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诚信教育是现代高职院校育人的重要内容,也是大学生思想政治教育的关键环节。面对诚信教育的困境,高职院校要创新大学生思想政治教育形式和内容,提高诚信思想教育的有效性;要完善大学生诚信评价体系,提高失信行为惩戒、引导的有效性;要将诚信教育与资助诚信教育相结合,加强诚信教育的项目化;要加强高职大学校园诚信文化建设力度,引领诚信育人氛围。 相似文献
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目前,高等学校中较为普遍地存在着大学生的诚信欠缺问题,其突出表现为拖欠应缴学校的各类费用、不按时还贷、考试作弊、其他日常行为问题等。针对此现象,分析了当代大学生诚信道德构架上的错位与缺失,揭示了当代大学生诚信教育的意义,论述了大学生诚信教育体系的构建。 相似文献
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诚信是中华民族的传统美德,诚信对于提升整个民族的道德水准,促社会稳定等方面有着极其重要的意义.当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们的诚信状况直接关系到我国社会主义事业的稳定和发展.但是当前大学校园里失信现象频频发生,诚信严重缺失,大学生的诚信问题也面临危机.究其原因,主要是在于来自社会、家庭、学校和自身等多方面的因素造成,由此可见,大学生诚信重建的意义就尤为重要,而要真正的解决大学生的诚信问题,提升大学生的诚信地位,必须对大学生进行必要的诚信教育,还要完善现行的各种诚信机制等. 相似文献
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我国高校毕业生数量自2001年以来急剧增加,大学生就业的压力也逐年增大。受社会各方面环境的影响,大学生就业过程中的失信现象也越演越烈,成为社会普遍关注的热点。因此,加强大学生就业诚信教育、提高大学生的道德素质、帮助大学生正确认识诚信在就业过程中的重要作用已成为摆在高等院校思想政治工作者面前的一项重要课题。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
大学生是网络社会的主体,培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义,是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的,网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中通过对当代大学生的网络诚信问题的现状、成因进行探讨,为如何在新形势下大学生的网络诚信教育提供借鉴和参考。 相似文献
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诚信道德是市场经济对大学生人格素质的基本要求.失信是经济体制转型期最易发生的败德现象,严重地失信会延缓甚至瓦解市场化进程;大学生的诚信道德状况如何,一定程度上将直接关系市场经济条件下道德秩序的构建;当代坚持以人为本,努力构建大学生诚信道德建设体系尤为必要,势在必行. 相似文献
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浅析高职院校大学生的欠费问题 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高职院校大学生的欠费现象非常的普遍,已经严重影响了高职院校资金的正常运转和学院的健康发展.本文对大学生欠费的特点、原因做了简要的分析,并提出了一些解决欠费问题的对策和措施. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐于一体的新兴体育项目,其丰富的内涵在高校教育中发挥着多方面的价值,对当代大学生的身心健康、娱乐享受、人际交往、思想审美、净化心灵等方面都有非常好的促进作用,并深受高职院校大学生的喜爱。通过文献资料收集和逻辑归纳与推理,结合高职院校大学生实际现状,对高职院校开展体育舞蹈教学课程进行价值分析。 相似文献
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本文分析了高职院校大学生信息素质教育存在的缺失现象,从明确信息素质教育在人才培养中的地位、科学建立高职大学生信息素质教育体系、全力构建高职大学生信息素质教育基础与环境等三个方面,探讨重建新形势下的高职大学生信息素质教育是当前高职素质教育应重视和应对的课题。 相似文献
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由于社会的快速发展,精神文明与物质文明发展的不同步,造成了当代大学生表现出团体意识淡薄、个性鲜明、人与人之间隔膜加深等问题。高职院校作为高素质、高技能应用型人才的培养基地,在教育教学过程中应重视团队精神的培养。通过对高职院校体育教学中团队精神培养路径的探讨,力图通过体育教育教学达到高职学生团队精神的提升。 相似文献
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在多种因素影响下,当前大学生学习失信现象越发严重,造成这种现象的既有学生主观上对诚信学习重要性认识不够、在认知和行为上出现脱节等主观方面的原因.也有学校诚信学习制度不健全、诚信教育乏力以及外界环境的影响等客观方面的原因,只有从主客观两方面出发,切实提高教育的针对性,采取综合教育的措施.才能提高学生诚信学习度,确保人才的培养质量. 相似文献
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乔彩霞 《青春岁月:学术版》2015,(2)
当今人才市场对人才需求的标准很高,当代大学生应该具备良好的应用写作能力。可综观目前高职院校应用写作,问题重重、不容乐观。本文就是要从高职应用写作教学中存在的问题出发,分析原因、探求解决途径,以使高职应用写作教学效果得到明显提升。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
诚信是学生应当具备的必要素养之一,但是由于社会环境、校园环境、网络环境等具有复杂性,而学生的分辨能力等相对较差,他们极有可能受到不良因素的影响,继而做出失信行为,这在化学实验中的表现较为明显,如果不对学生予以必要的诚信教育,那么他们综合素质与能力的发展将受到极大的阻碍,因此应当对诚信教育问题予以关注。文中将对化学实验教学中学生失信行为的主要表现进行分析,并提出开展诚信教育的有效方法。 相似文献