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目前,3DMAX教学仍沿用传统的教学模式,形式单一,学生缺乏学习积极性,将微视频运用于3DMAX教学中,让教师轻松教、学生轻松学,符合时代的潮流.本文从3DMAX教学现状分析、微视频结合3DMAX教学内容、特点及可行性分析入手,展现出以微视频教学为核心,以信息技术为载体的新型教学形式. 相似文献
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任文娟 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
3DMAX软件是室内外设计师必须掌握的工具,从事3D教学几年来,很多学生觉得这个软件学习起来比较难,在没学之前自学的时候往往不知到从哪里入手,眉毛胡子一把抓,不但学不到具体的东西,也增加了学习的难度。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
VRay课程是环境艺术设计专业,城市景观设计,家具制造设计,工业造型设计等专业所运用到的一门计算机辅助课程,是连接专业基础能力和专业设计表现的纽带,是反映专业设计水平的技术所在,VRay是目前室内设计界最为流行的效果图渲染工具,功能强大,由于他是3DMAX的插件,所以VRay课程必须在依附于完成3DMAX课程的基础上才能进行学习,它更像是3DMAX的"私人美容顾问",必须是在创建完3DMAX模型基础上,通过对模型进一步的进行材质,灯光,渲染参数的编辑,从而达到一个完美的设计效果图的展现。VRay课程有很强的实践性,要求学生多动手、动脑,因此在教学时结合现场演示和案例,配合适当的作业,互相渗透穿插进行,分阶段的检验教学成果,从而在教学过程中保证学生的学习质量和知识的延续性。只有这样才能在教学中将软件与实际项目相结合,真正达到学以致用的效果,将学到的内容运用到实践设计中去。最大限度的为学生的后期的设计创作及表现奠定基础,因此在VRay课程中教学思路的展现就显得尤为重要。 相似文献
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徐慧 《大江周刊.城市生活》2011,(8):59-59
当代室内设计不仅需要满足人们的生理、心理等要求,从环境整体的高度综合地处理人与环境、人际关系、文化内涵、实用功能等多项关系,而且需要注重表达审美情感、体现审美意义和价值。而3DMAX室内设计则能满足人们这种需求,因而得到了长足的发展。文中就3DMAX室内设计在生活中的应用进行了探讨。 相似文献
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一、虚拟现实技术与应用
虚拟现实技术是20世纪80年代末90年代初崛起的一种实用技术.它是由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息人工环境--虚拟环境,可以真实地模拟现实世界可以实现的(甚至是不可实现的)物理上、功能上的事物和环境.用户投入到这种环境中,有"亲临其境"的感觉,并可亲自操作、实践,与虚拟环境交互作用. 相似文献
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技工教育承载着培养国家新世纪技术人才的重任.一个国家的制造能力,很大程度上取决于高素质和高技能的人才.如何改革传统的教学方式,充分应用计算机技术新技术,提高教学质量,是个值得探究的问题.本文对虚拟现实软件EON如何在技工教学中应用进行探讨.虚拟现实技术有独到的优势,将其应用于技工教学,将对提高教学质量产生积极的影响. 相似文献
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随着信息产业的蓬勃发展,也越来越重视信息技术的创新研究和长远发展.而作为信息技术发展重要驱动力的"虚拟现实(Virtural Reality)"技术,也随之成为人们关注的热点之一.作为人与计算机生成的虚拟环境进行交互作用的一种手段,人们将虚拟现实技术看作是仅次于互联网的改变世界未来的重要技术.虚拟场景漫游技术是虚拟现实技术的重要分支,由于有可贵的3I特性--沉浸感、交互性和构想性,使得沿用固定漫游路径等手段的其他漫游技术和系统无法与之相比.构建三维模型时采用3DS MAX三维建模工具和VRML建模语言相结合来创建虚拟场景.本文简单介绍了虚拟现实技术的概况. 相似文献
