论户外广告的媒介创新与创意

户外广告是一种传统的广告形式,近年来,随着媒介新技术的不断发展以及媒介融合态势的不断增强,户外广告也显示出多种多样的形态。文中的研究目的就在于从媒介创新的角度探索户外广告的创意策略,以期突破户外广告创意思维局限,增强户外广告效果。     

浅谈廊坊市如何利用户外广告提升城市形象

近年来,户外广告日益成为城市环境不可或缺的一部分,但是户外广告的发展必须从城市规划的总体要求出发,具有前瞻性与超前性,设置有序、制作精美的户外广告会对城市环境和景观起到点缀和装饰作用。文章分析了廊坊户外广告利用的问题,给出了相关建议。     

户外广告提升衡水城市形象的对策研究

近年来,户外广告日益成为城市环境的重要组成部分,但是户外广告的发展必须从城市规划的总体要求出发。具有前瞻性与超前性,设置有序、制作精美的户外广告会对城市环境和景观起到点缀和装饰作用。文章分析了衡水户外广告利用的问题,给出了相关建议。     

户外广告如何借数字化延续价值

传统单一静止的户外广告形式在信息爆炸的环境中传播效果十分有限。利用数字手段等发展起来的户外广告则可对受众的视觉、听觉产生多重影响,更利于品牌的信息传达。
　　归功于数字技术的崛起,户外广告逆市上扬：一份来自Kantar媒体和Miller Kaplan最新统计数据显示,美国户外广告收入已实现21个季度的连续增长,其中数字标牌技术复合年增长率达到了15%~22%,仅次于移动营销技术的增长。普华永道相关报告预测指出,2012年至2016年,全球户外广告市场年度复合增长率为5%,2016年将达到408亿美元。     

山东省青少年媒介素养教育现状及对策研究

基于实践工作的需要,山东省在青少年媒介素养教育方面进行了一系列积极而有益的探索,积累了丰富的实践经验。然而,从长远发展来看,山东省的青少年媒介素养教育仍面临着许多现实困难,如缺乏专门而统一的管理和组织,系统性青少年媒介素养教育法规的缺失,媒介素养教育的社会氛围不足等。基于实践需要,山东省青少年媒介素养教育的发展对策包括成立青少年媒介素养教育的领导小组、加强对户外广告、垃圾短信等媒介内容的管理和过滤;把媒介素养教育引入课堂;积极倡导电视台等大众传媒和社会组织的参与;针对家长、教师和媒介从业人员开展媒介素养教育培训;发挥互联网、3G手机等新兴媒体的教育载体作用等。     

新媒体环境下贵州大学生媒介文化现状及发展策略

本文通过对新媒体环境下的贵州大学生媒介文化进行研究,并提出相应的改善措施,希望为培养贵州大学生媒介文化氛围提供有价值的参考。     

廊坊市户外广告载体存在的问题与对策

户外广告所依附的载体是城市的公共资源,富有地方特色的户外广告载体设计,对于促进城市经济社会的发展、提升城市形象、加快城市现代化进程具有十分重要的意义。从城市形象与户外广告关系的研究入手,分析廊坊市户外广告存在的问题,提出完善的对策。     

户外广告创意的新空间

有人说,看一个城市的现代化程度请看这个城市户外广告的发达程度。色彩斑斓的霓虹灯,五彩缤纷的路牌,赏心悦目的候车亭——,户外广告已经成为城市的一道风景。特别是近几年,户外广告以仅次于电视广告的增长速度增长。随着经济的发展和受众对广告不断攀升的要求,户外广告也应在自身优势的基础上寻求新的创意空间和更高的增     

以鸟叔为例分析大众传播中的偶像奇观

偶像是一种社会性、历史性的存在,同时作为媒介文化的突出表征与媒体奇观的重要组成部分,它的产生与媒介环境息息相关,对媒介文化的构成有着重要意义,本文以鸟叔为例,通过对其形象分析,探寻偶像奇观产生的社会影响力,对广大受众有一定的启示意义。     

互联网轻媒介环境下高校思政教育方式创新研究

互联网轻媒介是指相对于台式电脑等应用限制相对较多的传统互联网媒介,使用起来更为灵活轻便和高便携性的智能手机和平板电脑等新兴互联网访问媒介。当前轻媒介在高校中已经成为比传统媒介更为重要的互联网终端设备,对大学生的思想观念的影响与发展产生了极大的影响。通过轻媒介可以极大地拓展大学生思想政治教育的内容、形式和途径,使得高校大学生思想政治教育工作在当前互联网轻媒介环境下既面临着难得的机遇,同时也面临着极大的挑战。     

