论我国高校的田径教学改革

体育课程是高校学生参加的体育基础学习,田径教学是我国体育教学的重要内容之一,是其他体育项目教学的基础.高校田径课程的内容非常丰富,它在锻炼学生身体和心理素质方面具有很大的优势,因此在高校体育教学中占有很大的比例.随着高校体育教学改革的不断推进,田径教学遭受了很大的冲击,因此田径教学改革势在必行.本文从我国高校的教学现状出发,提出了合适的田径教学改革措施.     

关于国内普通高校田径教学现状及对策研究

当前田径教学作为高校体育教学的重要内容,也是国内高校体育教学体系的一环。当前国内高校田径教学在教学方法、教学理念方面还存在一定的问题与不足,本文将结合当前国内田径教学现状中存在的问题,进行解决对策与方法的分析,兹为参考。     

初中体育趣味田径教学法的运用策略之我见

体育是放松学生身心,增强学生身体素质的一门学科,将趣味田径教学法运用到教学中不仅有助于激发学生的体育学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能有效提高学生的田径运动技能,改善学生的身体素质。因此,在教学的过程中教师要注重设计趣味性的田径项目,让学生更好的掌握体育技能,提升学生的体育素养。     

高校田径教学存在的问题及对策研究

田径教学被认为是所有体育运动项目的基础,所以它长期以来均是我国高校体育教学活动中的重要组成部分。而高校田径教育不仅有利于培养和提高学生的综合素质能力,还能在培养学生健康身心方面发挥重要作用。因此,提高高校田径教学效率尤为重要。本文笔者在分析我国高校的田径教学现状基础上,详细分析了我国高校田径教学存在的一些主要问题,并针对这些问题提出了诸如加强教师队伍建设、改善教学方法等一系列具有针对性和实用性的对策建议,希望能为促进高校田径运动的发展提供一些可行性依据。     

定向运动在高校耐力跑课中实施的实验研究

定向运动可以把原来枯燥乏味,竞技性较强的田径项目,如走、跑、跳、投等内容运用到自然环境中并加以改造,如颇具刺激性校园百米定向,耐力性的校园定向及挑战性的公园定向等。本文通过实验教学的方式,探讨定向运动在高校田径耐力跑课的开展实施,提高学生有氧耐力素质,使定向运动更好地发挥其全面增强学生体质的基本功能"健康第一"的指导思想服务,培养学生快乐体育、娱乐体育、终身体育的意识。     

高校田径教学优化策略浅探

新课改背景下,进一步巩固和加强田径运动在高校体育中的地位对营造体育文化环境、提高大学生身心健康都有着重要意义。笔者认为应采用的优化策略为:确立田径教学课的目标、整合田径教学内容、创新教学手段与方法、多用游戏与竞赛形式开展教学与完善教学考评体系。     

高校体育“科学放羊式”体育教学实施对策研究

本文运用文献资料法、对比法、逻辑归纳法研究"科学放羊式"体育教学的内涵,通过与传统"放羊式"体育教学对比发现高校"科学放羊式"体育教学是适合我国体育课程与教学改革的模式,符合我国体育新课程的四个基本理念。针对"科学放羊式"在我国高校实施过程中存在的问题寻求解决途径,充分发挥其优势,以达到更好地服务于高校体育教学的目的。     

高校体育教学中应用创新教育的再思考

培养创新能力是教育功能的重要组成部分,加强创新意识的培养,对于落实大学生素质教育,提高体育锻炼意识和能力具有深远的意义。基于当前高校体育教学中应用创新教育的特点,提出了高校体育教学中应用创新教育的原则。最后建议从科学设计体育教学模式;创造实践机会,培养创新能力;营造和谐、宽松、民主的课堂教学氛围三方面应用创新教育理念,以期促进体育教学的进一步发展。     

对四平市部分中小学田径业余训练的调查分析

田径是"运动之母",吉林省的田径运动历史悠久,田径项目的开展在吉林省也非常重视,田径项目更是人才辈出。体育锻炼应从娃娃抓起,中小学田径业余训练水平的不断提高,为田径竞技后备人才培养奠定了牢固的基石。吉林省四平市的中小学田径训练是培养东北青少年在田径运动上取得成就的重要途径。本论文运用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,对四平市部分中小学的业余田径训练的现状进行了调查与分析,针对四平市中小学田径训练现状及存在的问题提出了一些建议,希望能为中小学更好地开展田径业余训练工作提供一定的借鉴。     

浅谈中小学生100米跑的教学与训练

100米属极限强度运动,是发展速度素质最有效的手段,是许多田径项目以及其他一些运动项目的基础。100米跑是体育高考必考项目之一,百米是灵魂,。因此,应重视100米的教学与训练,并科学的安排和制定教学训练方案与步骤。     

