提升中职院校计算机专业学生就业竞争力的思考与实践

2007-2009年连续三年失业人数统计显示,中职计算机专业的就业率迅速下降。此种现象是属于该专业毕业生过剩和企业需求不足产生矛盾的结果吗?经过调查发现,事实并非如此。一、计算机专业毕业生竞争力弱的原因探析     

浅谈计算机专业毕业生就业问题

计算机应用越来越普及,而在计算机应用方面出现的问题却很少有人能解决,真正能从事计算机软件设计与研发的人更是少之又少。在这种形势下,学习计算机专业欲从此类专业发展的人很多,但现实是就业率一直很低。这不仅是我国教育问题,而且是当前的社会问题。本文主要针对当前计算机专业毕业生就业现实情况,分析了当今社会对计算机人才的需求,同时分析了现在计算机专业教育教学中存在的弊端,提出了关于计算机应用型人才培养的建议,以培养社会所需人才为目的,改革教学课程设置体系,加强师资队伍建设。     

中职毕业生执业能力及就业情况分析

执业能力是一种包含职业导向,融合一定的专业知识、较强的实践经验和操作技能、职业道德等多方面的综合能力。执业能力的高低与学生就业成败息息相关,而学生就业情况是衡量职业学校办学质量的重要标准,这就要求职业学校要着力培养学生的执业能力。     

浅谈以就业为导向的中职计算机教学模式

近年来,随着计算机技术的兴起与快速发展,中职计算机教学模式的就业导向功能凸显。但其中也存在着诸多问题。本文将通过全面分析以就业为导向的中职计算机教学模式的现状,总结归纳出其存在的弊端与问题,提出相关改革与优化教学模式的相关策略,以便更好地将以就业为导向的中职计算机教学模式运用于实际教学中,让学生更好地理解与掌握相关知识,以便提高自己的就业竞争力。     

中职学校毕业生就业常见心理问题及对策

在我国社会主义市场经济条件下,随着信息技术的日新月异,用人单位对从业人员的素质要求也越来越高。面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,处于相对劣势的就业弱势群体的中职毕业生不同程度地存在着就业心理问题,以致影响了正常就业。笔者对当前中职毕业生的就业心理进行了调查和分析,并有针对性地提出了对策和建议。     

浅谈中职计算机基础教学过程中的就业教育

近年来中职学校毕业生就业率虽高,但总体就业质量不高。本文探讨了如何在计算机基础教学过程中对学生进行就业教育。     

中职院校计算机专业教学改革浅析

中等职业计算机专业教育的重要作用,在社会经济发展中体现得越来越充分,但其教学体系与社会需要之间存在不相适应的情况,本文对就这一问题进行全面探讨,旨在引起同行关注,以促进中职计算机专业教育的发展。     

浅谈音乐教育专业毕业生的就业现状及对策

随着素质教育和全民教育不断推进,高校招生规模不断扩大,每年毕业生数量持续增长,然而就业岗位数量有限,这无疑增加了毕业生就业的难度,导致了宝贵的知识生产力浪费问题的发生。与普通高等院校学生相比,高职院校学生没有较强的竞争优势,加之音乐教育专业就业渠道相对狭窄,很多学生自身也存在一些问题,这就导致高职音乐教育专业毕业生就业难上加难,不仅影响了音乐教育专业学生的后续发展,更影响了高职院校教育的良性发展。本文围绕高职音乐教育专业毕业生的就业问题展开讨论,希望能够为广大音乐类毕业生就业提供帮助。     

以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

本文对以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨。中职计算机教学作为一门综合技术学科,集全面化、系统化与信息化于一体,强调学生学习要适应市场经济的发展,侧重于师生之间的交流与沟通,教学重点在于"就业导向"知识和实践教学的结合,将学习知识的体系化和实践性等更好地凸显出来,以增强学生运用计算机专业知识的能力。     

