校园欺负中旁观者行为影响因素研究

校园欺负现象是中小学中普遍存在的一种攻击行为,它对儿童的心理健康发展产生巨大的影响,因而国内外心理学者对该现象给予了高度的关注并进行了大量的研究,现行研究的关注点多为欺负者和受欺负者,而旁观者在欺负现象中所起到的作用和影响却很少涉及。本文从心理学角度,对校园欺凌中旁观者的定义分类、作用以及产生的原因做一个具体的阐述,最后对未来的研究做了小结。     

中职数学课堂教学情景创设策略研究

课堂教学是中职数学教学的主要形式,教师应重视课堂教学情景的创设,形成和谐融洽的课堂气氛,促进师生之间的互动,提高数学课堂教学效果。笔者已从事中职数学教学多年,本文从中职数学课堂创设教学情景的必要性、原则、策略和实际课例分析等四方面来阐述中职数学教学中情景创设策略。     

情景教学法在小学英语教学中的运用研究

新课程改革标准的背景下,小学英语课堂教师应该呈现出多样化的教学方案,只有这样才可以使得学生在学习英语的环节中激发学生对英语这门学科的兴趣。同时教师采用适当的教学手段,也可以激发学生对所学内容的活力。作为一种有效的教学方法,情景教学应运而生。此种模式的出现可以结合学生听力、视觉等多种感官,与学生实际情况相融合,创造出学生所感兴趣的教学课堂。     

基于情景教学法的地球村英语教学研究

情景教学法是英语教学中一种行之有效的教学方式。情景教学法主张将英语学习置身于具体情景之中,学生们根据实际英语环境的需要来进行有针对性的学习。这种置身语境的学习方式可以激发学生的学习兴趣,帮助学生们进行有目的性的学习,加强英语的沟通能力。"地球村"教学模式指高校为学生们建立充满语言文化气息的学习空间,学生们可以在特定的语言村中进行语言学习,感受语言文化,从而激发学生们的学习动力并提高语言应用能力。"地球村"教学模式践行并丰富了情景教学法的教学理念。本文分析了当今大学英语教学存在的问题。针对存在的问题,本文以情景教学理论为基础,阐述了地球村英语教学对于大学生英语学习和高校教学改革的重要意义。     

自发特质推理中性别刻板效应的研究综述

自发特质推理是内隐社会认知研究的热点问题之一,近年来研究者主要探讨性别刻板印象对其的影响。文章就自发特质推理中的性别刻板效应的国内外的一些相关研究进行概述,发现性别刻板印象对自发特质推理的影响主要通过它对自发特质推理的阻碍作用体现出来,而没有体现出促进作用。     

洋务运动研究综述

洋务运动是封建地主统治阶级的一场自上而下的救亡图存运动,洋务运动是中国半殖民地化不断加深过程中的产物,但它没有使中国走上富强的道路。近年来很多学者对其进行了研究,本文对这些研究进行综述。     

情景教学法在酒店管理专业教学中的应用研究

酒店行业的快速发展对酒店管理专业人才的要求越来越高,但目前中职教育培养的人才无法满足酒店的人才需求.本文从转变传统教学模式入手,探索如何将情景教学法引入酒店专业的具体教学中,找到适合各方发展的中职教育酒店管理专业人才培养模式.     

情景教学在中职英语教学中的应用研究

英语的情景教学在英语教学中被广泛应用,特别是在中职英语课堂,能够帮助学生更好地理解和运用英语知识,提高学生英语的应用能力。在实际的教学中,通过对于教学任务的合理安排,设计出符合教学需要的情景;在情景中运用实物、多媒体等手段增强情景的真实感,增强学生的兴趣和带入感,从而更好地提升教学效果;在教学中将听说训练相结合,两者互相发生作用,使学生听说能力全面提高。     

王文韶研究综述

本文在阅读与分析大量史料与研究成果的基础上,对自20世纪90年代至今的关于晚清时代政治人物王文韶的研究成果进行整理、总结与分析,在细致分析当前的研究现状基础上找出不足,并对继续研究此人物提出新的见解。     

情景教学法在高校英语阅读教学中的应用研究

阅读理解在高校英语教学中占有十分重要的位置,是高校英语教学的主要内容。情景教学主要是以学生为主体,通过角色扮演、多媒体、实验操作、实物演示等手段创建与教学内容相符的情境,有利于引导学生融入学习的环境和氛围之中,帮助学生充分掌握学习内容。因此,本文对于情景教学法在高校英语阅读教学中的应用展开了详细的分析与研究,以期能够提高高校英语阅读的教学质量和效率。     

NMET对高中英语阅读教学的反拨效应研究

通过访谈和课堂观察的方法,发现高考对高中英语阅读教学起着积极和负面的反拨效应。英语阅读教学提高了学生的阅读理解能力和技能水平,增加了学生的词汇量,培养了学生的文化意识、情感态度和人文素养,但由于其更加倾向应试技巧,以教师为中心,课堂气氛沉闷,教学手段单一,因此忽视了学生的语言综合运用能力。对负面反拨效应开展研究,以帮助教师改善教学模式,增加课堂教学活力。     

