处理偶发事件的艺术

职业中学的生源质量普遍比重点中学差，班主任在班级管理中常常为班级中发生这样或那样的偶发事件而烦恼。即使是已形成集体的优秀班级，偶发事件也很难避免。所谓偶发事件，是指班级学生中发生的事先没有估计到的，出人意料的一些事件。偶发事件总带有突发性和影响性，它需要班主任迅速作出判断，并作出相应处理。处理偶发事件是职业中学班主任老师必备的一项基本功。一、偶发事件类型一般说来，偶发事件可分为两种类型：１－一般性的偶发事件。如损坏公物，师生纠纷（例如，上课时，学生顶撞教师，导致中途停课等），学生之间的矛盾激化，…     

中小学心理健康教育的困境与出路

一段时间以来,来自校园里的负面新闻频出:学生大胆顶撞老师,引发一场"90后"学生如何教育的讨论;而广东省电白县三中的学生杀人案,又让人感到校园暴力的巨大威胁.     

“支点方式”与“管理态势”论

老师抱怨学生难管难教、学生爱冲动顶撞老师;学生反感老师上课枯燥、不懂倾听……师生之间的矛盾似乎每天都在中职学校里上演。其实,中职学校的老师也有许多无奈:学生上课不听讲、不尊重老师的劳动、不遵循前辈的教诲、作业完成质量不尽如人意,诸如此类在教育教学中常碰见的问题和疑虑一直困扰着中职教师。如何消除这种师生对立情绪,增加学生管理的针对性和有效性?笔者结合多年教学管理工作经验,拟从教学的支点方式与管理态势两个维度,对此做一阐述。     

“弑师案件”的警示

今年以来，发生的弑师案件并不鲜见。10月4日，山西朔州市第二中学高一学生李明，在教室里向班主任老师连捅4刀。因失血过多，这位老师在被送往医院的途中死亡。作为一起突发恶性事件，事件本身具有一定偶然性，但近年来此类事件不时发生的事实却提醒我们：加强青少年心理健康教育，预防和减少青少年“激情犯罪”已刻不容缓。     

技工院校中的语文审美教育

近年来，技工院校生源整体素质有所下降，部分学生由于缺乏基本的审美观及价值观，在行为习惯上出现了很多问题，如上课睡觉、顶撞老师、说粗话、打架等。对这部分学生而言，审美教育显得尤为重要。而在语文教学中渗透、加强审美教育，有利于学生形成正确的道德观和价值观，提高学生的审美能力。本文主要分析如何在语文教学中实施审美教育。     

职业学校新生管理工作的认识与实践

据调查统计,笔者所在学校有80%以上新生存在不同程度的学习心理障碍,主要表现为学习目的不明确,求知欲望不高,有些学生会出现自卑、自暴自弃、厌学逃学、与课任教师发生顶撞、沉迷网络、滋事斗殴等行为,     

班主任教育策略之我见

作为一名多年从事班主任工作的教师,笔者在工作中发现,许多教师对学生、对工作倾注了满腔热情,但学生非但不体会教师的一番苦心,甚至还和教师顶撞.据近日<扬州日报>报道,某乡镇中学一学生屡次逃课、打架斗殴,班主任对其苦口婆心地教育,结果遭到辱骂,气愤至极,该教师与学生发生肢体冲突,引起轩然大波.     

父母牢记 "三不惯两不管"

"不尊重人"不惯 不知道你家孩子是否也有这种现象:生气的时候,孩子会脏话连篇;长辈来家做客,孩子连招呼也不打;老师批评孩子没有按时完成作业,孩子却敢当面顶撞老师;孩子非常霸道,不懂得尊老爱幼,对弟弟妹妹也是毫不客气等等.     

好老师有个忤逆儿子

<正>我是一名教师,学生都非常听我的话。可让我汗颜的是,儿子却非常忤逆,完全不拿我这个妈妈当回事,动不动就顶撞我。     

技校生越轨行为成因分析与对策

近年来,技校生越轨行为时有发生,如吸烟、酗酒、酒后寻衅滋事、早恋、同居等违反校规校纪的行为;顶撞老师、辱骂同学,旷课、逃课、考试作弊等违反学生守则的行为;以强凌弱、打架斗殴、持刀伤人、敲诈勒索、盗窃等违法行为;参与黑社会性质的非法组织、合伙抢劫、抢夺、诈骗等犯罪行为。     

教师直言——不容忽视生源有差距教育有缺陷

江涛,河南省某卫生学校教研室主任,担任班主任二十余年. 采访江老师的时候.他正忙着处理一起学生打架事件.两个学生因为口角而大打出手,一个学生的头被椅子砸破了已送往医院.     

