微博营销的研究综述

微博营销作为一种新兴的营销方式在实业界已经得到广泛的运用,学术界对它的研究也逐渐增多。全面梳理和总结现有学者对微博营销的研究成果发现当前的研究主要集中在微博营销优势和方式两个方面,对于微博营销内容、适用范围、效果评估、博友的心理行为等论题的研究较少,后续研究可以以这些论题作为研究方向。     

保险营销团队活动量管理浅析

为了使营销团队改变这种局面,需要强化对营销员的基础管理,而基础管理中最为重要的就是活动量管理。     

微博湿营销模式构建初探

本文在对湿营销以及微博营销内涵进行探讨的基础上,通过探讨微博营销与湿营销关系,以期探索出一条在湿营销理念指导下企业微博发展新思路。     

团队互助学习模式在汽车营销专业教学中的应用

在职业教育中,学生学习的主动性较差,上课注意力不集中,如何有效地解决这个问题,是我们需要认真思考的问题。本文以实例的形式,阐述了团队互助学习在汽车营销专业教学中的应用。     

大学生微营销创业可行性研究

在互联网高速发展的当下,微营销成为最炙手可热的营销模式。传播推广速度快,销售渠道便捷,信息传播准确,细分程度高;信息反馈及时,互动性强的微营销模式,为大学生的创业带来机遇。从主客观条件来说,微营销之于大学生创业也都具有一定的优势。大学生应基于微营销的营销工具使用率高、网络市场潜在价值大、微营销行业发展趋于稳定的先决条件,走好微营销创业之路。     

解读情怀营销

而今,各行各业都在力求创新,将产品文化与情怀结合起来,为消费者呈现不一样的产品消费特征。情怀营销可以将消费者普遍共有的价值观念与文化诉求,通过某一方式体现出来,从而获得营销层面的成功。     

高校科研团队对研究生科研能力培养影响的研究

科研能力是研究生的必备能力之一,也是研究生培养的重要内容。由于我国研究生招生数量逐年增加,这就加重了高校在研究生科研能力方面的培养任务。近些年,越来越多的高校向研究型大学转型,科研团队成为研究型大学从事科学研究和培养研究生科研能力的重要的模式。     

直销员：如何提高团队沟通能力

所谓提高沟通能力,无非是两方面:一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性.那么究竟怎样才能提高自己的沟通能力呢?心理学家经过研究,提出了一个提高沟通能力的一般程序.     

企业微博营销的风险及对策

在网络时代,随着微博的兴起和广泛应用,通过微博与客户进行沟通已经成为企业营销的重要手段,微博营销也逐步发展成为一种新型的营销方式。尽管很多企业的微博营销取得了不错的效果,但是由于微博本身的局限性和不完备性,再加上企业认识上的不足与使用上的随意性,导致企业微博营销中不可避免地存在一定的风险。本文以有效发挥企业微博营销价值为目的,系统分析了微博营销中面临的风险,在此基础上,提出了企业规避微博营销风险的对策,为企业开展微博营销提供了一定的参考。     

名人微博的品牌营销策略

社会化营销时代,基于web2.0的网络营销迅速发展。微博作为一种新型的社交方式自诞生以来就显示出了巨大的营销潜力。艾瑞数据表明,2010年引领中国十大热门网络应用服务中,微博仅次于团购,位于第二。微博以其传播速度快、互动性强、精准程度高、营销成本较低等优势迅速成为网络营销的重要阵地。名人微博凭借其数量庞大的粉丝军团和强大的社会影响力成为企业重要的营销平台。名人微博有着其自身的特点,这些特点决定了专属于名人微博的营销策略。文章将通过对名人微博进行简要研究,分析得出名人微博具有哪些品牌营销策略。     

试析电视节目《喜乐街》的微博营销策略

本文以央视喜剧节目《喜乐街》为视角,深度探究其微博营销策略,并探索当代中国电视娱乐节目微博营销的成功及不足之处,进一步把握电视娱乐产业微博营销的规律与科学方法,以期促成中国电视娱乐节目品牌营销与微博自媒体对接,从而实现营销利益最大化。     