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随着信息产业的蓬勃发展,也越来越重视信息技术的创新研究和长远发展。而作为信息技术发展重要驱动力的"虚拟现实(Virtural Reality)"技术,也随之成为人们关注的热点之一。作为人与计算机生成的虚拟环境进行交互作用的一种手段,人们将虚拟现实技术看作是仅次于互联网的改变世界未来的重要技术。虚拟场景漫游技术是虚拟现实技术的重要分支,由于有可贵的3I特性--沉浸感、交互性和构想性,使得沿用固定漫游路径等手段的其他漫游技术和系统无法与之相比。构建三维模型时采用3DSMAX三维建模工具和VRML建模语言相结合来创建虚拟场景。本文简单介绍了虚拟现实技术的概况。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(7)
本文主要以探究虚拟现实技术的酒店管理教学改革为重点进行阐述,结合当下酒店管理教学应用虚拟现实技术的现实意义为主要依据,从合理应用虚拟现实技术,开发酒店管理教学课件、合理应用虚拟现实技术,建构模拟实训系统、合理应用虚拟现实技术,实现远程教学这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高酒店管理教学效率。 相似文献
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虚拟现实是利用计算机仿真生成的三维的虚拟世界。文中简要概述了虚拟现实技术的定义和特点,详细介绍了应用虚拟现实技术设计制作网页的过程,使网页具有个性化,强烈的视听感受。 相似文献
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《西部人居环境学刊》2014,(6)
信息时代,互联网技术已经并且还在持续地改变着我们的生活和工作方式,它对建筑设计的影响也在持续深入和扩大。随着移动互联网的迅猛发展,现代人和互联网的结合变得越来越紧密,随时随地的信息交流成为可能。虚拟现实是人类追求超越时间和空间的工具,技术革命和持续创新推动了虚拟现实技术在当前时期的迅猛发展。虚拟现实技术和互联网的结合必将成为下一个时代的特征。建筑设计因其想象未来的本质而具有虚拟现实的先天基因,互联网、虚拟现实技术和建筑设计的结合将成为一种必然趋势。笔者在这方面的研究、搭建网站uncity.me和移动客户端的实践是该方向上的最新尝试。 相似文献
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随着科技的快速发展,虚拟现实技术在教育中的应用逐渐受到关注。虚拟现实技术是一种通过模拟真实场景和情境并通过交互式的方式让用户沉浸其中的技术。在机械教育中,虚拟现实技术可以为学生提供更加直观、身临其境的学习体验。通过使用虚拟现实设备,学生可以模拟实际操作机械设备的过程,如装配零件、调试设备等,从而提高他们的实践能力和问题解决能力。本文旨在探讨虚拟现实技术在机械教育中的应用及其优势,以期为机械教育的教学改革提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
虚拟现实(Virtual Reality)技术,通过专业场景绘制、绘图软件的应用,来实现对现实生活中,我们熟悉的某一个环境,或环境的局部,进行逼真的模拟,进而以具有三维特征的场景来实现对环境的生动展现。通过虚拟现实技术的应用,可以实现虚拟场景自身的沉浸性、交互性、虚幻性、逼真性等特征。该技术应用前景广阔,不仅可以通过数字城市的三维建模来实现对城镇的评估、审核、协同合作,还可以应用到室内设计、场馆仿真、地产漫游、文物古迹、道路桥梁、水利电力、数字展馆、网上展馆等诸多方面。例如室内设计就是借助虚拟现实技术,把设计者的构思变成以媒体为主要形式的虚拟物体和环境,与传统相比,不仅节约资源,时间,更重要的是更加生动精准的描述了设计者的构想,提高了设计和规划的质量与效率。 相似文献
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随着现代科技的进步,一个时代感鲜明的名词映入了我们的眼帘——虚拟现实技术。虚拟现实技术自其出现之初,人们就发觉了其在教学领域能够起到的非凡作用。可以说,在未来的教学环境下,我们将更多地把虚拟现实技术应用到教学过程中,虚拟现实技术将是一种非常行之有效的教学辅助手段,将给我们的教学过程带来划时代的变革。 相似文献
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一、虚拟现实技术技术简介
虚拟现实技术是将仿真技术、计算机图形学人机接口技术、多媒体技术、传感技术和网络技术等多种技术有机结合起来的一门交叉技术.虚拟现实技术(简称VR)主要包括模拟环境、感知、传感设备等方面. 相似文献