浅谈体育游戏化教学方法

游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,在教学训练中被广泛应用。在体育教学和训练中,选择与运用游戏应注意以下几个问题。     

体育游戏在中职体育教学中的运用

体育教师在课堂教学中运用好体育游戏,科学合理地提高教学质量,对于体育教学具有重要意义。本文对中职体育教学中体育游戏的运用进行了研究和分析,希望对提高中职体育教学质量有所帮助。     

体育游戏在初中田径教学中的作用

在新课程理念的要求下,初中田径教学应探寻创新、有趣的教学路径。教师应通过趣味性较强、契合学生心理特点的游戏策略引入,做好准备活动环节、基础活动环节、结束活动环节的完整贯穿,把握好课堂节奏,使得学生在轻松、自由的氛围中自主学习体育知识,达到优质的教学效果。     

体育游戏在体育教学中的有效应用

体育游戏作为体育教学手段中的一种,凭借着自身独特的魅力,在教学中深受学生的欢迎。并且在体育游戏当中,学生参与的热情度较高,能够较快地融入到游戏当中,取得了良好的教学效果,值得体育教师对其应用进行深入的研究。     

体育游戏在中职体育教学中的作用

中职学校培养的是生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用型人才,要求具备以下特征：敢于竞争、综合职业能力较强。体育课的各种活动最适合用来提高学生适应社会、锐意进取、勇于竞争的精神。体育游戏的活动性、娱乐性、普及性决定其是体育教学中最好的选择内容之一。     

体育游戏在中职体育教学中的应用研究

在现阶段大多数学生高分低能、只会学、不会玩的教育状况下,国家出台教改政策,把体育成绩所占比重一再提高,以此强调体育教学的重要性.本文主要探讨中职体育教学中体育游戏的实践运用,希望改变传统教学中枯燥、死板的状态.     

体育游戏在中职体育教学中的实践应用

近年来,随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入,对中职体育教学提出了新的要求.中职体育教学应摆脱传统的教学模式,进一步丰富教学手段.由于中职学生年龄较小,处于身心发展的关键阶段,教师要根据学生的发展特点在体育教学中开展游戏式教学,以此提升学生对体育课程的学习兴趣,为学生构建良好的教学环境.本文对体育游戏在中职体育教学...     

体育游戏在篮球训练中的作用与运用探析

体育游戏在篮球训练中具有重要的应用价值,对激发学生的学习兴趣、提升自主创新能力、培养学习自信心具有积极的促进作用.本文主要分析了体育游戏在篮球训练中的作用,并根据职高学生篮球训练的现状,重点探究体育游戏在篮球训练中的运用策略,以提升体育课程中篮球项目的训练成果.     

游戏在中职体育教学中的应用

笔者通过论述当前中职体育教学现状,指出体育教学模式传统是造成学生参与度低和体育教学效果差的原因,下一步教师要增加体育教学中的游戏化内容,通过游戏让学生掌握体育基本动作要领,自己设计体育项目增强创新意识,趣味游戏比赛,提高学生团队合作意识,增进其体育道德素养,从而提高学生的综合体育能力。     

浅谈游戏在体育教学中的运用

多数体育运动项目都是从游戏中衍生出来的,而游戏这一古老而又有顽强生命力的运动形式,在当今学校体育教改的浪潮中又焕发出它独特的活力。体育游戏已成为一种综合性很强的体育教学练习手段,充分体现了教师为主导、学生为主体的教学目标。因此,在教学训练中,合理地选择与运用游戏,可以激发学生学习兴趣,增强其参与意识,培养其良好的体育锻炼习惯,对学生掌握和运用体育知识、技术和技能,形成团结协作的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质,都有着一定的现实意义。     

游戏在体育教学中的运用

长期以来,人类学家、生理学家、心理学家以及教育学家对游戏进行了认真的研究和探索,得出了不同的结论。但大多数人认为＂游戏是人类活动的一种特殊形式＂,也就是说游戏是一种代代相传的教育形式,它的趣味性、竞争性对学生有很强的吸引力。     

