学海扬帆我领航——浅谈中职学校班主任工作

在学校的教育教学管理中,班主任是联系学校和学生的桥梁,是贯彻办学思想的践行者,是推动学校各项工作发展不可或缺的主力军.中职学校学生综合素质差,没有养成良好的习惯,挑选善管理、敢管理、会管理的教师担任班主任至关重要.笔者在中职学校担任10多年班主任,对此颇有感触.认为做好班主任工作,要从以下几个方面入手.     

激扬青春,放飞梦想——班主任工作方法初探

<正>班主任承担着贯彻党的教育方针,对学生进行思想教育和组织管理的重要任务,其工作好坏直接影响学校的教育教学质量。同时,班主任对学生的理想观与人生观教育异常重要。毋庸置疑,班主任是学校从事学生思想道德教育工作的骨干力量,也是学生思想发展,综合素质全面提升的指导人、引路人。     

班主任工作的几点体会

闲来无事偶尔会在网上闲逛,无意间看到了一份教育部、人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的文件,颇有感触.笔者由此对班主任工作的性质和重要性有了新的认识,也对自己工作中存在的不足有了一些反思. "中等职业学校班主任是学生管理工作的主要实施者,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,也是中职学生健康成长的引领者.班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人,管理育人,服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要作用."笔者对这段话很是赞同,从学生进入学校开始到学生正式踏入社会并融入其中,不管是从思想上还是心理上,从生活上还是学习上,甚至是在以后的工作中,班主任都起着重要作用,他的一言一行,都有可能对学生的人生道路产生重要影响.所以在班主任工作中,我们要谨言慎行,要一视同仁,公平公正,给予学生最真诚的关怀与信任.     

班级民主管理,从民主选举学生干部做起

班主任是学校对学生实施思想政治工作的主要力量,是对学生进行思想品德教育的核心。班主任工作的成败,直接影响着学校的教育教学质量,直接关系到学生的健康成长。班主任能否在班级推行民主管理,直接关系到学生完美人格的形成和健康心理的发展,也影响着学生民主意识和创新思维能力的培养。班级的民主管理,除了要克服班主任的"一言堂",不以"权威"自居等情况外,还要设法为班级营造一个安全、和谐、团结、友爱、互助、协作的班集体氛围。要以学生为中心,一切从学生中来,到学生中去。从民主选举学生干部队伍组成的班集体领导核心开始,建立健全公正、平等的班级规章制度,逐步使学生形成崇尚维护规则的良好风气。     

技校班主任工作方法探讨

班级是学校中学生集体的基层组织,是教育工作的基本单位。班主任是班级工作的负责人,是班集体的组织者、领导者,是密切联系各任课老师,沟通学校、社会和家庭,共同对学生实施教育的桥梁。与中小学班主任相比,技工学校的班主任工作更有难度和挑战性。技工学校的班主任不仅要指导学生的学习,更要对学生进行思想教育和心理的疏导,帮助他们顺利完成学业。     

高级技工学校班主任的管理和教育艺术

高级技工学校是培养技术人才的重要基地,承担着重要的社会责任,对社会生产建设有着重要的影响.高级技工学校教育管理工作涉及多方面的内容,需要采用恰当的管理模式和方法,各项工作内容才能有条不紊地开展,班主任管理工作在其中发挥了相当重要的作用.在新形势下,高级技工学校的教学管理面临着不小的压力和挑战.本文围绕新时期高级技工学校的班主任管理工作,提出了创新管理方式方法,以充分发挥高级技工学校班主任的管理和教育艺术.     

如何做好技工院校的班主任工作

在技工院校的教育工作中,与学生接触最多的是班主任,对学生进行全方位了解的是班主任,处理班级事务最多的也是班主任。班主任在学校管理中扮演着极其重要的角色,班主任的工作成败直接影响着学校的教育质量、管理质量。笔者根据自己的管理经验和体会,就如何做好技工院校的班主任工作,谈一谈自己的看法。     

班主任管理效能的心理学分析

班主任是学校中全面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作的组织者和领导者。做好班主任工作 ,不仅对全班学生的全面发展、保证教学的正常进行有着十分重要的意义 ,而且对整个学校全面贯彻党的教育方针 ,搞好各项工作 ,起着关键性的作用。班主任管理一个班 ,既是一门科学 ,也是一门艺术 ,科学而艺术的管理是提高管理效能的根本保证。所谓管理效能 ,是指在管理学生工作中班主任按照既定目标 ,用科学的方法、艺术的策略 ,充分调动每个学生的主观能动性和积极性并获得最佳效果。班主任要想使全班同学协调一致 ,完成德、智、体、美、劳诸…     

中职班主任工作成效提升对策探究

中职学校学生的管理是中职学校班主任的重要的工作。班主任主要的工作是要对学生学习和素养的培养和加强,对学生心理的素质和班级的内部进行掌控,最终的目的是为了要提升学生的总体素质,并且提高自身的管理水平。因此,班主任的工作必须要坚持对学生的全面协调发展,坚持着眼学生的未来,培养学生的良好学习习惯,来实现学生的持续性发展。     

浅谈做好技校班主任工作的几点体会

班主任在学校工作中处于十分重要的地位,是学校班级管理的核心,是学校对学生进行思想政治教育的教育者,也是每个学生的直接管理者.班主任工作的好坏,直接影响到整个班级的教育质量.通过多年来的工作实践,笔者体会到作为技校的班主任,主要应该做好以下几方面的工作.     

