革命:青春的激荡——法国大革命和我国五四运动的新祭

一个问题常常萦绕着我:一些大革命大运动的参加者总是以四、五十岁以下的人为主体;特别是在近代社会以后,这些革命或运动又每每与青年人保持着某种天然联系——这是为什么?当今天纪念法国大革命二百周年和五四运动七十周年时,我又产生了探索其中奥秘的念头。我想,除了政治学的观点和阶级斗争分析理论,是否还可以运用青年学的眼光和代际分析方法对这些历史作一番再认识呢?有这种可能,也有这种必要,以新的思维视角对1789年和1919年的先烈们作一次新的祭奠。我们要祭奠的是一些什么人呢? 法国大革命的参加者和我国五四运动的参加者。对于他们的阶级属性和政治身份,我们已经有过很多的研究。然而,他们是在人生什么阶段投入革命的?他们在年龄上有什么特点及其这些特点与革命有些什么关系?对于这些     

对中国社会分层的理论研究——关于分层指标的理论背景和制度背景的阐述

在我国社会主义初级阶段存在不存在社会成员在社会地位上的垂直分化?如果存在,它的状况及形成条件是什么?如何评价这种分化?在此基础上是否存在社会成员的利益分化并形成利益集团?所有这一切对于我国的改革和发展有什么影响?回答这些问题,对于认识社会主义初级阶段的性质与特点,特别是对于认识现阶段的社会结构具有重要意义。为此我们曾于1987年在沈阳和北京两地作过实证调查,本文即是我们在实证研究过程中的一些理论思考。     

同事们的笑话

新买的垃圾桶就用上了同事A:"哪有垃圾桶啊?我想把喝完的饮料瓶扔了。"同事B:"前面超市收银台那儿好像有一个。"同事A将饮料瓶扔进了垃圾桶扭头欲走,此时站在垃圾桶边上的一个老外微笑地看着同事A,并用流利的英语和他说了些什么。同事A:"他说的什么意思?是不是夸我有素质?"同事B拉了下她的衣角,低声说道:"坏了,垃圾桶是这     

浅谈高职教育中的英语听力教学

听、说、读、写是英语的四项基本技能.在这四项基本技能中,听的地位非常重要,然而对于大多数高职学生而言,听力是比较薄弱的一环.那么为什么会产生这样的现状呢?作为高职英语教师,该如何去改变这种状况呢?笔者就这两个问题在这篇文章中作以简单分析.     

心理价值观研究新方法——动机面体理论与最小空间分析法

我国70年代末80年代初进行改革开放以来,在经济、政治和社会发展变化迅猛的情况下,成长起来的青年人表现出越来越多的不同于建国以来传统的风范,我们在教育实践中亦经验地感受到师生之间、不同“辈份”教师之间出现心态上的差异。那么这种差异是什么性质的,在什么范围何种程度上存在,以及呈现何种发展趋势?这一串问题的回答不能从理论的思辨推出,而只能靠实证研究解决。     

另类特权车

正在新加坡的道路上,我看到有一些红牌子的车,觉得奇怪,就问当地人,这是什么车?当地人告诉我,这是新加坡的"特权车"。他们还说,这里的"特权车"是"限行车"。什么是限行车呢?这是新加坡政府的一项新政,它与中国横行无阻的特权车不同。挂这种牌子的车,只能在周末、节假日、早7点以前和晚7点以后行驶。由于车主做出牺牲,减少行驶,缓解交通压力,政府就给予补偿:买车半价,保险费、养路费等半价,这些被减下的费用,当然由政府埋单。如果拥有这种牌子车的人在工作     

孟荀诠释思想的差异及其根源——以人性论为基点

孟子与荀子都是先秦儒家最重要的人物。有趣的是,他二人同属于儒家,但在人性论方面的思想却截然相反。导致这种差异的原因究竟是什么?这是值得追究的。其实,每一种学说都深受其所处时代思潮的影响。换句话说,不同时代对同一问题的诠释必然不会相同,否则,后者诠释的意义何在?孟子与荀子之间关于人性论的诠释,正是体现了这一规律。     

网络聊天“在吗”的语言分析

人们在利用网络聊天软件与别人聊天的时候,说的一句"在吗",从说话人的角度来看,他们的初衷是什么?其目的何在?对于所问的"在吗"有什么作用?而"在吗"?这句话本身有什么特点?对于听话人来说,他们在收到"在吗"这一信息时的想法是什么样的?对这些问题,本文欲从语音、词汇、语法、语用这些语言的要素阐释。     

早起口苦咽干 宜多吃青色蔬菜

问:我早上起床时,经常有口苦咽干的情况存在,刷牙漱口后这种情况有所缓解。请问这是什么原因,平常通过膳食能改善这种情况吗?湘乡张志深答:早上起床时经常发现自己口苦咽干,这可能预示你的肝胆出现了一些问题。平时多吃     

职场扫描

01职场白领流行性格婚检你会选择什么水果做爱情果?你最喜欢什么方便面?我在你心中像哪种口味的冰激凌?如果你的另一半问你这些问题,你可千万别随随便便回答了——这可能是时下流行的爱情婚检,你的答案可能决定他或她对你的好感度呢。最近,这种性格婚检在大中城市的80后和白领中非常流行。     

大学英语自主学习评价体系的构想与实施

一、什么是自主学习 2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)中明确指出:大学英语的教学目标是……同时增强其自主学习能力……那么何为自主学习? Holec(1981)最早开始自主学习研究,他认为自主学习就是学习者在学习过程中能够对自己的学习负责,即学习者能够负责决策有关学习各方面的问题.他强调自主学习必须具备两个前提条件:一是学习者有能力并愿意负责管理其学习;二是他有行使这种能力的可能性.     