竞争性体育游戏在小学体育教学中的应用研究

竞争性体育游戏是一种以培养学生竞争意识,锻炼学生体育综合素养为目标的体育教学形式,新课标背景下,将竞争性体育游戏引入小学体育教学中,对于学生体育技能的提升将能够起到积极的作用。基于上述背景,本文以《排球垫球教学》为案例,设计了一种名为换球接力的竞争性体育游戏,通过实践教学证实:相较于传统的排球教学模式,引入竞争性体育游戏进行教学,能够有效提升学生的学习参与度,对于小学体育教学质量的提升有显著帮助。     

游戏在体育教学中的应用探索

在体育教学中,体育游戏被越来越多的体育教育工作者所重视,为了增强学生的身心健康和身体素质,激发学生的想象力和思维能力,提高学生上课的兴趣,使学生能自觉地投入到学习中去,收到事半功倍的效果,就要重视和发展体育游戏在体育教学中的作用。     

试论体育游戏在中小学体育教学中的运用策略

体育是增强学生身体素质,培养学生良好习惯的重要途径。因此,在教学的过程中教师要积极探索有效的教学方法来激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生能够主动学习体育知识。而体育游戏就是一种不错的教学方法,将其运用到教学中有助于使体育教学活动变得轻松、愉悦,让学生更好的参与教学。所以文章就体育游戏在中小学体育教学中的运用策略展开探讨,以期能促进中小学体育教学的高效发展,提升学生的学习兴趣。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用策略

体育教育是小学教育的重要组成部分,对小学生的身体健康、事物认识、体育技能等方面的发展具有重要作用。本文针对体育游戏教学的特点与作用,结合笔者教学经验,浅要分析了体育游戏在小学体育教学中的运用策略,以期提供借鉴作用。     

体育游戏在高校体育教学中的运用现状及调查研究

党中央国务院2000年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立健康第一的指导思想,学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时,对体育课程结构及内容进行了重大调整,这其中,体育游戏作为学校体育课的重要组成部分也面临着巨大的挑战。     

体育游戏在中职体育教学中的应用效果探析

随着素质教育理念不断融入中职院校教育教学,体育教学作为素质教育的代表性内容,也越来越受到中职院校的重视。就目前来看,我国各大中职院校的体育教学已经作进行了许多改革,如通过将体育游戏应用于体育教学过程有效调动了学生的学习积极性,同时也大大提高了体育教学的效率。但我国中职体育教学中还存在着许多问题,这些问题严重影响着体育教学的发展。本文针对中职体育教学中存在的问题进行了分析,并相应提出一些体育游戏的应用策略。     

浅谈体育游戏在教学中的组织要点

目前,随着新课改的不断深入实施,体育游戏在体育教学中并没有形成行之有效的模式。因此,如何来激发学生积极参与锻炼,如何恰当地安排游戏活动与课的各个部分,使体育课上得生动活泼,提高学生的兴趣和发展学生的身体素质,做到寓教于乐,在体育教学中使游戏转变成学生喜欢的课堂教学内容、提高教学效果,是作为一线教师的我们需要深刻地思考并实践的。     

民间体育游戏研究综述

体育游戏作为中国的草根文化不断受到研究者的青睐,出现了大量的研究成果,通过对民间体育游戏的相关研究进行分析总结,指出目前研究的程度,以及研究中存在的不足,为今后我国进一步研究民间体育游戏奠定一定的基础。     

小学体育教学中的游戏教学

小学生喜欢游戏,在游戏的情景中运动,使小学生的主动性、积极性都得以较好地发挥,更能激发小学生的创造力。所以,在体育教学过程运用适宜的游戏,让孩子在玩中学,有利于激发小学生的好奇心和探究欲望,并能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体,提高素质。