大学生社会实践的调查及思考

社会实践是高校教书育人的重要途径,高校的社会实践活动对于推进中国高等教育的改革发展、全面提升大学生的综合素质,具有十分重要的意义。2008年上海高校数万名学生走出校园,走进工厂、走进农村、走进基层、走进社会,参加暑期社会实践,取得了丰硕的成果。本文通过对上海六所高校大学生的问卷调查,对大学生暑期社会实践的情况进行分析,并就学生社会实践活动进行理论上的思考和探索。     

校地联动共建社会实践平台

目前,我国高校都十分重视大学生社会实践,并逐步向基地化、制度化、课程化方向发展。以成都东软学院为例,学校出台《成都东软学院学生假期社会实践管理办法》,把社会实践作为一门必修课程,贯穿到大学生学习始终。社会实践课程具体指各专业指导性教学计划规定的军训、社会调查、专业见习、毕业实习等社会实践类必修课程。在暑期社会实践活动方面,学校设有专项经费,成立大学生社会实践领导小组,并积极联系地方团委共同建立大学生社会实践平台,通过招投标制,组织发动各实践队伍在暑假期间开展大学生暑期社会实践"三下乡"活动,通过社会调查、普法宣传、文艺演出等形式,鼓励大学生在实践过程中受教育、长才干、做贡献。     

医学生暑期社会实践活动探析——以南通大学公共卫生学院为例

医学生肩负"健康所系,性命相托"的神圣使命,暑期社会实践是其传播大卫生、大健康理念,倡导健康文明生活方式,培养锻炼实践技能的重要途径。当前医学生暑期社会实践存在活动参与度低、未有效结合专业特色、缺乏专业指导、团队效能低下、活动持续性不够等问题。基于南通大学公共卫生学院"江海健康公益传播社"暑期社会实践活动情况进行探讨,通过统一思想认识、紧密结合专业、加强专业指导、增强团队效能、建立长效机制,提升医学生暑期社会实践活动效果。     

厦门爱心护理院回荡志愿者与老人的欢笑声

日前，为了响应今年全国“敬老爱老共建共享”为主题的“敬老月”活动，在厦门市老龄办的帮助和指导下，厦门大学经济学院暑期社会实践队“足行天厦”小分队一行11名志愿者，来到厦门市爱心护理院开展了为老年人送温暖的爱心志愿活动。     

黄淮学院2016暑期社会实践义务支教活动顺利开展

黄淮学院暑期社会实践志愿服务团，在指导老师张玉奎的带领下到驻马店市遂平县后楼小学开展支教活动，招生工作于7月9日正式开始。     

社会实践活动与大学生心理健康

目前,学术界和教育界对大学生社会实践的内涵和外延有不同的理解和界定。本文所研究的大学生社会实践,主要是指高等学校和社会有关单位对在校大学生共同实施的一种有目的、有计划、有组织的、融思想教育、专业教育和社会服务于一体的实践教育活动。在世纪之交的社会转型时期,全面审视并科学组织大学生社会实践活动,不仅能使大学生“在实践中受教育、在参与中长才干、在服务中作贡献”,而且对于大学生促进心理发展,预防心理障碍,完善心理素养,维护心理健康具有相当重要的现实意义。为了充分发挥社会实践活动促进大学生心理健康的作用…     

父母认为人际关系更重要

“没有足够的社会关系、经验,创业成功的概率不会很大。”刚从大学毕业的小徐说。如果要创业,他会先到企业实习了解市场行情,熟悉经营模式,参加创业培训积累创业知识,掌握盈利模式。小徐的想法代表了时下大部分大学毕业生的创业观点。近日,河南商报与河南工业大学国际学院2008级计算机专业暑期社会实践小分队,对600名待就业的大学生和学生家长就“大学生创业”进行了一项调查,结果显示,63．85％的人认为缺乏社会关系、     

CDIO模式应用于工科大学生社会实践的探索

大学生社会实践在高校实践育人的总体目标中具有重要作用和意义,将CDIO模式应用于工科大学生社会实践,以工程管理模式对社会实践活动进行指导,可以提升工科大学生工程意识和项目化思维,提高理论与实践相结合的能力。本文以中国计量大学材料科学与工程学院为例,探讨CDIO应用于工科大学生社会实践的新模式、新做法,以此探索普通工科高校社会实践活动的新形式、新局面。     

高校大学生社会实践活动的价值诉求研究

社会实践的内涵是一个广泛而又深刻的概念。大学生社会实践活动是高校按照国家教育培养计划,有目的、有计划地组织学生走出校门,深入社会,进一步了解国情、民情,让在校大学生参与社会、政治、经济和文化等一系列的教育宣传活动。正确引导学生走理论与实践相结合、知识分子与工农相结合的道路,同时也是全面提高大学生职业素养的有效途径。随着社会不断的发展,大学生的成长需求越来越多,因此,深入探索大学生社会实践活动的价值,对于正确引导和开展大学生社会实践活动的方向,实现社会实践的科学化、正规化、制度化都有着至关重要的现实价值。     

对中医学生参与社会实践活动的思考

社会实践对大学生接触社会,锻炼能力,提高素质具有重大意义。中医学院校学生作为专业特色突出的一类大学生群体,社会实践活动则更加具有独树一帜之处,本文通过对大学生社会实践活动现状的分析与适应医学生参与的实践活动的整理,对中医学生参与社会实践活动提出一些思考。     

大学生社会实践长效机制研究

社会实践活动是让大学生走出校门,接触社会、融入社会并最终能够服务社会的重要途径,同时也是将理论知识融入到实践生产之中,体现行知合一的素质教育思想.因此,大学生社会实践活动得到了较为普遍的关注和研究.本文论述了大学生社会实践活动的现状,分析了其中存在的问题和不足,进一步为构建大学生社会实践长效机制提出了一些思路和对策.     