新媒介环境下的粉丝文化构建

随着技术的不断革新,传统媒介环境发生改变,新媒介环境对传统粉丝文化也产生了巨大的影响,将粉丝文化的发展引入了新的阶段。本文基于对媒介环境的改变,探究粉丝文化的变化。     

“被数字化”的人际关系：青年网游玩家互联网交往实践

随着数字时代新媒介的出现,人们的交往形态和人际关系发生剧变。通过对网络游戏玩家的深度访谈,分析新媒体环境下数字人际关系的特征及其由弱到强的演化过程,有助于理解新媒体时代人与媒介的关系特征与互动机制。研究结果表明,网络游戏中的数字人际关系呈现出活泼性、弱扩散性和独立性的特征,部分玩家借助媒介空间,沿循情感的发展线索,实现从弱关系到强关系的演化。在这一演化过程中,人们的网络交往行为深深地镶嵌在媒介所构建的环境中,人与媒介共同构成一个密不可分的数字化生存体。     

大学生媒介素养教育现状及对策研究

现代传媒构建的"媒介环境"正全方位地影响着人们接受信息的习惯乃至生活方式,媒介在大学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。分析大学生媒介素养现状,研究媒介素养教育途径及方法,对提高大学生的媒介素养具有积极意义。提高大学生的媒介素养,必须依靠政府、学校、家庭以及媒介等多方面的力量,整体推进媒介素养教育事业。     

“新闻反转”事件中媒体形象的坍塌与重建

如今社会,新闻反转的事件随处可见,从女子被狗咬到阎肃被死亡等事件无不彰显了当今浮躁的媒介环境。在这样屡见不鲜的"新闻反转"事件中,媒介在其中也发挥了重要的作用,本文试图从原因入手,对媒介形象的重建进行反思。     

大学生网络媒体素养的培养

互联网时代的媒介环境深刻的影响着大学生的日常行为。这种媒介环境在为大学生带来便利的同时,也带来了不容忽视的消极影响。本文对某地方高校师范类学生的网络媒体素养进行问卷调查,并对结果进行了详细的分析,希望能以小见大的反映出目前大学生的网络媒体素养现状,有针对性的提出了相应的培养措施。     

体育传媒视角下的体育文化解读

随着媒体时代的到来,体育传媒在体育文化发展中起到越来越重要的作用,尤其对当前的体育文化环境起到至关重要的影响,通过分析当前的体育文化环境和体育传媒所面临的问题,提出我们应借助各种媒介,发挥体育的传播功能,传播中国体育文化,树立民族文化自信,更多地传播体育正能量。     

简析青少年媒介素养的提升及其价值观教育作用

大众传媒所制造的大众文化的影响,对价值观正值形成时期的青少年有着重要的渗透作用。本文结合当代青少年受媒介的影响且自身媒介素养不足以及价值观嬗变的现状,多角度的探索如何提升青少年媒介素养树立其正确价值观的重要途径,并在此基础上提出构建青少年价值观培育的大众传媒环境的方法和思路。     

新媒体使用对青少年主观幸福感的影响

追求幸福是信息社会中现代人的重要目标。已有主观幸福感研究多从心理学、社会学和伦理学等学科的主客观因素考察,尚缺乏传播学视域中关于媒介使用与主观幸福感关系的阐释框架和理论资源。本文通过深度访谈和焦点小组讨论等质化研究方法,考察了大众传播的媒介使用对青少年主观幸福感的影响。研究发现,媒介使用通过三种路径影响青少年的主观幸福感：大学生通过媒介内容（信息）的主动使用与满足直接影响其主观幸福感;媒介作为中介变量能使大学生构建更广阔的主观现实,通过参照系对比和后续行为,进而与主观幸福感发生勾连;大众传播媒介通过如“地方认同”、“国家认同”等象征性资源整合社会凝聚力,大学生的“认同”感知的变化会隐性地影响其主观幸福感。     

在媒介融合新环境下对视频网站运营的思考

在当今信息化时代媒介融合日益推进的宏观背景下，视频网站要充分利用媒介融合的发展机遇，适应媒介融合新环境，坚持走视频精品化之路，创新视频营销模式，发挥好视频网站的平台价值，实现同业融合及跨媒介融合，坚持严格的视频审查制度，实现在媒介融合新形势下的高速发展。     

独生子女:媒介负面形象的建构与实证

论文采用内容分析的方法,对大众媒介新闻报道中的独生子女形象进行了系统解读。结果表明,大众媒介新闻报道中的独生子女主要是一种负面形象。通过将相关调查统计结果与媒介建构的形象进行比较,本研究发现当前大众媒介所建构的独生子女形象与独生子女在社会中的客观表现之间存在着明显的差距。论文进一步对媒介新闻的形成方式、叙事逻辑和所用材料进行了分析,揭示出大众媒介对独生子女的形象建构存在着明显的妖魔化倾向。