浅谈中职计算机专业的巡回指导

计算机一体化教学中的巡回指导,对学生的技能与职业水平的提高,有着重要作用。本文针对中职生的特点,充分研究巡回指导在教学过程中的运用与规律,并在实践中进行了有益的探索,收到了良好的效果。     

以就业为导向探讨中职计算机教学模式

现在社会亟需应用型人才,而中职计算机是一门应用性很强的学科。中职计算机教学要想提高学生的专业技能和综合能力,让学生更好地符合实际岗位要求,就必须采取以就业为导向的教学模式。只有以就业为导向,才能让学生具备从业必备的计算机专业技能,解决学生就业困难的现实问题。本文在了解中职学生特点和教学现状的基础上探讨目前我国中职计算机教学模式中的不足,并根据发现的问题提出相应的对策,希望能够促进中职计算机教学的顺利进行,并促进学生就业。     

当今职业院校中职毕业生就业不稳定的原因与应对策略

一、中职毕业生就业不稳定的原因根据笔者推荐就业工作的经验,结合近几年实习、就业安置工作的情况,笔者认为影响中职学生就业稳定的因素主要有以下几个方面。     

以就业为导向的中职计算机课堂教学实践研究

本文重点对目前中职计算机课堂教学进行了背景分析,并探讨了以就业为导向的中职计算机课堂教学模式。     

浅谈以就业为导向的中职计算机教学

进入新世纪,辽宁省沈阳市大力发展电子信息业,打造全国技工人才高地。在这样的背景下,沿袭了几十年的传统中职计算机教学,难以适应经济社会的发展,     

高职计算机专业毕业生就业难的原因及对策

分析了目前影响高职院校计算机专业毕业生就业的各种原因，提出了提高高职计算机专业毕业生就业机会的对策：认清自身优势，办出高职特色；增加经费投入，建设实验实训基地；开展就业指导，提高教师和学生素质。     

计算机专业毕业生就业现状及对策

随着人类社会进入信息化时代，计算机在人类文明、社会进步等方面扮演越来越重要的角色，与此相关的IT产业已成为当今发展最快、经济影响力最大的产业之一。近些年，在国家的大力扶持下，中国的计算机相关产业发展非常迅速，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20%至30%的缺口。     

浅谈中职计算机教学

计算机已成为现代中职教育中重要的课程之一.随着时代的不断进步,社会的不断发展,计算机的应用已经深入广大群众的生活和工作中.中职计算机教育的目标是将学生培养成具有综合能力和优秀素质的人才,能够在学习结束之时,立刻投入到工作、生活中,成为应用型、技能型的高素质人才.本文从中职计算机教学的现状及存在的问题出发,对中职计算机教学进行计算机教学改革.     

浅谈中职学校计算机专业的学生管理

近年来,随着我国高等院校的不断扩招,职业学校的生源数量和质量严重下降。而就读于计算机专业的学生又有相当大一部分是由于喜欢玩游戏、上网聊天的缘故而选择该专业的,针对该类学生入学后的教育管理工作难度较大。本文指出,根据中职学校计算机专业学生的心理特点和行为特点以及学生管理工作中存在的问题,当前职业学校学生管理工作必须加以调整。     

关于技工院校毕业生就业问题的思考

技工教育作为我国职业教育的重要组成部分,担负着培养技能人才、提高职工技术素质、促进社会经济发展和劳动就业的重任。而近年来,在普通高等院校毕业生普遍遭遇就业难问题困扰的同时,技工院校的毕业生却成为各类企业争相追捧的“香饽饽”。本文将结合技工院校毕业生就业的实际情况,就这些原因做出简要分析和阐述。     

浅谈市场对中职毕业生的要求

中职教育在20世纪八九十年代得到了飞速发展,为国家培养了大批的合格技术人才,为促进劳动者生产技能的提高和推动国家经济发展做出了巨大贡献。随着社会的发展,企业对人才的要求也在不断地变化和提高。笔者就市场对中等职业院校毕业生的要求进行了分析和探讨。