故事教学法在小学道德与法治教学中的运用策略

法治是治国理政的基本方式。因此,党中央把法治教育纳入国民义务教育。探索适合小学生的法治教育方式,以提升法治教育效果,应该引起小学政治教师的重视。根据小学生的认知、心理特点,在小学政治课上采用故事教学法,提出针对分阶段教学策略,以期可以打造高效有趣的课堂,吸引学生注意力,启发学生自主思考,高效率、高质量地完成新课标要求的教育目标。     

绘画心理学在儿童个案工作中的应用

作为一名青少年社会工作者，我所服务的对象主要是儿童、青少年。从常理来讲，我们在日常生活中所采用的主要沟通方式就是语言，最多再加上些肢体语言。可是，这些看似“所向披靡”的方法在孩子身上有时候却行不通。     

浅析儿童绘画语言的表现形式

本文对儿童绘画语言的表现手法进行了深入剖析,将儿童画中体现出的视觉元素进行研究分析,归纳儿童绘画独特的艺术表现力和感染力,享受令人惊艳的视觉美感。     

故事教学法在高职思政课中的应用——以《中国精神》为例

故事教学法有着众多超越传统教学的优势,课堂教学互动性更强,收效更明显,被广泛应用于中小学课堂。高职院校学生对思政课学习兴趣不高,教师反映教学效果差。依托故事教学,可以将教学内容贯穿于故事中,进而提高教学效果。基于此,试以基础课中《中国精神》一章为例,阐述如何将故事教学法应用于高职思政课中,以期为思政教师教学提供借鉴。     

历史故事在初中历史教学中的运用分析

历史故事是历史的来源,历史故事是历史教学中最为重要的组成部分,历史与历史故事之间存在天然性的联系,并且与初中阶段学生的心理特点、年龄特点相适应。因此,初中历史教师在优化课堂教学的过程中,应结合具体的教学内容,灵活运用故事教学法,将其贯穿在整个课堂中,不断提升初中历史课堂教学的有效性。基于此,笔者针对历史教学法在初中历史课堂中的运用进行了详细的研究。     

学前儿童绘画想象力与创造力的调查

儿童绘画是最能显示儿童创造能力的活动。文中通过对学前儿童绘画的想象力与创造力的调查分析、总结学前儿童绘画的想象力与创造力的表现情况。     

浅析初中道德与法治课故事教学法

初中道德与法治课故事教学法是一种在初中道德与法治课教学中,以故事为载体,吸引学生注意,启发学生思考并引导学生从故事中悟出道理、掌握知识和规范行为的教学方式。为了在初中道德与法治教学中落实立德树人的根本任务,在道德与法治课教学中将讲道理与讲故事相结合十分重要。明确故事选取原则,将故事教学贯穿于初中道德与法治课教学的五个环节,把好故事、好情感、好精神传递给学生。     

波普艺术对美术平面设计与儿童绘画的影响

通过对20世纪50年代出现的波普艺术的分析,来论述波普艺术对于现代平面广告的影响。波普艺术的表现影响与改变了平面广告的表现手法和传统装饰元素,使平面广告更加整体化,年轻化,个性化,自由化。     

故事在意识流小说中的作用

与传统小说相比,意识流小说有着极大的创新性。它打破了传统小说基本上按故事情节发生的先后次序或是按情节之间的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构,故事的叙述不是按时间顺序依次直线前进,而是随着人的意识活动,通过自由联想来组织故事。故事的安排和情节的衔接,一般不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约,往往表现为时间、空间的跳跃、多变。时间上往往是过去、现在、将来的相互交叉或重叠。意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,使得人的意识活动不断地向四面八方发射又收回,经过不断循环往复,形成一种枝蔓式的立体结构。在创作技巧上,意识流小说大量采用意识活动、时空错乱、自由联想、内心独白等手法来组织和表现故事情节,尽管意识流小说看上去杂乱无章,但却达到了"形散而神不散"的效果。     

绘画创作中听力障碍儿童视觉能力的培养

本文从特殊的教育受众群体听力障碍儿童入手,分析了绘画创作对听力障碍儿重视觉能力发展起到重要的作用,提出了运用绘画创作手段,培养其视觉能力的具体措施。     

浅谈交互式教学法在中职英语教学中的作用

中职英语教学具有＂职业＂和＂实用＂的特性。在中职学生英语水平普遍不高的现状下,交互式教学方式成为增强学生英语学习兴趣、提升英语运用水平的有效方法之一。本文从交互式教学法的内涵、应用和意义等三方面入手,探究中职英语教学中的教学方法创新问题。     

