大学生网络思想政治教育实效性现状及其原因探析

目前大学生网络思想政治教育实效性取得了显著成绩,但是随着经济社会的发展,大学生网络思想政治教育实效性亦出现了许多新问题,主要有网络思想政治教育基础设施不完善,网络思想政治教育工作者水平不高,网络思想政治教育实施环境差,大学生网络法律道德意识淡薄等。针对存在的问题进行原因剖析,发现影响大学生网络思想政治教育实效性的主要因素包括缺乏完善的网络思想政治教育队伍、大学生网络行为和心理的特殊性、尚未建立有效的网络思想政治教育运行机制、网络思想政治教育内容枯燥和形式单一。研究大学生网络思想政治教育实效性现状及其原因有助于进一步探讨提高其实效性的途径。     

利用新媒体搭建思政教育新平台——如何利用微信、微博等开展大学生的思想政治教育工作

新媒体是应科技、经济的开展而呈现的,是社会开展的必然趋向。这就要求我们辅导员要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育个人微信、微博等网络载体,积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力。加强网络思想政治教育队伍建设,形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育主动权。     

浅议网络背景下思想政治教育面临的挑战及对策

随着现代科技的飞速发展,以互联网络、手机网络、电视网络等为代表的新媒体改变着人们的日常生活、思维方式和价值取向,其为进一步拓展思想政治教育阵地和增强思想政治教育效果带来机遇的同时,也对思想政治教育主体、客体、内容、方法和手段等提出了严峻的挑战。本文通过着重分析网络背景下思想政治教育面临的严峻挑战,从切实转变观念,树立占领意识、加强网络思想政治教育工作队伍的建设、创新网络思想政治教育工作等方面提出应对之策。     

上海民办高校班级易班凝聚力建设的创新性探索实践

通过易班开展思想政治教育是高校开展思想政治工作的新渠道,是贯彻落实中央16号文件中关于"主动占领网络思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权"的重要举措。上海建桥学院是上海市第二批易班试点高校,2010年5月开始开展易班建设。作为民办高校,如何结合学校、学生特点,将易班与班级建设相融合,发挥易班区别于人人网、微博等社交网站的独特优势,成为大学生日常学习、网络思想政治教育的主阵地,上海建桥学院进行了积极探索实践。     

运用网络加强大学生思想政治教育方法探究

文章根据普通高等学校辅导员队伍建设和管理规定中提出的运用网络等载体加强大学生思想政治教育工作的要求,探讨了新形势下运用网络加强大学生思想政治教育的必要性,以及如何运用网络新媒体加强大学生思想政治教育的具体方法。     

高校网络思想政治教育交互主体的构建路径

高校网络思想政治教育就是以网络为平台,通过教师与教师、学生与学生、教师与学生多主体间的“主体间性”的交往活动,以实现思想政治教育目标的过程。要构建高校网络思想政治教育交互主体,必须努力建设高素质的高校网络思想政治教育师资队伍,对大学生主体网络言行进行有效规制和积极引导。     

高校网络思想政治教育队伍的探索与构建——一个培养专业化人才的视角

加强和改进思想政治教育队伍建设是大学生思想政治教育工作的组织保证。但随着大学生网络群体的增加,高校仍旧依赖传统思想政治教育队伍对学生进行教育指导工作,忽视了网络思想政治教育队伍的跟进,逐渐导致高校思想政治教育工作脱离实际、效率低下,这不利于大学生的成长成才。而想走出传统思想政治教育的困境,建立起一支高效运转、高专业水平的网络思想政治教育队伍,那么,建立健全严格的准入、培养和评估考核标准是关键所在。     

网络环境下大学生思想政治教育的方法和途径

随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。近些年,在网络环境下大学生的教育问题日益凸显,如何在网络环境下做好大学生的思想政治教育工作,一直是教育工作者们亟待解决的问题。本文通过对网络环境下思想政治教育面临的挑战进行探讨,提出了网络环境下思想政治教育的方法和途径。     

传播学视角下的高校网络思想文化阵地建设研究

在高校开展思想政治教育过程中,网络文化令其教育场所、人际交往等方式发生极大转变,因此,高校应加大对网络思想文化、思想政治教育的信息传播、价值观塑造等特点的关注力度,从而确保思想政治教育在网络思想文化的辅助下与现代社会发展相匹配.基于此,本文将主要站在传播学视角,针对高校网络思想文化阵地的相关建设展开探讨研究.     

网络思想政治教育的方法

网络技术的发展,为传统的思想政治教育方法找到了新的路径,扩大了思想政治教育的覆盖面,增加了其有效性.在网络技术条件下的思想政治教育,要更加注重教育的方法,本文从建设具有思想政治教育的媒介、教育者、受教育者和教育环境四个方面进行了简单阐述.     

