以市场为导向的汉语言文学专业课程体系改革

近年来,随着我国社会主义市场经济的不断发展,各高校的汉语言文学专业中传统的课程体系以及课程的内容已经无法适应社会主义市场经济发展对人才的需求。汉语言文学专业在课程设置、教学内容、人才培养模式等方面严重滞后于我国社会主义市场经济的发展,人才培养的规格已经不能适应人才市场的需要。要解决上述问题,高校的汉语言文学专业就必须以市场为导向,加强对汉语言文学专业课程体系的改革。     

汉语言文学应用性教学探究

汉语言文学是一门传统学科,是中国的国语专业,主要是古代汉语、现代汉语、现当代文学,是中华文化的传承。随着汉语的兴起,各地都掀起了学习汉语的热潮,并且随着社会的发展,国家和社会对人才的需求越来越多,要求越来越高。传统的高校汉语言文学教学往往以理论教学为重点,但现代社会更多需要的是复合型人才,这就要求高校的汉语言文学教学从以理论为主转向以实用性为主。本文主要探讨了汉语言文学教学现状、汉语言文学的学科特点、汉语言文学应用性教学的重要性、汉语言文学应用性教学策略。     

高职院校汉语言文学应用性教学理念与实践

汉语言文学是传播我国传统和现代文化的重要工具及方式,是对外交流的手段,对我国的文化发展有着重要的作用。汉语言文学专业是职业院校开设的人文科学,涵盖面广,不仅包括对学生知识技能的传授,还包含着思想文化方面的教育。一些教师在汉语言文学教学过程中,会将教学重点放在学生的文学理论学习而缺乏实践应用,这可能会导致一些学生虽然完成了汉语言文学专业的学习,却不能将理论知识应用于实际。随着我国经济水平不断发展、科学技术的进步,社会及用人单位对人才的要求也越来越高,掌握专业的理论知识是对毕业生的基本的要求,精湛的实践技能和职业精神也是用人单位选择的标准之一。因此,在教学过程中教师必须摒弃传统落后的教学观念,注重实践与教学相结合的理念,创新汉语言文学教学模式,提高学生的学习积极性,开阔学生的思维认知水平,使学生将所学知识有效运用于实践,提高自身的综合水平。在此背景下,分析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践策略,促进学生全面发展。     

地方高校汉语言文学专业应用型人才培养现状及应对策略探讨

传统的汉语言文学专业的人才培养模式已经不适合当前社会的发展,当前社会所需要的人才不仅要具有丰富的专业知识能力,还要具有扎实的文学功底和写作能力,能够独立创作,能够胜任宣传、新闻、编辑、文秘等与汉语言文学专业相关工作,能够快速的融入社会。做好汉语言文学的改革是当前地方高校的重点工作内容,本文着重探讨了汉语言文学专业应用型人才培养的现状,并提出了相关的解决方法。     

谈远程职业教学中汉语言文学专业的研究性学习--以国家开放大学景泰工作站为例

在远程职业教学的背景下,本文对汉语言文学专业的研究性学习进行了探讨,分析了远程职业教学中汉语言文学专业研究性学习的实现途径,并从载体途径、媒体途径、群体途径以及管理组织途径等方面进行了论述,以期为远程职业教学中汉语言文学专业研究性学习的有效开展提供有益的借鉴。     

论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

经过上千年的传承以及发展,现如今汉语言已经成为一种完善且成熟的语言体系。因此,在汉语言基础上演变并发展而出的汉语言文学广博精深且精妙绝伦。在新时代的背景下,作为我国民族文化的根基,汉语言文学在网络语言的侵袭之下,面临着极大的挑战与危机。为了能够适应当下较快的生活节奏,汉语言文学的改革与转型势在必行。本文主要探究新时代背景下,汉语言文学在网络语言侵袭下所产生的积极影响以及消极影响,并对网络语言在汉语言文学发展中的意义进行分析,希望能够为汉语言文学的发展提供一些有价值的借鉴。     

汉语言文学非师范专业毕业实习困境及对策思考——以吉首大学为例

汉语言文学非师范专业学生毕业实习日益困难,造成了学生没有达到毕业实习的效果,严重影响了该专业的人才培养质量。创新和探索汉语言文学非师范专业实践教学,规范毕业实习管理,提高学生自身素质,是该专业发展的重要目标。     

高校汉语言文学专业“中国传统文化”课程教学研究

中国传统文化课程是汉语言文学的必修课程,它是对中国儒家、道家、佛教、玄学及古代艺术的全面阐述。本文就高校汉语言文学专业"中国传统文化"课程教学为研究方向,从开设中国传统文化的意义开始,分析了中国传统文化课程在汉语言文学专业的地位及教材建设,最后对汉语言文学专业中国传统文化课程的教学方式进行了探讨,意在为推广中国传统文化教育提供教学理论基础。     

从学习型社会要求看汉语言文学教学发展

教学策略是教学方案的集中体现,它是为了促进汉语言文学教学的改革,按照汉语言文学教学的发展方向而制定的一种科学的教学方法.在教学策略的选择与制定过程中,务必根据汉语言文学教学的具体实际,充分考虑各种相关因素,结合目前汉语语言文学教学过程中已经存在的或者将来可能出现的问题,根据汉语言文学教学目标,顺应目前教学改革的发展方向,以培养更多的现代化的复合型高素质人才为宗旨.     

浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践

汉语言文学是研究我国文化的重要手段与工具，对于我国的社会发展具有十分重要的意义。汉语言文学专业是职业院校设立的一门涉及方面广泛的人文科学。过去，教师在对学生进行汉语言文学学科的教学过程中，都是将教学重点放在文学理论知识的基础上，这就导致学生即使学习了该门专业，依旧不能够将其应用到工作岗位当中。因此我们必须转变传统的思想观念，将应用性教学理念应用到汉语言文学的教学过程中，从而提高学生的学习能力，使其能够将知识应用到未来的工作岗位当中，以求更好的发展。     

提高汉语言文学专业应用性的问题及分析

汉语言文学,即中文系有着较长时间的办学历史,形成了具有自己学科特色的教学传统。如今社会发展日新月异,汉语高汉语言文学专业应用性的问题展开分析研究。     

提高汉语言文学专业应用性的问题

汉语言文学专业是中国一门传统的强势专业,这门专业在我国已经积累了相当多的教书育人经验。但是随着改革开放的深入推进,该专业日渐暴露出其弊端,汉语言文学专业日渐低迷的招生人数和就业率以及较差的应用性逐渐成为人们关注的焦点。本文深入分析了出现上述现象的原因并提出了提高汉语言文学专业的应用性的可行性方案。     

浅谈职业院校汉语言文学教学

汉语言文学专业特色鲜明，进行教学时必须考虑其特点，采取合适的教学措施。本文从职业院校汉语言文学的专业特点入手，对可采取的教学措施以及教学改革措施进行探析，并得出相关结论，供同行参考。     

探析理工类大学开设汉语言文学专业的必要性

汉语言文学专业作为一门古老的学科,为提高国民人文修养和社会和谐发展创造了极其重大的人文价值和社会科学价值。文章多角度探析了理工类大学开设汉语言专业的必要性,以期推动汉语言文学专业的健康发展。     

如何上好汉语言文学课

汉语作为东方文化的代表,已经趋向国际化,而汉语言文学是我国传统文化的精髓.作为一个与时俱进的专业,汉语言文学远离社会,就没有生命力.经济社会对汉语言文学专业人才提出了很高的要求,不仅需要有专业的知识,更要有发现美、创造美的能力.在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中,要能运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流,能通过语言进行广告宣传和公司企业形象设计等.因此,专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化.学生不仅要掌握精深的专业性知识,还应养成扎实的实践性知识.     

浅谈关于汉语言文学专业学生写作能力培养的思考

目前,在我国高校专业课程设置上,汉语言文学专业作为一大干支学科被得到广泛认可。随着社会对汉语言专业人才需求的不断深入,各大高校的专业教学方向也重点指向写作能力的培养。文章从我国汉语言文学专业就业形势出发,就怎样提升学生写作能力这一问题做一简要探讨。     

构建以传授知识 培养能力 提高素质三位一体的人才培养体系--《中国现当代文学》课程实践教学与改革研究

作为高校汉语言文学专业的一门专业基础课，中国现当代文学的教学改革势在必行。本文从中国现当代文学课程建设现存的不足出发，分别从教学目的、教学内容、教学方法、课外实践和教学评价方式五个方面对本课程的教学改革进行了探讨。     

地方高校汉语言文学专业应用性问题分析

目前地方高校的汉语言文学专业面临转型难题,本文通过对地方高校汉语言文学专业应用性人才培养中所出现的问题进行分析,为地方高校汉语言文学专业应用性人才的培养开拓了更为广阔的视野。     

文化多元视野下吉林省高师院校汉语言文学专业实践应用型人才培养模式

汉语言文学专业是我国高师院校重点学科之一。近年来,随着高校扩招、人才需求层次的提升,使吉林省高师院校该专业毕业生面临就业难、就业率偏低的问题。如何针对制约人才培养的瓶颈,重新构建汉语言文学专业实践应用型人才培养模式,成为吉林省高师院校一直探讨的问题。     

跨界视域下戏剧影视类课程在汉语言文学专业教学中的应用

汉语言文学专业的学生毕业后可以在影视行业从事编剧、文案策划等相关的工作,本文主要探讨了在汉语言文学专业的教学中如何设置戏剧影视类相关课程以及教学实践中的注意事项,让学生更好地掌握专业知识,融入影视行业。