高校田径教学存在的问题及对策研究

田径教学被认为是所有体育运动项目的基础,所以它长期以来均是我国高校体育教学活动中的重要组成部分。而高校田诸如加强教师队伍建设、改善教学方法等一系列具有针对性和实用性的对策建议,希望能为促进高校田径运动的发展提供一些可行性依据。     

小学田径训练中体育游戏的运用分析

如今随着素质教育的广泛应用实施,针对当下小学体育教学也提出了更高要求。田径训练教学是小学体育教学的重要组成部分,当下素养教育要求更加注重学生的学习体验,因此在小学田径训练中做好体育游戏的融合可以说是未来小学体育教育发展的必经之路,通过融入体育游戏,能够显著提升学生的体育学习体验,促使体育教育真正实现寓教于乐,学生在进行体育游戏的过程中,自身学习主体性也能够得到有效彰显,这对于学生体育综合素养提升也有着较为积极的影响意义。     

浅析高职体育教学中对大学生就业能力的培养

在高校体育教学中重视对体育能力的培养，是提高大学生综合能力的一个战略性措施，也是当前高校体育教学研究中有待解决的问题。文章介绍了高职体育教学对大学生适应能力的促进作用。发挥体育教学的特有功能，为提高大学生社会适应能力服务。     

如何提高学生课余时间对田径训练的兴趣

学生的课余田径训练在学校的体育教学中占据着重要的地位,有利于挖掘出学校体育的潜力,培养优秀的田径人才。本文分析了我国培养体制存在的问题,针对性地提出了一系列帮助学生提升田径训练兴趣的方法。     

现代信息技术在高校散打教学中的科学运用

散打搏击体育是高校体育的重要组成部分,是一种在对峙中互相奋力争斗的对抗运动,通过学习训练,学生可以提高大脑判断思维、动作敏捷、反应迅速的能力,增强体能。但是,高校散打教学还存在许多的问题,科学运用现代信息技术进行高校散打教学,可以有效提高高校散打教学效果,对于推动高校散打教育的科学发展具有重要作用。     

将多媒体网络技术引进技校体育课堂

—、多媒体网络技术在技校体育课中的现实应用在进行田径项目教学工作时,一位体育教师往往要带多名学生,并兼顾好几个不同类型的运动项目,每个项目的技术动作各不相同。为了有利于教学训练,就要求体育教师在田径方面有比较全面的知识与技能,但是在实际的     

数字体育在高校体育教学中的应用与展望

在当今社会,竞技体育的成绩越来越好,群众体育的发展越来越快,因此对体育人才就有了更多的需要和要求。在高校体育教学和训练中,如何丰富教学手段,提高教学效果,一直都是体育工作者研究的方向。随着信息化、网络化时代的到来,电子技术与体育教学的结合,已经成为高校体育教学的新趋势,将成为当今体育人才培养的重要手段,促进学校体育教学改革。所以,本文立足于当代体育人才培养模式,深入了解和掌握了"数字体育"的概念、特点和功能等,探讨数字体育在高校体育教学中的应用与展望,使其更好地为体育教学服务。     

当前普通高校体育教学现状及改革对策的思考

高校体育是高等教育的有机组成部分,是培养全面发展高素质人才的一个重要方面。如何充分发挥体育教育的整体功能,是当前高校体育面临的一个重大课题。分析影响我国高校体育教学发展的因素,并找出相应的策略,使大学生在接受高校体育教学后,不但能巩固和提高中小学阶段体育成果,还可进一步培养独立锻炼的能力和习惯,形成终身体育观,对他们的一生产生积极地影响。高校学生的体育素质直接关系着我国未来国民的体育素质,所以,高校体育教学发展的研究意义重大。     

柳河市中学体育与健康田径项目的调查研究

中学生体质普遍下降成为一个严峻的社会问题,田径运动是增强学生体质的重要手段之一。田径运动是各项运动的基础,使身体素质和运动技能全面发展,对其他体育运动技术的发展和成绩的提高起到很好的助推作用。研究结果表明,中学体育课中田径项目的开展单一,学校没有从学生的兴趣爱好出发,只是根据学校现有的条件开设课程;学校的运动场地器材不完善、学生对田径课的态度不积极,导致田径项目在柳河市中学体育课上开展不太乐观。在征求多方意见的基础上,对此提出改进田径项目在中学体育课上开展的建议。     

关于高校体育教学新模式的探讨

科学的教学模式,对于高校体育教学来说,具有重要的指导作用。它对高校体育的科学发展观,将产生深远影响。笔者针对大学体育教学存在的问题进行了分析,在科学发展观的指导下,提出了丰富教学内容、改变教学方法、建立科学评价体系等改革建议。笔者认为,只有掌握大学体育教学的现状,才能为高校体育课程的改革提供一定的理论和方法支持,才能促进素质教育的发展进程。