瓷器收藏逸事: "一台禽兽"笑骂官场

明代天启年间,瓷器上出现过这样一种新奇的图案画面:一只鹰、一头狮,或者一只虎,盘踞在一个台子上.这个台子本身小小的,狮、虎之类的大型动物停在上面,看上去很别扭.这是在表演马戏吗?还是制作的动物标本?马戏、标本都是近现代从西方传入中国的事物,明代时并没有这种东西.那么这种瓷画在表达什么意思呢?     

提升教学实效,加重成功砝码

职业学校英语教师只有在教学中切实提升英语教学的实效性,才能帮助学生在面试、就业中加重成功的砝码. 一、渗透德育,塑造人格 1. 诚信--思想道德的核心 诚信是什么?诚信就是诚实、守信用.从古到今,它历来是人们所奉行的做人原则.正如著名教育家陶行知先生说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."所以笔者在进行英语教学时,经常对学生进行这方面的教育.比如:在教中专英语第二册第五单元中阅读第二部分时,首先让学生讨论"I won't be happy without honesty",你们是赞成还是不赞成,为什么?然后让学生阅读这篇文章找出这篇文章的主人公是什么样的一个人?     

拓展农民的通婚圈

你知道我国绝大多数农民择偶范围有多大?“范围”的大小对后代会产生什么影响?“范围”的背后是什么?由此会给社会发展带来什么问题?如何拓展农民朋友的择偶范围?这是一个新鲜的课题,无疑也是一个份量沉甸甸的课     

基金经理:鲜为人知的"钻领一族"

这年头,基金火了,买基金的人赚了,而创造这种"奇迹"的人,正是鲜为外界所知的基金经理.有人说,他们大多是拥有博士学位的"空中飞人",年薪高达百万,手里掌控着数亿元乃至上百亿元资金,能够走到K线后面挖掘上市公司的价值,找到一座座投资金矿.那么,从事这一"钻石职业"的都是些什么人?他们的生活和常人有什么不同?日前,记者走进这个神秘群体进行了采访.     

基金经理:鲜为人知的“钻领一族”

这年头,基金火了,买基金的人赚了,而创造这种"奇迹"的人,正是鲜为外界所知的基金经理。有人说,他们大多是拥有博士学位的"空中飞人",年薪高达百万,手里掌控着数亿元乃至上百亿元资金,能够走到K线后面挖掘上市公司的价值,找到一座座投资金矿。那么,从事这一"钻石职业"的都是些什么人?他们的生活和常人有什么不同?日前,记者走进这个神秘群体进行了采访。     

中英思维差异对中国大学生英语写作能力的影响

当前,中国大学生英语写作水平亟待提高。思维方式制约着表达习惯,所以中英思维差异在中国学生在英语写作过程中有很大的阻碍作用,由于英语与汉语语言本身的不同,中国大学生在用英语流利地表达自己思想时出现了困难。了解中英思维差异,找出问题,才能更好地解决这一难题。提高当代大学生的英语思维和对英语语言的驾驭能力,掌握英语的写作规律,是提高英语写作的关键。     

动物眼中的视差世界

古时候有两个著名的美人,有倾田倾城之貌,但是她们去溪边洗手时,溪里的鱼儿却全吓跑了。这两个美人又去树林散步,林里的梅花鹿也惊散了。这让人不由得问,动物眼中的世界究竟是什么样子?动物看世界的方式与人类差异到底有多大?类似这样的问题很多个世纪以来,人类并不能够给出一个准确的答案。直到今天,最新科学研究揭示了动物惊人的视觉差异。     

小学英语教学的探究

小学英语教学是学生的英语启蒙教学,因此教学工作教学显得尤为重要。作为教师,在日常教学中,怎样激发学生的学习兴趣?怎样让学生更加生动地理解英语这门语言?对此,教学方法的研究和选择就很重要了。好的教学方法会让学生熟练地应用英语这门语言,会给学生的发展创造更加广阔的空间,能培养学生熟练学习英语、运用英语的能力。     

小议英式英语与美式英语的区别

英语正在成为全球的共同交际语,我们在学习英语的过程中会发现许多词汇的使用、拼写等存在不同的形式,这给英语学习者带来不便。其实这和英式英语和美式英语存在差异有很大关系。本文简单地总结了一些英式英语和美式英语的区别,供学习者参考。