高校思想政治教育说服教育要素论

高校思想政治教育说服教育是加强和改进大学生思想政治教育的具体表现形式,是一种结构性存在。高校思想政治教育说服教育是由高校思想政治教育说服教育者、说服教育对象、说服教育内容、说服教育方法和说服教育环境组成的一个结构体系。     

试论高校思想政治教育对策

党的十六届六中全会对今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了重要部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。党的十七大再次重申建设和谐文化，培育文明风尚。学校是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，也是促进和谐社会建设的一支重要力量。然而，在改革和社会发展的进程中，由于利益分配的调整，新旧体制的；中突和中西文化的碰撞，社会上出现了价值取向多元化、信仰迷失、道德滑坡和思想混乱等现象，高校内部各种观念也出现了相互碰撞。在这种背景下，构建新的大学文化并运用好这一文化载体，是社会主义市场经济条件下加强和改进高校思想政治教育的重要措施。在建立与发展和谐大学文化理念中，正确认识高校思想政治教育的地位作用，成为当前亟须进一步思考的重要课题。     

试论高校思想政治教育与心理健康教育的结合

思想政治教育与心理健康教育各有其利弊,二者之间的区别和联系,突显了思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性与可能性。二者结合的方法和途径要从队伍建设、观念、方法、工作平台、组织保证等方面予以加强。     

试论高校思想政治教育的途径和方法

高等学校是培养人才的地方,高校既要教给学生必备的专业知识,更要教会大学生如何做人。因此对大学生进行良好的高校思想政治教育也是必不可少的一项重要内容。而采取适当的途径和方法是达到思想政治教育的一个重要方面。     

荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用

荀子,名况,字卿,又称孙卿,战国末期赵国人,是继孔、孟之后的又一位儒学大师。荀子顺应时代要求,批判吸收了各家之长,成为战国后期一位集大成的思想家。荀子的教育理念至今仍对我们有借鉴作用,尤其对高校思想政治教育的发展仍有重要的参考价值。研究荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用,有着重要的现实意义。     

试论高校思想政治教育中的文化性体现

大力加强大学文化建设,提升文化在全面育人中的地位,对于形成良好的思想政治教育文化生态、构建文化育人长效机制、促进高校思想政治教育工作的健康发展具有基础性战略意义。高校思想政治教育中的文化性体现,在大学生培养过程中同样具有举足轻重的地位。作为以解决人的思想和精神为本质的思想政治教育应该具有属于自己的文化基础,并在实践中充分体现和完善发展其文化属性,以便能够在提高人的思想观念、精神素质,培养健康的人格和良好的文化心态中发挥作用。     

高校思想政治教育创新探析

在国际形势风云变幻,国内社会发展深刻变革之际,人们的思想观念随着这些形势也在不断发生变化,高校的思想政治教育工作需要与时俱进,以应对不断出现的挑战。本文主要探讨高校思想政治教育工作者所共同面临的重要问题之一,即新时期大学生的思想现状,以及根据这种思想现状,创新思政教育工作方式,提高工作的针对性和有效性。     

高校思想政治教育工作的价值探析

高校思想政治教育工作是高校工作中的题中应有之义,它关系到高校各项工作的顺利开展;关系到大学生的成长与进步、学校教育教学目标的实现;关系到国家的未来、民族的希望。近年来高校思想政治教育工作取得了明显成效,但是,并未实现令人满意的效果,因此我们必须对其进行反思和探索,使思想政治教育工作体现时代性。     

论高校思想政治教育中的情感教育

情感教育对于高校思想教育有重要的影响和作用,本文从情感教育内涵出发,针对大学生自我意识强、自尊心强等身心发展特点,探讨情感教育的必要性以及在高校思想政治教育中开展情感教育的途径和方式。     

高校教学管理中的思想政治教育

现如今,在高校进行管理的过程中,其中占主要地位的就是高校的教学管理以及高校的思想政治上的管理,因为这两个方面对于学生的总体发展起着十分重要的作用。但是,在最近的几年里,由于教学人员没有在思想政治教育方面上做到足够程度的重视,在教学的管理过程中也缺乏一些政治上的基本要素,就使得政治上的思想教育没有得到应有的发挥空间,同时也导致教学管理水平不能够得到有效的提升。要对这一教学进行转变,坚持以人为本的教学管理原则,发挥出政治思想在教学管理中的应有地位。     