在团队活动中提高学生的抗挫折能力的培养

加强和提高对学生抗挫折能力的培养,是我们每一个教育工作者义不容辞的职责,而在团队活动中树立自信、自强、自立的信念,是提高学生抗挫折能力培养行之有效的策略。     

辅导员职业能力在大学生创新创业团队中的应用研究

近年来全国高校积极响应国家号召,在创新创业教育上取得丰硕成果。然而,在不断深化创新创业教育改革过程中,大学生创新创业团队存在的一些问题也亟待解决。辅导员作为高校学生工作的一线,对有效解决创业团队需求,开展创新创业教育活动起着非常重要的作用。本文将从剖析创业团队本身存在的问题入手,结合辅导员职业能力标准的要求,提出辅导员职业能力与创新创业团队需求相对应的策略,以解决大学生创业团队运营中的难题。     

英语习语的特点及其功能的多维解读

英语习语是英语语言中的精华,对于英语学习者来说,不了解和掌握英语习语,就不能真正的学好和运用这门外语。本文从结构、语义等几个方面对英语习语的特点进行分析,并在此基础之上从多角度探讨了英语习语的多个功能。     

农产品微营销——电子商务专业学生返乡创业的研究与实践

党的十九大提出了乡村振兴战略,农村电商的发展越来越受到国家和社会各界的关注和重视,电商行业已经成为推动农村经济发展的新动力。随着社会经济的发展,电商行业对农产品加工与营销人才的需求量也不断增加。本文结合农产品微营销——电子商务专业学生返乡创业的研究与实践,分析和阐述了农产品微营销的现状和面临的问题。     

微博——新闻自由和微阅读时代的到来

2009年,微博客开始风靡于中国网络,并随着微博客的流行,手机微博也逐渐形成一股新的势力,迅速渗透到大众的具体生活中．本文首先从传播语言、传播工具、裂变式传播方式和草根化传播者四个方面详细分析了微博的特别,然后阐述了微博在新闻传播领域、文学领域、政治领域、经济领域的价值和意义．     

新课程历史学科能力要求解读

在新课标下。历史学科要求培养的学生能力包括识记层次、理解层次和应用层次。在教学过程中准确把握好各层次能力要求的具体要求,对于我们的教学难度的深浅、拓展的宽窄起着关键的作用。本文就这个问题做一个浅显地归纳,希望有助于新课程教学,也希望同行能做更深地探究。     

基于4C理论下的招商银行微博营销案例研究

本文旨在基于4C理论,以对比分析,案例分析和文献综述的方法,对招商银行抓住微博给金融营销带来的机会,脱颖而出成为商业银行微博营销标杆的案例进行研究分析,通过顾客,成本,便利性和沟通四个维度来分析招商银行进行微博营销的具体案例,通过参考其营销策略,从而提出对商业银行进行微博营销策略选择上建议和结论。     

校企合作模式下对中职财经商贸类学生营销能力的培养对策

对中职财经商贸类学生的营销能力培养必须立足于实践,注重对学生综合能力的培养.本文以职业院校主流发展趋势的校企合作为背景,针对中职财经商贸类学生营销能力的培养,提出了制定培养方案、优化课程设置、丰富教学方法、加强师资力量、完善评价模式等措施,并从中职财经商贸类的角度,对校企合作的前景进行了展望.     

高职教学中团队协作能力的培养

企业对应届毕业生的团队协作能力要求日益提高,而现行的高职教学模式仍强调独立完成工作的能力,这一状况必须通过我们的教学加以改变.本文提出,在教学过程中通过教师设定项目,学生分组模式接受任务,在教师的引导下,组内成员发挥自身特长协同工作,组间呈现协调合作竞争的关系,共同完成教学任务,以此培养学生的团队协作能力.