对技校学生心理健康教育的思考

技工学校学生是一个特殊群体，一方面他们已经进入青春期，不再对父母、老师唯命是从；但另一方面，他们仍缺乏明辨是非的能力，学生打架斗殴等事件频发。本文探讨了技校教师该如何对学生开展心理健康教育，促进学生形成良好的心理品质。     

技校生越轨行为成因分析与对策

近年来,技校生越轨行为时有发生,如吸烟、酗酒、酒后寻衅滋事、早恋、同居等违反校规校纪的行为:顶撞老师、辱骂同学,旷课、逃课、考试作弊等违反学生守则的行为;以强凌弱、打架斗殴、持刀伤人、敲诈勒索、盗窃等违法行为;参与黑社会性质的非法组织、合伙抢劫、抢夺、诈骗等犯罪行为.这些越轨行为的出现给学校的日常教学和管理带来了困难,使相关家庭承受着更大的压力,也使越轨者的个人发展陷入低谷.因此,急需分析技校生越轨行为产生的原因并找出对策,从而控制和预防越轨行为的发生.……     

放飞青春

<正>何为青春?有人觉得另类便是青春,身穿奇装异服,留长发,校园里满口脏话地兜圈子,他们每天拿着父母的血汗钱挥霍,目中无人的肆意顶撞老师。然而这所谓的另类都与青春背道而驰,因为这绝不会是青春该有的姿态。李大钊曾说:"青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,     

防止校园冷暴力——图书馆人新时代下的工作之重

我国《义务教育法》和《未成年人保护法》禁止体罚或变相体罚学生,但是新闻报道中因为老师言语不当等引发学生自杀或厌学等事件时有发生,新时代下我们图书馆人在工作中要以身作则,人人信守,实时践行,和全体师生一起努力防止校园冷暴力,共创文明和谐新校园。     

浅谈如何处理学生间的隐藏矛盾

注重解决日常生活中的细小矛盾,不要让矛盾堆积,不要让矛盾恶化。当发生矛盾时,矛盾的双方要保持冷静。冷静会使人们变得理智,冷静会化解一切矛盾的烟云,从而使人们成功度过矛盾的危机,从矛盾之中解脱出来。矛盾发展到僵持的时候,不妨通过正确的途径,寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助,使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地,这正是我们平常所说的"退一步,海阔天高"。借发生的不良言行事件,在课堂上警醒全班同学以后引以为鉴,减少学生中矛盾冲突的发生。     

高校突发公共卫生事件应急管理探析

近年来,高校频繁发生各类突发公共卫生事件,对学生身心健康和教学秩序带来很大的伤害。因此,做好突发公共卫生事件应急管理越发重要和紧迫。本文主要分析高校突发公共卫生事件应急管理中存在的问题,并为高校突发公共卫生事件应急管理提供一些建议。     

浅谈高中老师与学生的相处之道

在日常教学工作中,老师难免和学生发生一些“冲突、碰撞”之类的。而这些问题一旦没处理好,就可能形成不好的教学形象,甚至影响学生的学习欲望,造成学生对老师、对学习产生厌倦的心理。对此,谈谈在不断的教学过程中我总结出的一些经验。     

关爱与体罚

"只因学生写错两个字,老师就用板尺打了学生头部18下,导致学生住院治疗"。这是笔者在报纸上又看到了一则令人心痛的报道学生被打事件。一、教师应"爱生如子"《教师法》中明确指出"教师必须关心爱护学生,尊重学生的人格,促进学生德、智、体全面发展。"然而有的教师却     

如何克服高等职业技术学院学生心理障碍

一、当前高等职业技术学院学生心理障碍的主要表现某高职院校去年发生了一起恶性事件,有一学生在期末考试中作弊被老师发现,他发应异常激烈,居然把老师捅成重伤,经鉴定该生患有严重的心理疾病。