战斗精神研究综述

对战斗精神的研究主要集中在基本概念和培育方法两个方面。目前,战斗精神缺乏准确统一的概念界定,内涵外延较为宽泛,不利于进一步量化研究,也使得培育方法缺乏指导性和可操作性。加强基础理论研究、量化研究和多视角研究是战斗精神研究的基本趋势和方向。     

情景教学法在女患者导尿术教学中的应用研究

本文旨在研究情景教学法在女患者导尿术教学中的应用效果,将学校2012级护理专业两个平行班108名学生随机分为实验组（n=54）和对照组（n=54）,实验组采用情景教学法,对照组采用传统教学法,通过操作技能考核和满意度问卷调查对教学效果进行评价。结果表明,实验组学生操作技能考核成绩及学生满意度均显著优于对照组（P〈0.05）。因此情景教学法能充分激发学生学习的积极性,有助于提高教学效果和教学质量,值得推广。     

股票市场对货币政策的传导效应研究——来自中国的经验证据

本文从股票市场的财富效应和投资效应两个方面研究了中国股市与实体经济之间的关系,以此来判断股票市场在货币政策传导机制中所扮演的角色和所处的地位。研究结果表明,我国股票市场的财富效应和投资效应都是存在的,而且随着中国社会的全面转型及金融市场相关制度的改革与完善,股票市场的财富效应和投资效应都出现了很大程度的提高。具体来说,随着中国股市的不断发展和完善,股票市场财富效应正逐渐由弱变强,其对消费的影响主要表现在对耐用品消费支出的影响上。同时,从股票市场财富效应的产生机制来看,中国股票市场既有直接财富效应,也有间接财富效应。从基于2001年和2007年的特征事实可以发现,在中国股票市场进行有效改革前的2001年,间接财富效应非常不明显,而到了2007年,间接财富效应则比较明显。从基于季度数据的协整检验的结果来看,股权分置改革对促进中国股市财富效应的发挥具有较大的改善作用。股票市场投资效应的发挥主要体现在对国有企事业单位投资的影响上,而且股票市场对投资的影响具有方向性,对房地产投资不具有促进作用,并表现出一定的替代效应。从微观层面来看,股票市场的波动会影响企业家的信心,从而影响企业的投资决策。股票市场波动是企业固定资产投资景气指数变化的Granger原因,但是中国股市影响投资的资产负债表渠道不明显。综合股票市场的财富效应和投资效应可以判断,我国股票市场对货币政策的传导效应已越来越显著。由此我们认为,股票价格应当成为我国货币政策的一个风向标,用以帮助中央银行判断未来的经济走势,提高货币政策的有效性。     

情景化教学方法在德语课堂中的应用研究

传统的教学理念对于培养高层次、高素质的大学外语人才已经稍显陈旧,被动地接受知识更是不能有效地提高学生外语应用能力。在大学外语专业教学中,更多地采用合作型、表演型、讨论型及多媒体教学等情景教学方式可谓重中之重。本文以此为目的,重点探讨了德语专业教学中情景教学法的意义与开展方式,从而提高课堂教学及学习效率,让学生积极融入课堂。     

情景化教学法在小语种课堂的应用研究

传统教学方式培养出的学生大多掌握扎实的语言知识,但语言交际能力较差,难以适应当今社会的需求。在多媒体设备和信息技术日益普及的时代,开展情景化教学无疑是培养高水平应用型语言人才的有效途径。本文就情景教学法对于打破传统灌输式小语种课堂,激发学生学习主动性,改善教学质量的意义和应用策略进行了分析和探讨。     

社区照顾研究综述

社区照顾是不同于家庭照顾和机构照顾的一种新型服务模式。社区照顾的理念符合当前我国现实需求,引起了学者的广泛关注。通过收集现有文献资料,指出社区照顾存在的问题,提出相应解决措施,为促进社区的和谐发展做出贡献。     

南昌城市研究综述

南昌城自建城之初起,就一直是江西地区的政治经济和科技文化中心,对江西地区的发展有着举足轻重的作用.众多的学者从历史学、地理学、建筑学等学科角度对南昌城市的诸多方面进行了研究并取得了丰厚的成果,但综合学科下的研究却略显单薄.文中对以往的南昌城市研究的成果进行了回顾,并对未来南昌关于历史城市地理方面的研究提出展望.     

供应链优化研究综述

从研究内容、优化方法研究、供应链优化应用研究三个维度对发表在国内外期刊上的文献进行了总结和综述,并对未来发展趋势进行了展望。     

上海建设用地现状、情景及集约化研究

当前,上海建设用地规模趋于极限,且具粗放利用特征,结构不尽合理,产出效率较低。其原因主要在于产业结构高度化不够,城市规划理念尚有欠缺,土地使用制度不尽完善。面对土地资源的硬约束,上海要打造服务型和宜居型国际大都市,必须通过转型发展和制度创新来提升土地的集约节约利用水平,通过提升产业能级、优化建设用地结构和城市空间结构、创新土地使用制度、适度控制人口规模等方式来逐步缓解上海建设用地紧张的局面,提升城市宜居水平,保持城市生态和谐,实现上海未来的可持续发展。