基于产教融合背景提升会计实务操作教学效率研究

产教融合提出后,越来越多的中等职业学校致力于推行产教融合与各类专业课程的深度融合.各中等职业学校也顺应社会需要,积极倡导产教融合,但对于会计专业来说,通过产教融合提升会计实务操作的效果一直不太明显.本文旨在根据当前会计实务操作教学现状,探索在会计实务操作教学过程中实现产教融合的具体措施,以期能够切实提升会计实务操作的教...     

小企业会计文化存在的问题及对策建议

当前小企业的会计文化建设是薄弱的,企业会计文化建设已成为制约小企业顺利发展的一个重要因素。小企业要求得发展,就要找出会计文化建设存在的问题以原因,制定相应的应对措施,使小企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展。     

《社会工作实务（初级）》篇

区分重点与次重点《社会工作实务（初级）》这门课程的重点在于实务操作层面的社会工作价值观、理论知识和专业方法的综合运用。     

社会工作实务中的伦理与关系

在《新教伦理与资本主义精神》一书中我们发现,有了合乎社会价值的伦理支持,资本主义更为名正言顺。那么社会工作实务中,我们又需要什么样的伦理守则,如何构建社会工作者与案主之间的关系,让我们的实务开展更为专业、名正言顺,被更多人认可和接纳。     

基于会计准则的城市更新财务分析：方法与规划手段

目前针对我国城市更新的财务分析方法研究较为滞后。基于地方政府的视角,结合现代会计准则,构建了具有中国城市化特色并且与城市用地空间紧密结合的城市更新财务模型。城市的居住用地、公共配套用地以及产业用地分别对应财务模型中的融资、资产和收入项。城市更新的目标是地方政府在城市投融资阶段结束后,以资产负债表为基础寻求运营阶段利润的最大化。在基准财务分析的基础上,通过放松假设前提,进一步将其应用于对城市更新典型模式的分析,解读不同模式的财务本质以及背后隐藏的财务风险。结合以上分析,从用地结构调整、开发模式选择、公共资产盘活、产业用地出让以及用途和产权变更五个方面提出进一步优化我国城市更新的规划策略和具体手段。     

高职国际贸易实务专业建设问题的梳理与反思

专业建设是人才培养工作中的系统工程,关键是要依托行业背景对专业发展前景做出判断,要基于社会调研找准专业定位,并根据人才培养目标和规格的要求科学构建课程体系和开发课程;在保障专业建设质量上不仅要通过人才培养模式的改革和专业教学团队的建设来实现,还要建立行之有效的专业教学质量保障体系和机制。文章结合长江职业学院国际贸易实务专业建设的实际情况,针对专业建设的相关问题进行了梳理与反思。     

出纳业务操作课程教学改革与实践分析

出纳业务操作课程是会计专业一门主要的核心技能课程,承担着培养会计专业学生以后从事会计职业以及会计理论为基础的职业技能、职业素养养成的重任,所以对出纳业务操作课程教学的改革需要认真分析出纳业务操作课程,以更好地提高会计专业学生的出纳技能。     

关于海关理论与实务教学中的几点思考

海关理论与实务是经管类专业的专业课程,是一门操作性很强的应用性课程。它主要是讲解海关的架构、报关实务等,学生在学习这门课程时,容易出现重实践轻理论等问题,因此,应该端正学生的态度、加强理论的学习、增加学生的实践机会。     

《国际贸易实务》课程的教学实践与思考

国际贸易实务课程作为国际经济与贸易专业的主干课程,重要性主要体现在其教学内容的专业性、实用性及其基础性上。同时,其教学内容涉及面广、内容多且讲究细节,因此在教学上要求教师能够综合运用多种教学方法。文章对现行的几种教学法进行了评析,并提出了相应的建议。     

