新媒体时代高校学生管理创新研究

新媒体为信息传播提供了新的路径,有效地推动了全球化进程,也对高校的学生管理形成了巨大的冲击。高校方面应该拓宽自身的学生管理视野,积极创新高校学生管理模式,要顺应时势,借助新媒体积极创新学生管理,以确保新媒体能够成为提高高校学生管理质量的有效工具。围绕"新媒体视阈下的高校学生管理创新"从三个维度进行论述,希望能为高校学生管理工作者提供帮助。     

构建"三位一体"机制抓好中职学生管理

本文以中职学生管理为主要研究方向,以体验式教育为主要方式,分析了当前中职学生管理面临的"学校教育缺项、家庭教育缺位、社会教育缺失"问题,结合中职学生管理实践,提出并验证了学校、家庭、社会三方合力的"三位一体"管理机制构建方法,最后从学生、家庭、社会三个方面进行了运用效果评估,为构建"三位一体"机制、抓好中职学生管理提供了参考和借鉴.     

成教学生人性化管理探索

新时期高校成教学生管理应创新理念，使学校的管理模式和管理机制日臻完善。文章就高校成教学生教育教学管理工作中的人性化问题进行了探讨，认为只有在制度化管理的同时体现人性化管理，才能使管理工作更具成效。     

高校学生管理工作若干问题初探——基于一日常规的思考

高校大学生作为庞大的年轻群体备受各界关注,因此高校学生管理工作就显得尤为重要。目前,学生管理存在着学生素质有待提高、教师引导力度不够、工作方法缺乏创新、不重视职业规划的问题。应提升学生思想政治工作质量和管理水平,从做好价值引领、重视网络思政工作、实施隐性教育、创新高校思政工作四个方面提出学生工作的方法和途径。     

学生为本,服务育人

高校辅导员是大学生的最直接管理者。一个优秀的辅导员,不应将师生关系约束于管理者与被管理者,教育者与被教育者。而应坚持"学生为本"的理念,使得管理、教育、服务三者有机结合并和谐发展。     

刍议高职院校学生规则养成管理——以威海海洋职业学院为例

随着职业教育扩招力度不断加大,迅速增长的在校生数量也为学生管理增加了难度。通过有效途径解决学生管理工作中出现的难点问题,是本选题的主要研究内容。以作者所在单位的学生群体为研究对象,通过研究学校、辅导员和学生群体三个层面,得出结论认为,应该重视开展开学第一课班会,教导学生养成规则意识。对学生开展安全、学校校规等方面的教育和管理。辅导员队伍建设对学生规则的养成起着至关重要的影响作用。辅导员应从班风建设、关爱家庭困难学生、关注问题学生、定期开展常规检查几个方面入手,要用全新的理念、创新工作的方式,更好地为学生学习、生活保驾护航,这是新时代摆在高职院校学生管理者前面的一个新课题。     

学生管理信息化背景下高校辅导员开展学生工作路径分析

高校学生管理服务质量随着信息化技术的发展不断提升，高等教育的教育教学模式和人才培养体系也随之不断完善。现阶段，学生管理信息化已经成为高校学生工作的重要依托，并不断由表及里、由点到面的渗透到学生工作中。高校辅导员应充分依托学生管理信息化系统，整合资源，发挥各方优势，从加强思想引领、创新校园文化活动形式、加强学风建设、强化就业指导等方面着手，落实立德树人根本任务。     

高校艺术类学生管理工作研究

我国自新中国成立以来,一直在探索有效的学生管理工作方法,但缺少对艺术类学生管理工作方法的研究。随着艺术类招生规模的扩大,面对充满"个性"的他们,学生管理工作沿用原有的工作经验,能否进行有效的管理呢?作者以艺术类辅导员的身份,针对学生的特点,梳理在实际工作中的困惑,结合国内外学者对学生管理工作的研究现状,试图解决在管理工作中的问题。     

高校如何做好“问题学生”的转化工作

"问题学生"的转化是学生工作的重点之一,本文从问题学生管理实践出发提出了转化"问题学生"的建议和策略,在学生管理工作中要以学生为主体,全面提高学生管理工作者的能力。     

新形势下学生教育管理与学风建设的认识和思考

新时代的学生教育管理工作必须转变理念,树立以学生为核心的理念,遵循人性化管理的方针,通过优质的管理来培养符合时代要求的复合型人才,让学生具有时代创新意识和动手实践能力。为此,本文通过对新形势下学生教育管理中存在问题的剖析,就学风建设的相关措施做进一步论述。     

