诗歌翻译的矛盾与调和

诗歌是民族文化的精华,集中体现其思维方式、价值观、审美观及语言特征。在所有文学体裁中,诗歌翻译是较难的。诗歌是否可译,可译与不可译之间有什么关系,诗体译诗与散体译诗哪种好,都有什么优缺点等,本文将具体阐释。     

对日语对称代名词的浅析

日语习惯上把人称词分为自称、对称、他称三种。本文通过对中日两语言中的对称代名词的对照比较,研究探讨日语对称代名词的使用特点和文末待遇表现以及隐含用法。更好地感受日本人的心理定位意识,了解日本的社会文化,运用同一思维模式思考问题,去真正读懂理解异国的文化。     

揭示物理思维过程,提高复习效率

在高考复习中要善于引导学生概括自己的思维过程,把新事物纳入已有的思维模式之中,促使思维模式愈益普遍、概括化,这是培养物理思维模式开展思维训练的基本教学策略。可以说物理思维训练,是提高高考复习效率的有效途径。     

试论新媒体环境对大学生审美观的影响

大学生的审美观受到新媒体的深刻影响。本文从新媒体的特殊性入手,在正反两方面分析了新媒体对当代大学生审美观影响的现状,重点指出新媒体环境给大学生审美观培育带来的挑战在于混乱美的观念、缺乏有针对性的引导以及错误审美观的影响扩大。     

《菊与刀》中的日本耻感文化

《菊与刀》是美国著名的人类学家露丝·本尼迪克特创作的名作,《菊与刀》在某种程度影响到美国对日政策,美国战后所采取的对日政策的成功,有力的证明《菊与刀》关于日本民族、文化研究的成功。这部作品首次提出日本的文化是"耻感文化",引发关于"耻感文化"的探讨及对日本民族精神的研究,拓展了民族文化形成根源及影响作用的理论研究。本文在探讨《菊与刀》的基础上,研究了日本"耻感文化"的内涵和社会表现,及对日本民族思维理念、行为模式与道德伦理的影响;并探讨了"耻感文化"对社会价值观的引导作用及国民素养形成的意义。     

论汉语思维模式对大学生英语写作的影响

在英语的学习过程中,汉语的思维模式对中国大学生提高英语水平尤其是英语写作水平有很大的制约。本文将从汉语思维模式的产成原因,汉语思维模式在英语写作中的体现,以及提高英语写作水平的策略的角度出发,旨在让中国大学生对汉语思维模式有更深刻的了解,从而提高英语写作水平。     

“云想衣裳花想容”——化妆品广告中传统文化因素的运用

文化对人们的思维和行为方式产生细致入微的影响,就人的消费而言,文化能够从各个方面、以各种形式向消费者传授社会规范和价值标准,影响社会成员的消费行动和购买行为。对于化妆品这样流行性很强的时尚商品,文化对消费者购买行为的影响主要体现在文化心理趋同和审美观上,本文拟讨论化妆品广告是如何运用传统文化因素的。     

浅谈高职英语专业学生英语思维模式的培养

学生的思维模式是学生语言能力的基础。因此,培养学生的语言能力应首先培养其思维模式。具备英语思维能力,英语学习者才能用英语实现正常的交流。因此,高职院校英语教师在培养学生语言技能的同时,更重要的是培养他们的英语思维。本文在讲述汉英思维模式的差异基础上,对如何培养高职英语专业学生的英语思维能力提出了几点方法和建议。     

浅析问题视角与优势视角的区别——以离异单身A女士家庭为例

在社会工作中问题视角和优势视角是两个不同的思维模式,对问题都有不同的切入点。这两种截然不同的思维模式却在社会工作的发展都发挥着巨大的作用。接下来,笔者将通过一个具体的实例,分别运用这两种分析案例的思维模式来浅析二者的区别,使读者能够把这两种不同的思维模式在以后的运用中合理有效地结合或者选择,使社会工作的运行更加便捷、有效。     

