信息传播碎片化背景下大学生政治参与研究

互联网的迅速发展,给大学生提供了新的政治参与平台,提高了大学生的参与热情,但信息传播内容的碎片化、传播主体的去中心化、受众注意力的碎片化及信息平台的碎片化,在一定程度上影响着大学生的网络政治参与行为,使大学生网络政治参与存在三大困境:政治参与认知困境、政治参与内容困境和政治参与行为困境。对此,在技术层面利用先进技术,过滤垃圾信息,整合碎片信息;在政府层面需要完善法律法规,加强网络监管,引导舆论走向,实行有限实名制,增强网络问政的实效性;在高校层面加强大学生政治法律教育,提升大学生政治参与实践水平和媒介素养,推动我国政治民主化的发展。     

社交网络时代大学生政治参与及引导机制研究

社交网络时代,网络成为大学生政治参与的新载体,大学生通过社交网络参与政治社会生活积极性高,原因在于:通过网络参与的及时性;同辈交流自由化,长幼交流隐私化;接受信息私己性与自我满足性。因此,可构建大学生网络政治参与引导互动模型,包含动力机制、协调机制、导向机制、效能机制以及交互机制等内容。     

民主视角下青年网络政治参与的效应与政策选择

公民政治参与是现代民主的核心要素。青年政治参与是公民政治参与的重要组成部分,关系着中国民主建设状况与政治发展方向。青年政治参与先后出现过计划经济时代的政治动员型参与、市场经济时代的利益趋动型参与、网络时代的自我表达型参与三种类型。青年是网络政治参与的重要主体,由于网络自身的适时性、便捷性、交互性,再加之现实政治参与渠道的狭窄,在网络空间的青年政治参与表现出迥异于物质世界青年政治参与的活跃性。网络政治参与是青年政治参与新的增长点,不过其自身也存在着非理性、失范性、网络民粹主义、网络谣言等负面效应。为此,构建引导青年网络政治参与的政策与制度势在必行。     

新形势下公民网络政治参与的发展态势与正确引导

当前,我国公民政治参与的热情提高、领域扩大、层次提升、渠道拓宽,特别是随着信息和网络技术的飞速发展,网络政治参与作为一种重要政治参与方式应运而生。但任何事物都是一把双刃剑,无序性、非理性和非制度化的网络政治参与现象现在时有发生,对社会政治生活产生诸多负面影响。明确我国公民网络政治参与的发展态势,及时地加以正确引导,对于推动我国民主政治具有重要的意义。     

The Effect and Policy Choice of Youth＇s Cyber Political Participation from the Perspective of Democracy

公民政治参与是现代民主的核心要素。青年政治参与是公民政治参与的重要组成部分，关系着中国民主建设状况与政治发展方向。青年政治参与先后出现过计划经济时代的政治动员型参与、市场经济时代的利益趋动型参与、网络时代的自我表达型参与三种类型。青年是网络政治参与的重要主体，由于网络自身的适时性、便捷性、交互性，再加之现实政治参与渠道的狭窄，在网络空间的青年政治参与表现出迥异于物质世界青年政治参与的活跃性。网络政治参与是青年政治参与新的增长点，不过其自身也存在着非理性、失范性、网络民粹主义、网络谣言等负面效应。为此，构建引导青年网络政治参与的政策与制度势在必行。     

网络政治参与，可持续发展的路径分析

网络政治参与的发展非常迅猛，如何认识和把握日益强盛的网络政治参与，如何面对和引导日益增多的网络政治参与，如何使网络政治参与走上积极健康有序的可持续发展的轨道，是一个重大的现实问题。本文分析了网络政治参与可持续发展的有利因素，剖析了影响网络政治参与可持续发展的不利因素，提出了网络政治参与可持续发展的基本路径。     

网络时代背景下政府公信力的研究

随着互联网的高速发展,网络平台日益成为公众参与民主政治的新型平台。一方面,由于网络的独有特点,极大程度地调动了公民参与公共事务的积极性,有利于政府了解民意,深入民情。而另一方面,也正因为网络平台的不稳定性和自发性,给网络时代背景下的政府公信力带来了极大的挑战和压力。本文试立足于网络时代这一大背景下,浅析我国政府公信力产生问题和解决途径。     

伦理学视角下的网络反腐

文章从伦理学的视角分析了"网络反腐"的基本涵义和机理,认为网络反腐实质上是一种网络政治参与行为,也是一种社会伦理行为,是社会政治参与主体对社会政治核心价值的追求,作为一种社会伦理参与和舆论监督,网络反腐成败的关键在于反腐信息的阳光透明、及时反馈和长效机制的构建以及政治参与主体的伦理自觉等。通过对网络反腐进行伦理学分析,来了解网络反腐的作用机理、反腐特点以及怎样应对在网络反腐过程中出现的伦理问题。本文通过在伦理学视角下对网络反腐进行深入思考,提出了一些有效的具有可操作性的建议,比如:进行国家权力主体伦理道德建设、社会公民伦理道德建设和政治制度伦理建设等,来使网络反腐伦理化,制度化,使网络反腐建设朝着科学健康的方向发展。     

网络环境下公民政治参与问题及治理

科技的发展以及政治参与民主化的扩大,使得网络环境下的政治参与成为一种新型的政治参与形式。而与传统政治参与相比具有直接性与多元性、开放性与互动性、平等性与隐匿性、廉价性与高效性的特征,导致了网络环境下政治参与的不平衡性、虚假性、非法性和难控性的现象,针对这些现象加强和完善网络民主建设,积极构建网络政治参与的制度和法律体系建设,加大网络基础设施建设和提高网络运用技能,加强公民网络道德规范教育和培养公民健康的政治人格,才能使网络环境下的公民政治参与有序、规范进行。     

