高职院校学生思想政治教育工作探析

在21世纪初的这十年.我国高等职业教育呈现出前所未有的良好发展势头,大批高职技术应用型人才将成为社会的主要培养对象。随着高职院校学生数量的迅速扩张,对他们的素质教育.能力培养也就成为更重要的问题。本文分析了高职生思想政治工作的特点,并对如何做好高职院校大学生思想政治教育工作进行了初步探讨。     

新形势下高职院校思想政治教育工作

随着人工智能等新兴信息技术的发展,社会发展日新月异,如何在新形势下发展中国特色社会主义,实现民族复兴的伟大目标成为新的挑战,因此我国迫切需要大量品学兼优的人才为我国社会主义建设作出贡献。为了做好高职院校的思想教育工作,本文将依此为出发点进行探讨。     

高职院校学生思想政治教育工作的若干思考

近年来,随着社会经济的不断发展,教育行业也进入飞速发展的阶段,由于教育结构的改变,我国高职院校展现出良好的发展前景,高职院校学生的思想政治教育工作也要不断加强,本文针对高职院校学生思想政治教育工作现状及存在的问题进行了具体的分析,进而提出了有效的解决建议。     

网络媒体时代高职院校思想政治教育工作初探

本文阐述了网络媒体背景下高职院校思想政治教育的重要性,并针对思想政治教育面临的诸多问题,提出多种形式开展高职院校思想政治教育的新途径。     

高职院校思想政治教育工作中的有效性探究

作为一名高职院校的学生管理工作者,结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的发布实施,对如何做好新时期学生思想政治教育和管理工作谈自己几点粗浅的看法：     

加强高职院校思想政治教育探讨

思想政治教育是教育事业成败荣辱的关键,也是我国高等职业教育体系中不可或缺的一个环节。目前由于受到社会风气的不良影响,导致了学生信仰缺失,认识上发生了重大的偏差,从而使得现阶段高职院校的思想政治教育工作虽然本着扭转学生认识偏差信仰缺失的理念,但是效果却明显不佳。本文通过对效果不佳的原因进行分析,并通过优化师资结构,转变观念创新教学等方面进一步明确工作的重点,为高职院校的思想政治教育工作的迈进提供一个有利的参考。     

高职院校思想政治教育的针对性

加强高职院校思想政治教育首先要求对高职学生这一特殊群体有正确的认识,本文通过对高职学生群体特征及其形成原因的剖析,提出了加强高职思想政治教育针对性的几点思考性建议。     

浅谈高职院校学生思想政治教育的特点

高职教育作为改革开放以来发展起来的一种特殊类型的高等教育,它既有高等教育的共性,同时又有自己鲜明的个性特色：不仅是专业特色,还包括其他各个层面的特色,尤其是高职学生思想政治教育的特色。     

高职院校网络思想政治教育方法研究

由于当今时代生活方式的多样性发展,网络发展已经密集到各个角落,而网络教育已经成为高校思想政治教育的一种方式,迅速得到发展,影响深远。本文主要研究当前网络思想政治教育在高职院校的发展历程、面临的挑战及创新的途径。     

高职院校学生思想政治教育工作探究

高职教育作为我国高等教育发展中一新类型,高职学生有其自身所独有的思想特点,呈现出来的问题也比较明显。本文就高职院学生思想政治教育重要性、学生思想政治特点进行探讨,并提出相应的改进建议和策略。     

工学结合人才培养模式下高职院校大学生思想政治教育探析

高职院校大学生在实施工学结合人才培养模式下的过程中或多或少会出现各类不适应问题，本文从这些问题入手，并进行分析，最后提出在工学结合人才培养模式下，高职院校开展大学生思想政治教育工作的具体措施。     

增强高职院校思想政治教育实效性探究

高职教育以培养应用型、复合型人才为目标。目前高职院校思想政治教育的实践效果还不能完全适应新时期社会发展需求。文章针对影响高职院校思想政治教育实效性的因素,就如何加强高职院校思想政治教育实效性建设进行了针对性探讨。     

民办高职院校学生思想政治教育实效性探索

民办高职院校在日常教育教学中主要是以培养学生的实践技能为主,严重削弱了思想政治教育这种理论化工作,使民办高职院校学生思想政治教育进入了前所未有的艰难期。本文说明了民办高职院校学生思想政治教育中存在的问题,并提出了相应的针对性措施。     

思想政治教育与高职院校大学生“软实力”的培育

21世纪是知识经济的时代,更是竞争日趋激烈的时代,高职院校大学生的“软实力”已成为实现个人价值、服务社会不可缺少的因素。但是现在很多大学生仅仅注重学历、技能、证书等硬实力,而忽视“软实力”的培养,主要表现在：道德素质存在缺陷、敬业精神低下、人际协调沟通能力差等方面。因此,高职院校大学生“软实力”培育日益重要,而高职院校思想政治教育在大学生“软实力”培育中起着不可替代的作用。     

高职院校学生思想政治教育的实效研究

高职院校思想政治教育对专业人才的培养、学校的日常管理以及社会主义的发展都具有重要意义.推进高职院校思想政治教育改革,提高思想政治教育实效成为重中之重.本文分析了当下高职院校思想政治教育存在的问题,从教育形式、实施方法、评价机制以及师资队伍建设四个方面阐述了提升高职院校思想政治教育实效的实际措施.     

企业参与高职院校学生思想政治教育工作的创新研究

在分析当前高职院校思想政治教育现状的基础上,提出了企业通过参与“两课”建设、构建实践平台和利用网络新载体等途径参与高职学生思想教育工作的模式,以提高高职院校思想政治教育的针对性和实效性,实现高校、企业、学生、社会四方共赢的局面.     

关于做好高职院校贫困生思想政治工作的思考

面对贫困生的心理自卑、对社会的看法偏激等问题,我们要正确做好他们的思想政治教育工作.     

互联网条件下的高职院校思想政治教育

思想政治教育工作在高职院校中显得尤为重要。面对互联网的影响不断扩大,绝大部分高职学生都接触并利用网络的客观情况,研究互联网条件下的思想政治教育成为必要。本文力图为新时期高职院校的思想政治教育工作提出若干合理化建议。     

论高职院校学生思想政治教育长效机制的构建

思想政治教育在当前高职院校的日常工作中是一个不可缺少的重要部分,这一工作无论是在增加科技创新量,还是增加国家优秀储备人才方面都具有重大的意义。特别是对于高职院校这种培养专业人才的院校,更需要围绕学生的心理思想状况,积极开展各类适合于大学生心理状况的课程活动,帮助学生营造良好的心理状态,积极的政治思想觉悟而努力。本文旨在分析当前高职院校学生的思想状况,强调高职院校思想政治教育创新的必要性,并积极探索构建高职院校思想政治教育长效机制。     

网络时代背景下的高校辅导员思想政治教育工作

在网络强国战略稳健推行新常态下,互联网+教育模式得以发展,为优化教学体系,充实教育资源,完善育人模式,推动教育事业朝着信息化、数字化方向发展奠定基础。通过分析基于网络时代背景的高校辅导员思想政治教育工作价值和工作方略,以期提高高校辅导员思想政治教育工作质量。