川端康成文学中的生与死

川端康成是继泰戈尔之后第二位荣获诺贝尔文学奖的东方作家,他辛勤创作数十年,为东西方文学的交流,为日本文学的发展,做出了巨大贡献。川端康成于战前及战争期间创作的《伊豆舞女》,《雪国》等,奠定了他的作家基础;而战后的《山之音》,《古都》,《千只鹤》,《睡美人》等则更体现了作家创作的多样性。在作品中,川端康成借用能乐,并使之与西方现代文化相结合,创造出具有日本传统美与民族个性的文学来,体现了作家独特的审美观。     

一见钟情与日久生情

一个人的思维模式决定了他的爱情模式,一个人的爱情模式反映了他的思维模式。     

基于Dweck的成长性思维干预可以有效克服逆境

成长性思维模式是一种新兴的积极教育心理取向的思维模式,符合个体智力发展规律,对于个体的发展具有巨大帮助,尤其对于面临困境、遭受失败的学生群体,成长性思维模式会增强学生在逆境中抵抗挫折的毅力、面对逆境的心理弹性;因此,有必要对其进行培养和干预。教师在备课阶段、教育实施阶段及学习成果评价阶段都要培养学生成长性思维模式,培养学生积极向上、乐观坚韧的心理品质,促进学生身心健康发展。     

视觉传达设计中视觉思维模式的创新

当前观众更注重美感和实际的应用效果。通过创新思维模式能够将美感和主题全面呈现,满足人们要求。将创新思维与视觉思维模式有效连接,能够增强艺术表现力。分析研究视觉传达设计中创新思维的应用,能拓宽我国思维模式的渠道,促进视觉设计的不断发展。     

小学生数学思维障碍突破路径研究——基于TRIZ理论的分析

小学阶段是学生思维发展的起点阶段,而数学思维是所有思维发展的基础,小学生数学思维障碍问题的解决对学生的发展至关重要。TRIZ理论以其标准化的问题解决模式被应用到解决小学生数学思维障碍问题中意义重大。     

从群体社会到个体社会——日本社会凝聚力出现松动

从美国文化人类学专家鲁思’本尼迪克特以来，把日本人看作是具有集体。主义特征的一个群体成了一种固定思维。但是在上个世纪九十年代日本泡沫经济崩溃后，长期的经济低迷使这种集体主义特征逐渐消亡，日本社会凝聚力开始走向松动，日本社会从群体社会走向个体社会。     

中西方思维模式差异视域下的中英文篇章对比研究

思维模式会对语言使用者和学习者各个层面的语言习得水平产生印象。本文主要探讨中国环形思维模式和西方线性思维模式对中英文篇章层面的影响,包括英汉两种语言形合相对于与意合、线性相对于环形、直接相对于间接的篇章特征,旨在激发中国英语学习者对中西文化不同思维模式差异的意识,并在此基础上促进中国学生的英语学习。     

英汉思维形态差异对翻译的影响

思维通过语言承载，语言是思维的物质外壳，所以中西方思维形态的差异对汉英两种语言的影响很大。建立在语言和思维关系基础上，本文主要分析汉族思维模式上的整体观对英汉翻译的影响。     

日本庭园渗透的禅意识对日本民族性格的影响

禅宗创立于中国,成长在日本,对日本民族的性格的形成起着重要的作用。从中国禅到日本禅的演变,可以说是一种文化的发展和延伸。日本是世界上拥有庭院最多的国家之一,本文以日本特色的庭院为例,探求日本庭院渗透的禅意识对日本民族性格的双重性格的影响,将在一定程度上有助于把握日本民族的部分特性,并加深对日本民族今昔行为模式的理解。     

树立精品意识强化陈列艺术中的创造性思维

树立博物馆陈列艺术精品意识,要解决艺术思维的方法问题,艺术设计者必须实现由传统性思维模式向创造性思维模式的转变。     

大数据背景下高校思想政治教育应做的转变

"大数据"是当今最为流行的技术,"大数据"时代的变革正日益影响着人们生活的方方面面。高校思想政治教育也必须与时俱进,尤其是教育思维的转变。这里,我们讨论关系思维、主客观思维、过程思维和经验思维在"大数据"背景下对于高校思想政治教育的影响。以此启发新的思想政治教育思维模式,使其更能适应社会发展。