应用技术型大学生社会实践体系探索

社会实践活动对大学生的成长成才具有重要意义,它是高等教育的组成部分,更是素质教育的重要内容。但目前高校中的社会实践模式大多已经跟不上时代的发展,不能很好的起到磨炼意志和增长才干的活动效果,满足不了广大青年学生的需要。特别是部分地方本科高校转型为应用技术大学后,符合应用技术型大学生发展特点的有针对性的社会实践体系还尚未成熟,而应用技术型人才又对快速高效向前发展的当今社会起着非常重要的作用。本文根据当前大学生社会实践现状及存在的问题,剖析了应用技术型大学生社会实践探索的紧迫性,阐述了在培养应用技术型大学生的目标下构建新型社会实践体系,旨在为社会发展提供合格人才,奠定良好基础。     

志愿者活动对大学生社会责任感的培育作用研究

进入大学校园后,书本不再是学生们参与校园生活和提升自己能力的唯一途径。而作为大学生社会实践的载体之一,志愿者活动就成为学生们理论与实践相结合的课堂活动的延伸与拓展。志愿者活动不仅对促进大学生全面发展和实现个人价值与社会价值有着不可替代的作用,也对培养大学生的社会责任感从而推动社会的良性发展有一定的积极作用。     

浅析大学生社会实践活动中的思想政治教育

大学生思想政治教育的根本原则是理论教育与实践教育相结合。作为大学生思想政治教育中的重要一环,社会实践能够促进大学生对社会、国情的了解,锻炼其毅力,培养其品格,增长其才干,增强其社会责任感,更好地为社会奉献。本文结合当下大学生社会实践活动中思想政治教育存在的问题,对大学生社会实践活动中的思想政治教育问题进行了浅要分析。     

大学生社会实践运行机制的研究与探索

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对大学生健康成长成才具有不可替代的重要作用.建立和完善社会实践活动的运行机制,使社会实践活动成为中国特色的社会主义高等教育的重要组成部分,是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题.目前高校社会实践存在着内容单一、流于形式等薄弱环节,难以调动大学生参加社会实践的积极性.高等教育应主动适应经济建设的运行机制,建立社会和学校双向受益及教学、科研和生产相结合的运行机制,为大学生社会实践可持续发展提供保障.     

以核心价值体系指导大学生实践活动

社会实践活动是高职教育的重要组成部分,是加强和改进高职大学生思想政治工作的重要环节,是引导青年学生健康成长的重要途径。以社会主义核心价值体系指导高职大学生社会实践活动,有利于大学生正确把握社会实践活动目的、意义和作用,有利于大学生通过社会实践活动树立科学的世界观、人生观和价值观。     

独立学院大学生党员实践活动创新机制研究

大学生党员是党的事业接班人,大学生党员的培养是高校党务工作的重要内容,因此提高大学生党员的培养效率十分重要。大学生党员具有丰富的理论知识而且对新思想的接受能力较强,但是由于他们的人生阅历浅,缺乏社会实践经验,所以对大学生党员的实践教育培养有重要的意义。本文以广西独立学院为例,对独立学院大学生党员实践活动创新机制的相关问题进行简单的分析。     

大学生社会实践长效性机制构建的探索

通过调查分析了大学生社会实践活动取得的成果和存在的问题;结合国外大学生社会实践的经验,提出构建大学生社会实践长效性体系的构想:领导重视,形成制度,突出实效;转变学生社会实践观念,满足学生需求;多方联系,寻求社会支持;建立网络实践平台,全程推进社会实践活动;为学生社会实践提供实践教师指导,为学生提供全程服务。     

大学生社会公益实践探讨

大学生社会公益实践是由大学生发起或参与的以利他为内容、以公共利益为目标的社会实践活动。大学生社会公益实践活动具有自愿性、社会性、利他性、学习性以及多方联动性等多种属性。应从建构教育启蒙机制、资源整合机制、项目运作机制、风险规避机制和追踪评价机制等方面着手,推动大学生社会公益实践的可持续发展。     

长春市高校女大学生体育锻炼的现状及其对策

随着全民健身运动的不断深入,普通高校女大学生参加体育锻炼的形式和内容都发生了深刻的变革,但是其实际效果与国家要求之间还存在较大的差距。本文以长春市普通女大学生为对象,以其是否参加体育锻炼活动为研究内容,科学设计调查问卷,深入分析长春市女大学生对体育活动开展的认知水平、分析长春市女大学生参加体育活动的现状,并对其参加体育活动中存在的问题进行深入分析,进而提出相关的对策,并为女大学生开展体育锻炼活动提供理论和实践支持。