时也是高校党建工作的一项重要任务。医学院校不仅承担着为国家和社会培养优秀医务工作者的重任,同时也承担着发展、培养教育学生党员,为党组织不断输入新鲜血液的任务。     

新形势下高职大学生党员发展量化考评体系构建

新形势下,做好学生党员发展和教育管理工作是高校学生党建工作重点任务。目前,高职学校发展学生党员过程中存在评价主体单一、评价内容简单、评价过程仓促等问题。结合高职学生特点,将发展党员标准进行量化,分别构建入党积极分子和预备党员考察指标体系,使大学生党员发展考评体系更加科学化、系统化、可操作化,以提升学生党员质量。     

浅谈大学生入党积极分子的培养教育工作

在高校发展学生党员实践中,要不断加强和改进大学生入党积极分子的过程培养,采用形式多样的培养教育方法,完善推优制度,严格考核程序,只有这样,才能促进大学生入党积极分子的健康成长,把他们吸纳到党的队伍。高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地,也是青年知识分子聚集的地方,在培养优秀党员方面具有很大的优势。     

浅谈独立学院之广东工业大学华立学院的党建工作

广东工业大学华立学院作为广东省首批本科独立学院,也作为广东工业大学的惟一一个独立学院,党建工作很受重视。学院党委在党组织的建设和机构的设置、党员的教育和管理、党员的发展和入党积极分子三级教育网等方面都按规范要求完善健全,增加了党组织的凝聚力和战斗力,为促进学院各项事业的健康发展提供了坚强有力的政治保证。     

高校如何做好大学生积极分子的入党动机教育

正确的入党动机对于党的发展和个人的进步都有着很重要的意义。帮助大学生确立正确的入党动机,一是要加强高等院校的德育教育,深入学习马列主义理论;二是党组织要加强对大学生入党积极分子的教育和管理;三是党支部对指定做入党积极分子培养联系人的正式党员,要加强教育,让他们真正能够履行自身职责。     

端正大学生入党动机 唤醒大学生党员的责任意识

针对大学生中出现的入党动机不端正,部分学生党员缺乏党员意识、责任意识等问题,提出相应的解决思路和方法。提出通过办好入党积极分子培训班、优化学生入党标准以及优化推选程序矫正学生的入党动机。在思想教育方面,要提高大学生党员教育的有效性和针对性,创新思想教育的方式方法,唤醒大学生党员的责任意识。     

“90后”大学生党员代际特征与作用发挥

"90后"大学生逐渐进入到大学校园中,绝大部分学生都递交了入党申请书,有些同学已经成为入党积极分子。部分学生经过了党组织的考验,最终从入党的竞争中脱颖而出成为预备党员。但是"90后"大学生有着自我的个性和时代烙印,他们有着鲜明的代际特色,如"我的个性我张扬"、"我的选择我做主"、"我的言论我发布"、"我的未来我找寻"等特征。他们也具有不同的入党动机。怎样在新的历史条件下让"90后"大学生发挥其作用,对此可以从"读好书"、"把好关"、"用好人"、"建好网"、"辅好导"、"组好队"等六个方面来做好工作。     

新形势下大学生入党积极分子“多维度”培养研究

在新形势下,通过"多维度"大学生入党积极分子的培养,从培养的体系、主体和方式更加科学而全面,无论从理论学习还是实践应用都有科学的把控。入党积极分子是党员发展的后备库,更是党员发展的人才库,相信通过"多维度"培养,一定能够大幅提升大学生入党积极分子的质量,为党的队伍建设和国家发展作出更大的贡献。     

关于独立学院入党积极分子队伍培养思路的探析

做好入党积极份子培养工作是高校党建工作的重要课题，作为高等教育的新兴力量，独立学院入党积极分子培养工作还不尽完善。如何做好独立学院入党积极分子队伍培养，笔者提出了“四个结合、一个注重、多重保障”的培养思路。     

新时代网络环境下党员发展教育服务平台建设

在新时代背景下,针对高校党员发展教育过程中现存问题、党员思想行为特点,进一步将党员和入党积极分子培养体系精准化,精细化,围绕党建信息、教育管理服务平台系统建设开展积极探索和实践。发挥党建教育平台作用,从递交入党申请书起,注重入党各环节的长效性,形成党员"电子档案"精细服务,培育出政治坚定、能力出众、走在时代前列的青年先锋,这是新时代高校党建工作的核心。     