对高校隐性思想政治教育的探讨

隐性思想政治教育作为一种教育的方法,是把思想政治教育的内容融于各项活动和生活中,从而达到其教育的目的。当前各种思想涌入高校,隐性思想政治教育的作用尤为凸显。文章针对我国高校隐性思想政治教育的现状以及存在的问题,提出了三个解决途径,即要加强教师队伍、校园文化环境以及网络信息方面的建设。     

提高高校思想政治教育实效对策

改革开放以来,我国高校思想政治教育呈现出教育方法和教育途径多样化的局面,取得了一定成效,但仍还是存在问题:如思想政治教育实效差,这严重影响高校学生的发展。本文提出了解决高校思想政治教育实效差的有效办法,从而使解决高校思想政治教育实效差问题,这在当前环境下具有深远的现实意义和理论意义。     

简论高校思想政治教育中的情感教育

随着时代快速发展,当代大学生的思想显得更为复杂和活跃,一定程度上增加了思想政治教育工作的艰巨性和复杂性。本文从思想政治教育中情感教育的涵义、作用和途径三方面进行分析以阐释情感教育的重要性。     

浅谈高校文化建设与思想政治教育

高校校园文化是社会大文化的重要组成部分,它与思想政治教育有着密切的联系,是增强思想政治教育效果的重要载体。本文就文化与校园文化的基本内涵,以及校园文化与高校思想政治教育的联系进行了分析,从而进一步总结出了加强高校文化建设,增强高校思想政治教育效果的途径。正确认识高校文化建设与思想政治工作的关系能够促进高校思想政治工作的长远发展。     

高校思想政治教育中的心理咨询研究

随着我国高等教育事业的不断快速发展,人们越来越关注高校的思想政治教育问题。由于思想政治教育与心理咨询存在密切的联系,两者能够实现相互作用、相互补充和相互借鉴。同时,心理咨询为高校的思想政治教育提供了一种全新的教学思路和方法,因而有必要将心理咨询与高校的思想政治教育有效地结合起来。因此,研究高校思想政治教育中的心理咨询具有非常重大的现实意义。本文主要介绍了心理咨询与高校思想政治教育的关系,阐述了高校思想政治教育的功能,最后分析了心理咨询在高校思想政治教育中的作用。     

新形势下高校思想政治教育探究

高校思想政治教育一直是高校教育的重要组成部分,在新形势下,互联网、手机、新媒体等科技工具应用时代,学生之间的交流平台变大,不同文化思想对大学生的思想产生重大冲击。本文主要分析在新形势下高校思想政治教育存在的问题,并提出有效对策。     

高校思想政治教育中学生主体性研究

随着人的主体性进一步发展,在教育教学实践中学生的主体性越来越受到重视。他们既是接受教育的客体,也是参与教育活动的主体,在与教师的互动中发挥其主体性。但在思想政治理论课堂中,部分学生存在对主体性不重视的情况。针对这种情况,从学生自身、教师群体以及学校等各个方面共同来培养学生的主体意识就变得尤为重要。     

高校思想政治教育话语创新探析

在经济全球化、信息网络化的时代,各种思潮、文化相互激荡,高校思想政治教育的话语模式受到较大影响。如何实现高校思想政治教育的话语创新,是当前思想政治教育领域所面临的重要问题。     

高校思想政治教育工作的创新

在新的世纪,知识经济对高校的思想政治教育工作提出了新的要求。这决定了高校思想政治教育工作必须不断创新,只有创新高校思想政治教育工作才能永葆生机和活力。     

高校思想政治教育中以人为本的研究

大学生的人生观和价值观都有了一定程度的建立,已经可以较好的进行事情的辨析,很多事情更是有自己的见解。但是不可否认的是由于社会阅历较浅,很多观念的建立并不正确或者较为偏激,还需要进行更好的引导使其得到更好地发展,以人为本的高校思想政治的教育便显得较为重要。本文将针对目前我国高校中存在的问题进行分析,并寻找相应的解决策略以期找到更好的方式进行思想政治的教育。