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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我国的高等教育已经属于大众化的教育模式,高校不断扩招,高校毕业的音乐专业人才不断增加,已经超出了当前社会对音乐专业人才的需求,音乐专业就业竞争的激烈局面加剧,就业的情况不容乐观。为了解决当前高校音乐专业毕业生的就业问题,需要对当前音乐专业毕业生的就业状况做出分析,并在此基础上,为音乐专业毕业生就业问题的解决提供针对性的对策,以改善其就业状况,提高音乐专业毕业生的就业率。  相似文献   

2.
各专业大学生的就业问题已经成为考量某个高校教育质量、教育水平的重要标准。目前大学生们的职业生涯规划已经引入各大高校教育体系中。各专业的职业生涯规划需要区别对待,根据专业特点进行相应调整。在分析了当前法学专业的就业方向及就业现状后,总结了当前各大高校法学专业的特点提出了一些在该专业中实施职业生涯规划应注意的问题。如何解决好这些问题成为当前法学专业职业生涯规划教师的重要课题之一。  相似文献   

3.
张波 《职业》2016,(25):58-59
近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点,高校传统教育与就业市场脱节,毕业生自身缺乏自主就业、创业、择业能力,以及用人单位对学历、专业、性别的要求都在影响高校毕业生就业,就业形势依然严峻,高校也以就业和市场需求为引导,不断探索人才培养新模式.  相似文献   

4.
体育教育专业学生就业问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,随着国家经济体制的改革、产业的调整,我国高校毕业生就业形势日趋严峻,就业压力越业越大,特别是体育教育专业毕业生尤其严重,供大于求的现状越来越突出。要想搞好体育教育专业学生的就业工作,学校就必须认真探讨体育教育专业毕业生就业特点和形势,查找影响毕业生就业难的原因,并有针对性地对毕业生进行有效的专业知识培养和就业指导工作,提高体育教育专业毕业学生的综合能力素质,这对提高毕业生的就业能力有着十分重要的现实意义。  相似文献   

5.
马丽 《职业》2014,(36):159-160
从文化产业的国家战略,到习近平总书记主持召开文艺工作座谈会提出的文艺工作发展方向,都为舞蹈教育及舞蹈人才的发展提供了难得的发展机遇。但目前我国高校的舞蹈专业学生就业还存在一定的问题,普遍感觉到就业很难。本文通过对高等院校舞蹈人才培养以及高校就业指导工作的反思,以期为舞蹈专业学生的培养与就业问题的解决提供一些思路和建议。  相似文献   

6.
郑伟  胡大志 《现代妇女》2014,(11):493-493
大学生就业竞争始终存在,特别是近年来就业持续增大成为各界关注的重要焦点。高等教育工作者不得不考虑如何丰富和完善传统的就业教育。全程化就业教育是高等院校的一种崭新的就业教育方式,已经取得了一些研究成果。本文正是以全程化就业教育为研究对象,开展了基于统计学的全程化就业教育对大学生就业率的波动化的影响研究,以全程化就业中的四个阶段大学生就业竞争始终存在,就业压力大成为不争的事实,特别是应届毕业生盲目就业现象比例逐年升高,迫使高校专业建设者们不得不考虑如何丰富和完善传统的就业教育。本文以温州大学汽服专业为例,创新性的提出了专业教育与就业教育的深度融合,全面、系统和整体的构建了基于汽服专业大学生全程就业教育内容模式,并将就业教育分为认知阶段、定位阶段、执行阶段和过渡阶段四个阶段,并根据每个阶段的特点细分了十三大模块,完成构建全过程汽服专业的就业教育与课程建设的体系,突破了传统就业教育的短期性和无系统性。经过近两年的就业数据说明,我校实施的汽服专业全程化就业课程教育改革取得了良好的效果。  相似文献   

7.
在当代的新时期局势下,对各高校艺术设计专业从业走向进行了调查研究,得出的就业形势并不乐观,有许多待处理的问题需要得到重视,并根据相关难点来改良高校艺术设计专业的教育模式,以逐步管理后期所产生的问题。结合存在难点来对高校的教学模式进行改革,强化从业理念,加大服务意识,开发毕业生在自我创业方面的能力培养,逐步完善符合我国国情的就业体制,从而使艺术设计毕业生的就业问题得到改善。  相似文献   

8.
高校毕业生作为就业工作中的重点群体之一,关乎社会和谐、稳定以及健康发展,在高校为大学生提供就业指导乃至职业指导意义重大.本文以攀枝花学院艺术学院为例,试论在高校以专业类别与就业意向为基准,对学生进行分类引导的职业指导教育的开展与实践.  相似文献   

9.
朱丽波 《职业时空》2012,(3):115-116,119
分析了国内高校教育技术学专业课程体系设置的现状。从地区环境与专业发展、社会需求和学生就业等方面对淄博师范高等专科学校现代教育技术专业课程体系构建进行了分析,阐述了课程体系设置需要处理好的几个重要关系,并提出了对现有课程体系优化的参考方案。  相似文献   