浅析中国传统绘画白描在服装绘画中的应用

中国传统绘画的白描技法与服装绘画作品中白描手法都主张简练、简洁,通过“线、点”等最基本的艺术表现语言,将传统绘画与服饰绘画的张扬个性体现的淋漓尽致。随着经济全球化的到来,作为国民精神食粮的艺术和时尚领域服饰逐渐来时交织相融,两者相互依存、共同发展。白描是我国传统绘画的艺术形式之一,在服装绘画中使用较为广泛,而“线”是白描艺术的基本语言。本文就中国传统绘画白描手法在服饰绘画中的应用进行了简单分析。     

体验式教学法在职业英语教学中的作用

体验式教学法是一种经过长期教学实践验证的行之有效的教学方法,这种教学方法特别注重师生交流、学生的直观体验及独立思考能力的培养。这种欣赏学生、倾听学生主观想法的教学方法在中职类英语教学中的作用尤其突出,笔者通过日常工作总结出体验式教学法的作用。     

互动式教学法在大学声乐教学中的作用

现阶段,在城市发展速度不断加快的过程中,人们的生活水平在不断的改善,在这样的背景之下,其对于精神文化水平的要求在不断的提高。所以音乐艺术成为人们生活中必备的内容,声乐作为音乐艺术中非常重要的一项,也随着精神文化不断的与时俱进。在大学声乐教学过程中,还要求教学手段的更新,以此激发学生对于声乐课程学习的积极性,同时更好的吸取教师的教学内容,拓展思维。所以声乐教学的方法创新在大学校园则显得非常重要,本文针对这一情况进行分析,提出互动教学方式,找到具体实施的路径,以期能够在根本上为大学声乐教学的开展做出贡献。     

项目教学法在高职《学前儿童数学教育》课教学中的几点体会

项目教学法在高职《学前儿童数学教育》课教学应用中取得了非常好的效果,提高了学前教育专业学生学习的主动性与创新思维,但在实践中也发现了一些问题,对项目教学法的应用形成一定的影响。本文结合这些问题及如何解决这些问题,对项目教学法在《学前儿童数学教育》课教学中的应用谈一些想法,望可以为项目教学法在《学前儿童数学教育》课教学的继续深入推广提供启迪和借鉴。     

情商在儿童发展中的作用研究

现代理论认为,情商(EQ)是个人在情绪、意志、性格、行为习惯方面的组成,是区别于智商的概念。儿童时期是身心发展的关键期,尤其是心理的发生和形成的时期。本文探讨情商在儿童成长时期的作用,阐述说明情商对儿童发展的重要性以及在儿童时期培养情商的必要性和意义。     

新媒介在工艺美术绘画中的应用

随着社会科学的不断发展,新媒介的概念也悄悄地进入到了我们的生活中。我国的工艺美术绘画源远流长,如今进入新媒介时代,很多工艺美术绘画也和高新技术结合,有着鲜明的时代特点,诞生了很多新媒介艺术品。本文就新媒介时代下,从如今工艺美术的重要意义和影响出发,简要的阐述了新媒介在我国工艺美术绘画中的一些应用。     

浅析游戏教学法在小学英语教学中的重要作用

小学英语教学具有特殊性,而游戏教学法作为近年来英语教学改革的亮点之一,不同于传统的教学法,在实际教学中具有重要作用.     

一个自闭症儿童的家庭故事

宇（化名），8岁男孩，余先生和余太太的大儿子。宇有个弟弟，今年1岁。他们全家住在香港郊区。余先生是销售员，余太太是全职家庭主妇，负责照顾两个孩子。字5岁时，儿童评估中心的跨专业团队诊断其患有亚氏保加症（Aspergner’sSyndrome）。在幼儿园，宇会忽然大发脾气，对同学动粗，自言自语或者在课堂上尖叫，并对老师的管教不予合作。他目前在早期教育治疗中心接受社交训练和言语治疗。宇的母亲在两年前曾因教养困难向综合家庭服务中心求助。宇的父亲在去年曾对宇有疑似身体虐待的行为。     

论案例教学法在建筑法规教学中的应用

案例教学法是调动中职学生学习积极性的有效方法。本文结合中职生的学习特点,从案例教学法的特点、教学设计环节及教学效果等方面,探讨了案例教学法在建筑法规教学中的应用。