试论高校学生活动日常管理的问题及对策

目前,高校管理中存在以下问题:高校辅导员呈现素质不够高,数量不足;管理体制存在诸多漏洞,制约了学生的发展;潜在的就业压力使得学生产生很大的心理压力,却不能得到及时的纾解。为此,我们希望提高以下对策来改变:转变管理模式树立以"学生为中心"的管理理念。引导学生健康上网,提高学生的思想素质。加强学生的心理健康教育。     

小议高职学生管理

高职学生的管理是一门科学,需要首先深入了解学生的基本状况,在此基础上树立"以人为本"的管理理念,在教育教学过程中积极探寻高职学生管理对策。     

如何处理“问题学生”的各种“问题”

本文根据中职类学校学生的特点,从班主任的角度出发,对"问题学生"的管理提出了几点看法,以促进班主任工作的进一步开展,更好地做好学生管理工作。     

高等院校学生事务管理创新性探究

当前,高院正处于不断变革的新时代,伴随着因扩招迅猛增加的学生数量,学生事务管理面临着挑战和考验,需创新管理举措,实现专业化、高质量的服务管理实践。本文针对高院学生事务管理中普遍存在的现象,提出了以"学生为本"的管理新理念,探究出从理念指导、机构建设,参与形式等创新性的管理举措。目的在于通过激励引导高校学生积极主动参与自己的事务管理,锻炼与培养出复合型的人才,在顺利完成学业下掌握好服务社会的本领,最终实现自我价值。     

高职院校二级管理体制下学生管理工作机制的创新

人才培养工作是高等学校的主要任务,学生管理是人才培养工作的重要环节之一。针对当前高校学生管理工作实际,在二级管理体制下创新管理理念、运行机制和考核评价机制,并对提升学生管理水平进行了实践探索。     

如何开展以就业为导向的职业教育

中等职业教育的培养目标是使学生能顺利就业,我们的教育方法也应随之进行相应的调整,笔者通过班主任、学生管理部门两个层面的工作,探讨在中职学生中开展就业为导向的职业教育方法。目前职业教育的发展方向是以就业为导向的职业教育,"就业导向的职业教育"就是以直接就业为主要目标而展开的教育与教学活动,其是职教主体思想的指南,因此在某种意义上也可以说职业教育就是"就业教育"。为了进一步了解学生的现状,本人对新入校学生780人     

高职酒店管理专业学生酒店就业意愿调查

我国酒店业的发展为高职酒店管理专业学生的就业提供了广阔的空间,但专业学生不能或不愿到酒店就业的现象仍然存在。通过调查发现,大多数高职酒店管理专业在校学生愿意到酒店就业,但就业期望偏高,一定程度上会影响未来就业的实现。学校应在专业意识教育、酒店就业观引导、实训教学、实习管理等方面做好工作,以帮助学生更好地实现就业。     

新形势下职业院校学生管理创新的探索

本文对新形势下我国职业院校学生的现状进行了分析,指出了职业院校学生管理方面出现的新问题,并针对这些问题,提出了职业院校学生管理的创新思想和学生管理的新举措.     

信息化背景下高校学生管理模式创新研究

随着大数据、云计算以及人工智能等信息化技术的迅速发展,传统高校学生管理的模式受到了严重的挑战,越来越多的、前所未有的问题摆在了高校学生管理团队的面前,迫使从事高校学生管理工作的人员,逐渐开始意识到信息化时代带给教育系统的巨大冲击。为了能够适应未来高校学生的发展需要,越来越多的高校开始重视学生管理模式的创新研究,为此,本文以当前信息化时代为背景前提,结合当前高校学生的特点、学生管理的现状和面临的问题以及本人从事高校学生管理工作的经验,提出一些高校学生管理模式的创新思路,以适应未来高校学生的全面、自由发展。     

高职院校学生创新创业能力培养模式研究——以安庆职业技术学院为例

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,高职院校学生创新创业能力的培养已然成为高职院校必须重视的问题。本文从高职院校学生创新创业特殊性及创新创业的现状入手,以安庆职业技术学院为例,提出以"创新创业学院""职业教育联盟"及"大学生孵化基地"三个载体为依托,开发利用创新创业教育校本课程,打造三位一体高职院校学生创新创业能力培养模式,进一步提升高职院校学生创业的成功率,培养出适合社会需要的创新性人才。