10.
提升纺织类工科大学生创就业能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李伟文 《职业时空》2010,(2):164-166
高校积极开展大学生创就业教育,实现就业教育、创业教育、专业教育、创新教育的整合,构建新型的大学生创就业能力培养模式,既是高校解决大学生就业难的有效途径,也是大学生提高核心竞争力,实现人生价值的一个重要途径。文章以苏州大学纺织与服装工程学院已初步建成的大学生创就业指导体系为基础,借助现代丝绸国家工程实验室为实践平台,进行提升纺织类工科大学生创就业能力的研究。  相似文献   

11.
随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题也日益凸显。本文从当今大学生就业形式入手,分析了造成此种形式的原因,讲述了缓解就业压力的对策。最后,以本校计算机专业为例,给本专业毕业生提供了几种就业方向。  相似文献   

12.
任传华 《现代妇女》2013,(12):66-66,76
随着高校师范毕业生人数的不断扩大,其就业人数远大于市场有效需求的增长数目,由此产生了高校毕业生就业难的问题。针对此问题,本文对师范毕业生就业的现状,就业难的社会因素和人为因素进行具体分析与研究,提出了师范生扩大就业的措施与看法,意在使师范生发挥师范专业优势,成为一位优秀的专业教育教学专门人才。  相似文献   

13.
近年来,高校毕业生人数逐年增加,大学生就业难问题日益凸显,本文通过对武汉高校1500余名大学生开展问卷调查,分析专创融合教育对大学生就业能力提升的作用,积极探索创新创业教育与专业教育融合的着力点,提出了“双创三导、四驱五融”的育人机制,促进大学生就业创业,努力培养创新精神、创业能力兼备的高素质、复合型专业人才。  相似文献   

14.
李美红 《职业》2013,(9):39-39
根据当前的就业形势,本文总结了目前高校毕业生就业难的主要问题,分别从高校就业指导服务、高校专业设置与社会需求、大学生自身综合能力、创业教育、金融危机五个方面分析了造成就业难的原因,并提出了几点对策,以期为促进高校毕业生就业工作提供参考。  相似文献   

15.
思想政治教育对大学生就业的促进作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
促进大学生就业问题已经成为全社会高度重视的热点问题,也是关乎社会稳定和谐发展的重大现实问题。高校思想政治教育在促进大学生就业中应发挥什么样的作用,这是高校思想政治教育面临的新问题,也是社会发展和人才培养对高校思想政治教育提出的新要求。本文着重从认清就业形势,提高就业素质,明确就业目标,树立正确的就业观念,确保大学生顺利就业等方面探讨高校思想政治教育对大学生就业的促进作用。  相似文献   

16.
张斌 《职业时空》2009,5(9):69-70
随着市场经济的不断深入发展,社会用人制度市场化进程的加快.高等教育招生规模不断扩大,高校毕业生人数急剧增加。以高职旅游就业教育为研究对象,探讨了“以就业为导向”的高职旅游就业教育行为的可行性途径,旨在探索高职旅游专业方向学生就业出路。  相似文献   

17.
汪伟 《科学发展》2014,(6):89-93
为促进高校毕业生就业,上海需继续推进职业教育发展,完善就业技能培训体系,促使就业培训市场化,全面提升高校毕业生的就业能力。支持中小企业发展,教育学生改变轻视中小企业的成见,促使其改变就业观念;解决中小企业融资难的问题,通过优惠政策鼓励其吸纳高校毕业生。发挥高校就业指导中心提供就业服务的主渠道功能,推动高校就业指导服务机构建设;增加对非重点院校就业促进工作的资金支持;注重专业设置与产业发展之间有效衔接的长期规划。激励高校学生通过实习增加实践经验,增加社会实践学分的比重,严格执行学分认定标准;开设实践知识讲堂,为学生储备实习知识。  相似文献   

18.
近年来随着高校招生规模的不断扩大,大学毕业生人数逐年增加,高校毕业生的就业问题日益受到社会的广泛关注,高校毕业生就业已经成为我国就业工作中的核心问题。目前,高校艺术类专业毕业生人数不断攀升,其就业难问题越来越突出。究其原因除社会影响因素外,毕业生自身就业能力缺失也不容忽视。本研究以河北传媒学院艺术设计学院与影视艺术学院六个专业的四届学生为对象,结合艺术类专业学生的专业特别性、行业特殊性、学生鲜明个性等方面特征,对艺术类高校毕业生就业现状进行了分析,并对其影响因素提出了相应对策。  相似文献   

19.
近年来,我国陆续出台相关政策,促进高校转型和人才培养模式的改革,建设应用型高校,深化产教融合、校企合作,培养应用型人才、技术技能型人才。借助校企合作优势,发挥好学生的主体作用,从专业认识、专业技能、专业眼界三个方面提高学生培养质量,打通学生对口就业渠道,促进学生持续、快速发展。通过对大学生对口就业现状中存在的问题进行分析,阐述了校企合作对大学生对口就业的重要性。  相似文献   

20.
肖黎  皮修平 《职业时空》2014,(9):114-117
地方高校国际贸易专业大学生就业能力由国际贸易专业文化知识、基本技能、技术技能和学生个人素质等构成,影响其就业能力的因素主要有学校因素、学生因素、政府因素和企业因素。  相似文献   

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