大学生网络政治参与行为调查及对策研究

网络民意越来越多地受到政府的重视,成为公民实现政治参与的重要渠道。作为具有较为敏锐的政治洞察力且熟练掌握现代网络技术的大学生已然成为网络政治参与的一支重要力量,影响着政治决策和高层思考。但我国大学生群体在网络政治参与过程中尚存在一些问题,影响了他们进行政治参与的有序性和有效性,对此进行详细调查研究,厘清大学生网络政治参与的发展方向和特征表象,引导其有序参与网络政治,对中国民主政治发展具有重要意义。     

网络时代下思想政治教育方式创新

21世纪的今天,随着网络应用的广泛性,世界已经步入了网络时代.网络时代的诞生,使传统的思想政治教育方式已经不能适应时代的发展.思想政治教育必须注入新的血液,在传统思想政治教育方式的基础上加入网络因素,促进思想政治教育方式的多元化,以适应时代的发展.那么思想政治教育方式应该如何创新呢?这一直是困扰我们的一个问题.     

大学生网络思想政治教育的现状和对策

互联网作为一种高速信息传播工具,凭借信息的海量性、传播的即时性和影响的深远性,对大学生的思想观念、行为方式等方面都产生了极大的影响。加强网络时代大学生思想政治教育成为一项重要课题。本文从分析互联网时代大学生思想政治教育的现状入手,就加强大学生网络思想政治教育展开论述和探讨。     

大学生网络舆情引导探析

随着互联网技术的出现,新媒体的发展给人们获取资讯、交流沟通提供了媒介,也为其参与社会政治、经济、文化建设创建平台。大学生是参与网络的特殊群体,由于大学生自身的特殊性和敏感性,在网络舆情中存在着以下三种问题:非理性情绪蔓延,网络谣言、虚假信息滋生,大学生社会主义核心价值观受到冲击。本文针对大学生网络舆情中存在的问题探析大学生网络舆情引导的原则。     

网络时代下大学生思想政治教育初探

文章分析了网络时代下思想政治教育的特点,以及互联网对大学生思想政治教育带来巨大的挑战和难得的机遇,通过加强网络系统性建设,建立系统的、完全的、统一的网络行为规范,建毒富有针对性的信息网络管理机制,主动占领校园网络阵地,提高大学生正确利用网络信息的能力,拓展思想政治教育空间,探索网络环境下大学生思想政治教育的新途径。     

全媒体时代大学生网络政治参与机制探究

随着互联网技术的快速发展,作为网络主力军的大学生网络政治参与热度也在不断高涨。在全媒体背景下,大学生网络政治参与的内容更加广泛,参与途径更加多样,自身特点更加明显。在网络参政过程中,由于内外因素,大学生存在着认知障碍、期望障碍、行为障碍和内容障碍。面对这些问题,我们将分别从个人、高校、政府层面探寻解决路径,综合施策,以期推动大学生网络政治参与的健康有序发展。     

高职大学生思想政治教育网络沟通机制研究

网络技术的不断发展,给大学生的生活带来了深远的影响。学生工作者在对学生进行思想政治教育时应顺应网络时代的发展,创新工作方法,提高自身素质,搭建网络平台与学生进行有效沟通。文章探讨了网络沟通的特征以及如何建立有效的网络沟通机制。     

浅谈网络时代青年思想政治教育创新

网络作为一把双刃剑,给当代青年思想政治教育带来机遇的同时,也提出了更加严峻的挑战。高校是青年思想政治教育的主阵地,应当正确认识并把握这一形势,从容应对网络所带来的各种影响,从而取得更好的教学效果。本文阐述了网络时代的发展给青年思想政治教育带来的挑战,并对青年思想政治教育创新的积极意义进行分析,提出了网络时代青年思想政治教育的创新思路。     

浅析网络时代下中学思想政治教育的机遇与挑战

现如今,人类逐渐步入信息社会,网络作为一种独有的传播信息的媒介,在社会的每个角落都发挥着不可或缺的作用。作为最先接受新鲜事物的这一群体的中学生,由于他们本身年龄阶段所具有的性格特征,网络会很容易地融入到他们的生活中去,在中学思想政治教育中,网络时代下给中学思想政治教育发展提供了契机,与此同时,也带来了巨大的挑战,在这种情况下,一些积极的对策的提出显得尤为必要。     

21世纪大学生网络政治参与研究

互联网的出现不仅是一次传播技术的革命和创新,也是对于我们生活方式的一次革新,它已经渗透到各个领域、层次,也对21世纪的大学生参与政治生活的方式产生巨大影响。21世纪是信息化时代,随着无线局域网技术的发展,网络覆盖面更加广泛。借助微博、微信、论坛、知乎等互联网平台进行政治参与已经成为当代大学生日常生活的一个重要部分。大学生网络政治参与则是指在校大学生通过各种网络媒体,如微博、微信、论坛、知乎、各种门户网站等媒介,就国内外重大事件、时事热点、就业政策、涉及学校和自身利益的事件等发表自己的看法,提出自己的诉求,进而对政府产生一定影响的行为。21世纪的大学生,尽管对于网络政治参与的激情高涨,但仍然存在盲目参与的情况,在参与过程中,功利主义与实用主义心理明显,对信息的辨别能力较弱,存在不理性行为。为此,国家、社会、高校、大学生自身以及互联网平台都应采取有效办法,健全相关法律制度,增强网络监管,加强对各大高校学生的思想政治教育,不断提高大学生网络政治参与本领。     

网络时代高校学生思想工作的思考

现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及，使现代社会已跨进了“网络时代”。人们在网络的空间中，享受着高科技带来的前所未有的便利和丰富。