网络环境下大学生的思想政治教育探讨

随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。近些年,在网络环境下大学生的教育问题日益凸显,如何在网络环境下做好大学生的思想政治教育工作,一直是教育工作者们亟待解决的问题。本文通过对网络环境下思想政治教育面临的机遇和挑战进行探讨,提出了网络环境下思想政治教育的方法和途径。     

新媒体环境下高校思想政治教育路径探析

现代信息技术的高速发展,带来了更加开放的高校思想政治教育环境,丰富了高校思想政治教育内容方式,使高校思想政治教育对象的参与性更加凸显,同时也使高校思想政治教育面临一定挑战。面对机遇和挑战,高校需要从加强舆论引导、营造良好校园网络文化环境、加强网络阵地建设、创新教育内容和方法、培养良好的媒体素养、提升教育管理水平等方面强化思想政治教育。     

网络环境下新建高职院校思政教育途径探析

高校校园网络的迅速普及,使学生群体成为网络使用的主导力量。对于新建高职院校而言,利用网络的强大功能对在校大学生进行思想政治教育已被提上日程。本文在浅析校园网络环境与高职院校大学生思想政治教育工作的关系基础上,提出在新时期加强高职院校网络文化建设的意义和措施,以期为高校校园网络文化建设和高校思想政治教育工作提供有益的思考。     

网络文化对高校思想政治教育的影响研究

伴随着网络文化的兴起和日益活跃,网络文化环境已经在当今青少年成长过程中起着越来越重要的作用。网络文化依托于互联网平台,具有很强的覆盖面、高容量特性,一方面为大学生的发展提到了积极的作用,同时也是高校思想政治教育面临着严峻的形势和挑战。网络文化作为一种双刃剑,已经成为高校思想政治教育理论界探讨的重要问题。本文主要是在分析网络文化给高校思想政治教育带来影响的基础上,提出了网络文化建设与思想政治教育的融合对策。     

新时代高校网络思想政治教育的现状及对策

随着现代信息技术的发展,以及2020年新冠肺炎疫情的突然暴发,发展高校网络思想政治教育已然是顺应时代的必然要求。当前高校网络思想政治教育虽取得一定成果,但还存在教师业务不熟练、学生自主学习能力差、教学内容更新缓慢等问题,解决这些问题就需要注重顶层设计,及时更新教学内容,强化高校网络思想政治教育课的针对性,打造高效率互动式网络课堂,从而有效提高高校网络思想政治教育的实效性。     

关于思想政治教育学科队伍建设困境的思考

学科建设可以说是一项系统工程,涉及学科定位、队伍建设、教学科研水平等多个方面,其中思想政治教育学科队伍建设尤为重要。思想政治教育学科队伍建设是思想政教育学科建设的根本和核心,关系到学科发展的水平和高度。通过对当前思想政治教育学科队伍建设所面临问题和困境进行剖析,积极探索解决对策,对实现思想政治教育学科的可持续发展具有重要意义。     

对高校隐性思想政治教育的探讨

隐性思想政治教育作为一种教育的方法,是把思想政治教育的内容融于各项活动和生活中,从而达到其教育的目的。当前各种思想涌入高校,隐性思想政治教育的作用尤为凸显。文章针对我国高校隐性思想政治教育的现状以及存在的问题,提出了三个解决途径,即要加强教师队伍、校园文化环境以及网络信息方面的建设。     

高校网络思想政治教育的方法策略研究

加强高校网络思想政治教育方法策略的研究,是解决高校思想政治教育问题的重要途径,可以净化大学生的心灵,使大学生身心更健康。本文拟从切实调查,把握大学生上网的思想状况;充分利用校园网站,建立政治思想教育网络模式,把握学生上网方向;专业政治思想网络工作团队,确保政治思想教育网络模式的高效运行等三个角度论述如何加强高校网络思想政治教育,提出一些"行之有效"的方法与策略。     

高校网络思想政治教育队伍建设研究

本文首先分析了高校网络思想政治教育工作者应具备的素质:如应该具备比较高的思想政治素质,要具备现代化的思想政治教育理念,要有很扎实的教学基本功,专业知识过硬,还要有一定的社会文化知识修养,要有终身学习的意识和能力,要有一定的沟通协调能力,还要有合作意识等等。接着从加强高校网络思想政治教育工作者的网络意识以及民主意识等几个方面探讨了高校网络思想政治教育队伍建设途径。     

新时代高校思想政治教育工作队伍建设的探析

虽然我国经济发展迅速,物质资源越来越丰盈,但是大量的学生在精神和心理上未顺应时代发展需要,严格要求自己,影响身心发展,长此以往将形成恶性循环.为了提高我国人才教育高质量发展,引导学生正确的思想教育模式,有序进行思想政治工作,因此从思想教育方面进行全方位提升,本文对高校思想政治教育队伍建设与完善的重要意义、高校思想政治工作体系建设所面临的问题、高校思想政治教育队伍建设的有效策略等几个方面展开论述,旨在解决新时代高校思想政治教育工作队伍建设难点,以期为各界学者提供参考.