浅谈班主任工作的艺术

班主任是班级工作的直接管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作的成败与否,关系到学生能否健康成长,影响着学校管理的整体大局。而对于同一个班级的管理,班主任由于其思维方式、能力水平、     

浅谈小学班主任管理技巧中的语言艺术

小学班主任在小学的班级管理中起到最为重要的作用。在日常管理中,小学班主任不但要经常关注学生学习的状态,还要经常关注学生成长状况,从多层次、多角度来保证学生的学习和健康成长。笔者多年来从事小学班主任工作,现结合自己的教学管理经验,和大家简单论述如何提高小学班主任在管理中的语言艺术水平以及如何运用这些语言对小学生进行艺术性管理。     

浅谈中等职业学校的班主任工作

中等职业学校的班主任在学生管理、教育中有着十分重要的作用.班主任是学生健康成长的领路者,是学校学生管理工作尤其是德育教育工作的骨干.他们既要创造性地开展工作,又要落实学生管理部门的管理要求,还要向学生管理部门及时反馈学生中存在的问题,有着承上启下的作用.因此,班主任的素质高低、能力大小和工作效果的好坏,对一个学校德育工作和学生的日常管理,有着十分重要的作用.     

研究学生特点 做好学生工作

班主任工作是学校工作的一个重要环节,它是一份责任,更是一门艺术。班主任工作的成功与否在很大程度上决定了一个班级的班风、学风,直接影响着学校的良性发展。在技工院校,班主任工作显得更为重要。做好班主任首先要热爱班主任工作,用心去学习,用心去探索,用心去工作。其次对班级管理工作要有高度的责任心,要做到管理有方。     

中专班主任如何与家长沟通

学生是学校与家庭相联系的纽带。班主任与家长的沟通,直接影响着学生的成长,也影响到教师工作、班级的管理甚至于整个中专学校的命脉。因此,要达到教育的理想效果,班主任与家长的沟通是必不可少的重要环节。     

职业学校班主任素质之我见

班主任工作是学生政治思想教育的重要途径。班级是学校的细胞,班主任工作从根本上讲,就是班级管理。在整个学校教育工作中,班主任管理工作的好坏,对于形成良好的班风、教风、学风乃至良好的校风,起着十分重要的作用。     

现代高等教育教学管理的思考

我国的高等教学管理是高校中很重要的一个部分,但是目前我国很多高校的管理存在着这样和那样的问题,教学管理是开展教学的基本环节,提高教学质量是一个学校要想发展的很重要的环节,但是有很多高校没有注意到这点,没有加强教学管理的思考,没有提高教学管理水平,这对提高教学质量是十分有害的,这些学校没有意识到教学管理水平决定着学校的发展水平,要积极的引进人才,提高管理人员的水平,加强教学管理制度和水平的创新,健全管理各种运行机制,加强教学管理的各种工作的投入,推动教学方法的改革,提高教学管理水平的提高。     

在新形势下如何做好职业院校班主任工作

班级是学校管理教育的基本单位,是人才成长的摇篮.班主任作为一个班级的管理者、组织者和领导者,对于贯彻学校教育方针、培养学生综合素质、促进学生成长成才,起着至关重要的作用.职业院校的班主任工作是管理工作,而管理的对象是有思想、有个性的职校生.职校生在其成长过程中会出现许多问题,班主任作为其日常生活的指导者,在对学生进行思想教育工作时,需要尊重学生、爱护学生、关心学生,把人间特有的情感关爱注入教育之中,以达到教育目的.     

技校班级管理中的因“时”施教

学生管理工作是技工学校实现＂以人为本、质量立校＂的可靠保证,班主任是学校管理的中坚力量,是引导学生健康成长全面成才的良师益友,是连接学校各级领导的桥梁和纽带,建立一支思想过硬、作风优良、能征善战的班主任队伍应当成为学校当前重点工作之一。     

中等职业学校学生思想教育工作方法初探

班主任是班级工作的指导者，是学生成长的引导者班主任所从事的工作是一种创造性的教育实践活动，旨在创造适合学生的教育方法、中等职业学校的学生处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，面临看职业选择、买现就业、适应社会、稳定就业等一系列人生重大关键性问题，在思想观念和心理状态方面存在着独立人格缺失、学习能力不足以及职业规划意识不强等一系列亟待解决的思想和心理问题。针对这些问题，本文从提高自我认知能力、培养时间管理能力以及激发选取心三个方面对中等职业学校班主任在学生中开展思想教育工作的方法进行了探索。