网上经营实务课程的一体化探索与实践

如何改革原有的教学模式,培养适应现代企业的技能型人才已成为技工学校必须考虑的实际问题。本文就网上经营实务课程一体化教学实施情况、考核方式及教学效果进行探讨分析。     

谈美国会计准则的历史发展

美国会计准则的发展大体上走过了三个阶段:即CAP会计程序委员会、APB会计原则委员会和FASB会计准则委员会。1936年,美国第一个会计准则制定机构CAP成立,到现在,已经走过了80年的历史,一路风雨,一路曲折,一路艰辛,励精图治,集中全美最优秀的会计人才和经济人才,全力以赴提高会计准则的质量,为世界各国会计准则的制定树立了一个榜样。     

中职学校仓储作业实务课程教学研究与探索

随着经济全球化进程的不断加速,物流业在我国作为新兴的行业,正在成为我国经济中一个新的经济增长点。目前我国物流市场规模已达2400亿元,且以每年增加30%的速度快速增长。仓储作业实务课程又是物流专业最为重要的专业核心课程之一。本文探讨了在中职学校中如何更好地开展仓储作业实务课程的教学,以提高中职学校学生仓储作业知识应用能力。     

中职会计专业小企业会计课程建设的实践尝试

本文通过分析小企业对会计人员的现实需求以及中职会计专业课程建设的现状,提出会计专业课程改革应从课程的科学性、趣味性、实用性等方面入手,使会计专业理论教学服务于实践、学校教学服务于企业、现在教学服务于未来.     

「全国社会工作本土化与社会工作实务高级研修班」在京举行

7月5日,“全国社会工作本土化与社会工作实务高级研修班”在北京京民大厦隆重举行,来自全国的70多名社会工作者参加了研修学习。此次研修班是北京市民政局首次举办的全国社会工作本土化和社会工作实务高级研修班,旨在探索民政领域社会工作本土化,研究社会工作服务体系建设,总结社会工作实务发展等。     

美国支持小企业技术创新的政策分析

在美国科技和经济迅猛发展的滚滚潮流中,小企业正扮演着越来越重要的角色,在科技创新方面取得的成就更是令人刮目相看,飞机、光学扫描器、个人计算机、心脏起搏器等当初都是小企业的杰作。目前小企业所完成的创新项目已占全国的70％以上,仅1997年,美国出口的高新技术产品以品种计,70％以上是由小企业提供。美国小企业技术创新之所以能够有如此令人瞩目的成就,在一定程度上与政府扶持密不可分。经过几十年的实践,美国在这方面的政策措施已相当成熟,构建起了比较完备的小企业技术创新政策体系。     

谈美国的会计准则和经济大萧条

危机推动进步,20世纪初,美国奉行自由经济,政府对经济的发展比较开放,会计行业没有制定统一的规章制度。这样无序、无管理的发展,导致了1929—1933年的经济大萧条。美国总结了沉痛的经验教训,制定了会计准则等一系列的会计管理制定和管理机构,使美国抵抗经济危机的能力大大加强。     

《数控车床操作与编程》中行动导向法的应用

我国教学改革的不断深化,对各大院校教学提出了更高的要求。行动导向教学模式是当前教学改革的重点问题。教学实践证明,行动导向教学模式的应用可以激发学生学习的积极性,对提升教学质量有重要作用。结合《数控车床操作与编程》教育教学现状,对行动导向教学的特点以及优势进行分析,提出了行动导向教学法的具体应用对策。     

“推销实务与技巧”课程开发与实践

培养和造就适销对路的技术应用型人才,就必须加强课程开发与研究,突出实践教学,强化技能训练,提高学生分析、解决实际问题的能力。文章根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,结合实际,对推销实务与技巧课程的开发与实践进行了阐述。     

《物流运输实务一体化实训教程》的编写与应用

当前,国内职业教育正越来越侧重于学生动手能力的教学实践,然而真正能把实践融入到课程、应用到实际的教学仍较少.因此开发出一套完善的教学做一体化教学课程,将对实践教育起到较好的作用.本文通过对物流专业实践教学现状分析,提出开发教学做一体化教学课程的必要性,阐述物流运输实务一体化实训教程开发的过程、理念与特点,并对课程的推广实施展开思考.