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构建以人为本的高职院校学生管理模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从以人为本的思想出发,在分析高职院校学生管理工作的现有问题和全面理解人本管理主要内容的基础上,笔者提出了在高职院校学生管理工作中推进人本管理的构想和实施途径,以使高职院校班级管理工作能沿着正确的方向发展,为高职院校学生管理工作的进一步发展创造良好的内部环境。 相似文献
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"问题学生"的转化是学生工作的重点之一,本文从问题学生管理实践出发提出了转化"问题学生"的建议和策略,在学生管理工作中要以学生为主体,全面提高学生管理工作者的能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
学生管理是当今社会关注的重要问题,也是高等学校管理工作的重点难点。本文通过分析艺术院校学生的特点,找出在管理工作中的问题,并提出针对性的解决方案,以期为我国艺术院校学生的管理工作带来借鉴意义。 相似文献
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高职教育的快速发展带来了管理上的诸多问题,如何规范,如何管理是高职教育面临的棘手问题.就目前高职院校的学生管理工作而言,还存在着一些问题.因此,探索高职学生人本化管理的新模式具有很深的现实意义.
一、高职院校学生管理工作问题分析
1."以人为本"的管理理念和全员育人的管理意识有待加强
管理即服务, "以人为本"的学生管理理念是高职教育发展的需要,也是新形势下高职学生管理工作中面临的核心问题. 相似文献
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目前独立学院已成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题。从独立学院学生管理长期健康发展的重要意义出发,分析了独立学院的学生特点及产生的原因,并就如何加强独立学院学生管理工作进行了探讨和思考。 相似文献
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学生主体发展视域下高校学生管理工作实际上是以人为本理念在高校教育中的体现,它强调学生的主体地位,要求从学生的角度进行学生管理改革,重视学生的个体差异和个性发展,以学生全面发展为目标。受传统管理理念的影响,当下高校学生管理中存在一些问题,本文从管理理念、模式和人员三个维度对问题进行了分析,并提出了改革思路。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(17):176-177
问题学生是中职院校学生管理工作的一个重难点,对其干预措施是否得当,直接影响着学校秩序和学生管理工作的效果。本文就当前中职问题学生管理现状,论述了对问题学生的干预措施及危机处理问题。 相似文献
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本文根据中职类学校学生的特点,从班主任的角度出发,对"问题学生"的管理提出了几点看法,以促进班主任工作的进一步开展,更好地做好学生管理工作。 相似文献
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大学生违纪、违法问题是高职院校学生管理工作中的突出问题;积极探索管理和规范学生行为的有效途径和方法:使学校的学生管理工作及违纪处分条例更趋于法制化和合理化。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21)
高职教育日渐发展促使高职院校数量以及实际的招生数量不断增加,这就使得高职院校的学生管理工作也存在着一些问题。作为一项较为复杂的工程,高职院校的学生管理工作对于工程系统性提出了非常高的要求,这就需要转变传统管理理念以及传统管理方式,提升高职院校学生管理有效性。本文对高职院校学生管理目前存在的问题作了分析,提出了高职院校学生管理对策,为提升高职院校学生管理有效性打下良好的基础。 相似文献
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目前,自媒体的使用已经融入技工院校学生的日常生活与学习中,大量信息对于学生来说有利也有弊.在新的时代背景下,学生的管理工作也遇到了新的问题.本文从技工院校学生自媒体的使用现状出发,对由此带来的一系列新的问题及对学生的影响进行了分析,对学生管理的新举措进行了阐述,以期为新环境下如何做好学生的管理工作,促进学生综合素质的培养提供依据. 相似文献
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目前,职业教育仍面临生源质量差的问题,导致多数教师在学生管理工作中深感疲惫。本文结合中职学生管理的实际状况,多角度地阐释了中职教师在教学中做好学生管理工作应采取的措施,指导教师正确应对教学中学生管理,以期通过教育带给学生和教师幸福。 相似文献
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杨斌 《青春岁月:学术版》2015,(1):150
高校作为培养高素质人才的重要场所,如何做好学生管理工作,需要其不断地进行实践与反思。目前高校的学生管理工作中还存在着不少问题,制约了管理工作的有效开展,高校管理者须改变传统的管理理念,树立以学生为本的观念,实施“以人为本“的管理模式,以提高工作效率。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
本文从职业院校学生工作的界定、学生管理工作面对的问题、学生管理工作创新三个方面,对当前职业院校学生工作进行了研究,初步提出我国职业院校学生管理工作发展的思路和方法。 相似文献
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随着新形势下技工学校管理观念和管理模式的变化,以及技校学生的发展变化,学生管理工作面临着新的问题与要求.学生管理是一门科学,也是一门学问.对学生的管理必须适合学生的特点,必须研究出好的方法,从根本上提高学校管理工作的效率. 相似文献