共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
2.
3.
语法是语言最为重要的特征。语法规则是语言的主要组成部分。语法错误是大学英语写作教学中影响学生书面表达的障碍之一。本文对英语专业学生英语写作中存在的语法错误进行了分类分析,并探讨了造成这些错误的原因以及在教学中避免这些错误、提高英语专业学生英语写作能力的方法。 相似文献
4.
语言学习者在二语习得过程中犯错误是不可避免的,是对语言掌握不够而引起的语用偏差。错误分析理论在国内英语写作教学中的应用并不少见,而作者从对英语专业写作教学多年的经验来看,学生的写作能力严重滞后的问题不可小觑。所以,作者结合实践教学,探讨分析了错误分析理论在大学英语专业写作教学中的应用。 相似文献
5.
6.
英语专业本科生科研能力较差,尤其是论文写作能力亟待提高。从作者指导英语专业本科生论文和参加论文答辩的经历看,大部分学生论文写作目的不明确,思路不清晰,结构上逻辑关系不紧密的现象比比皆是,学生单独解决问题,完成论文写作的能力欠缺。而项目教学法则强调学生在教师的指导下,自己寻求方法解决问题的能力,这与论文写作有着极其相似的特性。本文着重探讨如何应用项目教学法培养英语专业本科生的论文写作能力。 相似文献
7.
刘莉莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0180-0181
写作教学是语文教学的重点,也是难点。提高学生的写作能力,可以提升学生的语文综合素养。然而,在作文教学中,受传统教学模式的影响,学生的写作能力一直没有提升,作文教学的效率也不能保障。新课改对作文教学提出了全新的要求,教师要创新作文教学方法,激发学生的写作兴趣,让学生感受语文学习的魅力,促进学生语文综合素养的提高。 相似文献
8.
在网络时代,多媒体网络技术逐渐融入到作文教学过程中,在很大程度上改变了传统作文教学模式。作文教学不仅为了提高学生的写作能力,更在于育人,在于提高学生全面素质。同时,计算机网络平台为学生作文教学活动和作文活动提供了优越的硬件支持,从根本上改变了作文教学现状,为语文教师的作文教学开辟了一条新路。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2017,(9)
在社会急速发展的今天,社会对大学生写作能力的要求越来越高,而现实中大学生的写作能力却有普遍下降的趋势,因此有必要研究高校学科教育与大学生写作能力提高之间的关系。在高校课程体系中,公文写作课程对于大学生写作能力的培养起着关键性的作用,但却存在着不受高校重视、教学模式陈旧、学科研究欠缺等一系列问题。故必须明确公文写作教学培养大学生写作能力的可行性与必要性,从学校、教师、学生三个层面为公文写作教学扫清障碍,实现公文写作培养高水平写作人才的教学目标,发挥公文写作课程的基础性实用性功能。 相似文献
10.
11.
《青春岁月:学术版》2014,(9)
多媒体和网络技术的迅猛发展为大学生英语学习带来了新的契机,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养英语专业学生的自主学习能力也成为了重要的发展趋势。本文在分析了影响当前英语专业学生自主学习能力因素的基础上,就多媒体网络环境下转变和促进英语专业学生自主学习能力的方法和途径进行了探讨。 相似文献
12.
《青春岁月:学术版》2013,(2)
通过以写作测试、学生访谈和问卷调查的实证研究,以130名非英语专业本科生为研究对象,分析了自我监控策略的培养与写作能力之间的关系。结果显示:自我监控策略的培养能够促进学生写作能力的提高,自我监控策略在写作中起着重要的作用。 相似文献
13.
常红 《大江周刊.城市生活》2011,(10):180-180
写作一直是困扰学生和老师的一大难题。写作能力的教学也是初中语文老师一直在探讨和研究的问题。如何提高学生的写作能力,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。 相似文献
14.
笔者在教学实践中,综合国内外各种写作教学模式,结合当代语言学和英语教学的最新理论,探索在非英语专业学生中实施听写结合和读写结合的大学英语教学模式。 相似文献
15.
英语写作技能是反应学生英语综合运用能力的一个重要指标。本文针对当前英语专业学生写作困难的现状,以“输入假说”和“输出假说”为依据,并结合个人综合英语教学实践,提出在综合英语教学中,将阅读和写作结合起来以逐步提高学生写作能力的设想。 相似文献
16.
17.
语文教学中,学生写作能力的培养非常重要。写作能力是语文素养的综合体现,写作教学过程是学生语文综合素养得到提高的过程。本文根据写作能力的构成要素,并结合中学生写作的心理特征,把中学生写作能力分为认识能力和表达能力。指出在作文教学中培养学生认识能力,同时也应着重培养其表达能力。在能力培养过程中,教师、学生自身及家长都应予以重视。 相似文献
18.
写作课程中采用合作写作教学模式能够为提高学生的英语应用水平起到良好的促进作用。小组写作模式以鼓励式写作为主,充分调动学生的积极性和写作热情,从而使学生的实际写作能力得以提高。 相似文献
19.
随着现代教育技术的发展和普及,建立在以现代教学思想为指导.以多媒体网络为基础的语文作文教学也焕发出了蓬勃的生机与活力。相比传统的作文教学形式,多媒体网络作文教学激发了学生的写作兴趣,调动了他们的创造性思维,有助于学生积累写作素材.丰富文章内容。同时它更改了传统作文批改讲评模式.让学生参与到文章的思考、写作、批改和讲评的全过程,在实践对比之后.慢慢体会如何写作文。 相似文献
20.
大学生英语写作能力是大学听、说、读、写、译五项基本技能之一,也是衡量学生英语综合水平的一个重要指标。很多学生反映在英语写作过程中不知所措,言之无物,单词句式匮乏,错误百出。在教学中也存在学生写作能力难以提高的问题,因此本文试图将图式理论应用于写作教学中,以期切实提高写作教学的效果。 相似文献