新时代高校二级学院创新党课教育的研究与实践

高校大学生的思想政治工作是党的意识形态建设的重要阵地,是新时代中国特色社会主义思想方略体系的重要组成部分。随着信息技术的进步和国内外形势的发展,高校大学生党建工作步入了一个新的转型发展期,需要不断探索新的教育内容和形式。本文基于对党校课程建设的新认识,依托江西革命老区丰富的红色教育文化资源,积极探索和创新党课教育的新内容、新形式、新手段,进一步强化党课教育在入党积极分子和学生党员中的教育引领作用,并助力提升大学生思想政治素质、道德文化修养、知识获取能力和开创进取精神。     

提高大学生入党积极分子培训质量研究

大学生入党积极分子的培训是高校学生质量的保证,同时也是提升大学生入党积极分子思想与文化水平的保证,本文通过分析对大学生入党积极分子培训意义入手,对提升大学生入党积极分子的培训质量进行一些探讨。     

新时代高校大学生党员党性修养的弱化与提升

学生党员作为青年学生群体中的杰出代表,是党基层建设的有生力量,调查发现,学生党员的党性修养主流积极向上,但与新时代党的建设现实要求还存在一定的差距,存在着入党动机不纯粹、缺乏政治理论学习、缺乏责任感使命感等问题。尝试从用好"学习强国"平台、讲好"铁军精神"文化、做好"志愿服务"实践等方面提出提升学生党员党性修养的新路径。     

新形势下高校低年级学生党员发展工作探索

本文通过分析高校本科低年级学生党员发展现状及成因,提出提高党务工作者对发展低年级学生党员的认知和重视程度,把握入党启蒙教育开展时机,扎实做好高中阶段接续培养,试点建立高中（中职）—本科党员发展衔接培养体系,强化低年级党员发展工作的组织保障等途径,提高低年级学生党员发展比例,提升学生党支部政治功能,发挥学生党员先锋模范作用。     

构建高职院校党校教学质量监控体系的思考

高职院校党校的教学质量对于入党积极分子及学生党员队伍的培养具有十分重要的作用,建立完备的教学质量监控体系,是确保高职院校党校教学质量的有效途径之一。在解读教学质量监控体系内涵的基础上,对构建高职院校党校教学质量监控体系的意义、应遵循的基本原则进行阐述,并总结了作者所在学校构建党校教学质量监控体系过程中的实践探索。     

当前高校学生党员后续教育工作存在的何题分析及对策研究

大学生党员的教育是高校党的建设的一项基础性工作,近年来,我国高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但相较发展前的教育、培养和考察,大学生入党后的教育要相对薄弱,面时部分学生党员入党后的模范作用减退,少数党员政治素养不高、组织纪律不强,个别学生入党动机不够端正,加强大学生党员的后续教育迫在眉睫。     

从“三严三实”浅谈高校学生党支部党建工作

学生党支部是高校最基层的党组织,是中国共产党联系广大青年学生的重要桥梁。学生党支部承担着发展学生党员、对学生进行思想理论教育和开展党建工作的职责。本文将针对目前基层党支部存在的突出问题,从"三严三实"角度,结合生活实际,努力探索党建工作的新方法、新思路。以确保高校学生党支部建设的新发展,从而发挥学生党员的示范带头作用。     

论高职学生党员先锋模范作用有效发挥的问题与优化策略

新时期,在党中央的高度重视下,我国高等职业教育党建工作取得了一定的成绩。但是,随着当前国内对高职院校的政策不断变化以及高职院校自身不断改革发展,我国高职院校党组织党建工作面临着重大挑战,尤其在如何发挥高职院校学生党员先锋模范作用方面更是有许多问题尚待解决。笔者通过调查问卷形式对高职院校学生党员先锋模范作用情况进行调查,以探索高职院校学生党员充分发挥先锋模范作用的新途径。     

切实加强大学生入党教育激发高校基层党组织活力

文中简要阐述了加强大学生入党教育工作的重要性和紧迫性，分析了当前大学生入党动机、思想政治素质现状及开展入党教育工作中存在的主要问题，及其对发挥党组织活力产生的影响，进而提出进一步做好大学生入党教育工作的新方法、新途径，更有效激发高校基层党组织活力。