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《青春岁月:学术版》2013,(20)
袁宏道诗歌对宋诗的接受是个由虚到实,循序渐渐的过程。本文将袁宏道的诗歌以诗文集为单位分为早、中、后期三个阶段,结合具体的历史叙述——袁宏道本人(或其亲友)在诗文中对宋诗及其诗人的推崇与袁宏道的诗歌文本来考察袁宏道诗歌对宋诗的接受过程。 相似文献
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刘健 《青春岁月:学术版》2015,(5):237
本文试图从政治哲学的治理方法论和形而上学本体论两个角度来阐述王弼老子注中重本抑末的思想。在王弼的《老子道德经集校释》中,老子以崇本息末四个字概述了老子政治哲学的思想,这种概述既反映了他对老子思想的宏观把控的归纳和总结。也是对王弼当时所处时代社会思潮的折射和反映。王弼用崇本息末四字来概括老子整个《道德经》思想,既体现出他对《老子》精神的理解,同时也渗透出深刻的时代关怀。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
模音论是用于解释文化进化规律的一种新理论,它为语言教学提供了一个全新的角度。通过分析模音传播和复制的条件及生命周期,来探讨模音论对大学英语课堂教学的一些启示,以期达到最佳教学效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
良好的校园环境是陶冶学生情操,培养优良学风的重要外部环境,是影响学风建设最直接因素。本文从硬件设施和文化制度等软件环境两个方面,分析了校园环境对于高校学风建设的影响,并提出了优化校园环境促进学风建设的建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(1)
柏拉图的理念论的提出是古希腊哲学的一大重要跳跃,其对现象世界和理念世界的界定为后世哲学研究提供了启示和借鉴。柏拉图运用理性论证与生动比喻,证明了理念世界的存在,并试图构建其与现象世界的联系。亚里士多德抓住了柏拉图将共性与个性脱离的漏洞,批判了理念论,提出了自己的观点。二人作为古希腊哲学的杰出代表,不懈追求真理,为人类智慧宝库增光添彩。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
随着现代信息技术和通信技术的不断发展和广泛应用,新媒体正以迅雷不及掩耳之势侵入并影响着当代高职大学生的思想和生活。新媒体是相对于报纸、杂志、广播、电视等传统媒体而言的,主要包括网络媒体、手机媒体、数字电视、搜索引擎、触屏媒体、3D电影、数字杂志、数字广播等等。随着新媒体时代的快速发展和现代信息技术、通信技术的广泛应用,新媒体较之传统媒体能够更好的适应当今社会的发展,能够更好的满足当代大学生的需求。新媒体所呈现的丰富多彩、新颖独特的形式和内容,更加符合当代大学生的个性需求,新媒体已经成为当代大学生获取知识和信息的重要渠道,对他们的日常生活和学习行为带来了极大变革,同时也给高职院校的思想政治教育和学生教育管理工作带来了新的机遇和挑战。 相似文献
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内容型教学是将语言作为获取信息的工具,而不是学习目标,所以在学科知识和语言的选择上都要以学生为中心。将关联论引入到内容型教学法的实践中,会对其教学的成功有着极为重要的指导意义。 相似文献
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翻译适应选择论观照下的翻译实质是译者不断适应翻译生态环境并作出相应选择的活动。用该理论解释商标翻译实践,可以发现商标误译主要是由于商标译名在语言维、文化维以及交际维等三维乃至多维的适应性选择转换程度不高所致。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
本文主要从比较文学接受学角度用比较文学接受理论解读卡佛在中国的接受与变异,从卡佛对苏童文学价值观、创作态度等方面的影响和渗透分析卡佛对中国当代作家的影响。苏童如何将蓝领美国融入中国现实。让卡佛引导着读者将蓝领美国融入中国现实,对社会和生活做出思考和感悟。 相似文献
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领字是词体重要的体性特征,或是介乎词体格律与创作风气之间的写作惯例.今统计《全高丽朝鲜词》,发现高丽、朝鲜时代作者运用次数越多的例用领字词牌,通常也是领字运用较为妥帖的词牌.从时代看,高丽、朝鲜时代的单字领字运用妥帖度呈现明显的下降走势.整体上说,这与词乐失传、东国词人不熟悉词体,以及本土意识上升导致的主观意愿缺失有较... 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
方文山是中国华语乐坛"音乐文学"的创作才子,他以独树一帜的文字,促发了歌词创作的革命,在他的笔下,歌词不再只是单纯地用于娱乐大众,这更是一种文学现象。他将李清照《词论》中的核心观点,融入到当代歌词的写作中,体现了对古典诗词的继承,对于传统文化的继承与弘扬,贡献颇大。本文将从内容的主情致、尚故实,风格的尚文雅、巧铺叙、尚浑成两个方面,来阐述方文山创作过程中对李清照《词论》中核心理论的秉承。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
德育是当前我国教育体系当中的重要部分,本文结合当前高职院校德育教育现状,着重分析了德育中优秀传统文化缺失的原因,并从传统文化中挖掘了一些德育资源,进而总结了其对德育教育的影响,仅供参考。 相似文献
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叶澜教授在对“三因素论”提出质疑的基础上,提出了“二层次三因素论”。她把教育作为“环境”的一部分,更好地把教育对人发展的“潜移默化”和“润物细无声”的特点体现了出来。同时她把教育作为“活动”的一部分,更加动态地体现了教育可以把遗传提供的发展可能性、自发的环境影响以及个人主观努力综合起来,以促进青少年儿童的发展。她还把遗传作为个体自身条件的一部分提出,看到了成熟机制确实制约着人的身心发展的过程和阶段。 相似文献
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高东亮 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0001-0002
我国砚台制作具有上千年的历史,不同的历史朝代依据其文化的不同,砚台的制作造型与制作工艺也不尽相同。宋代是我国砚台制作行业最为繁荣鼎盛的时期,宋代砚台不仅具有笔墨写绘之用,文人还喜欢将其用作研究赏玩的收藏品。宋代文人会依据自身的情感元素以及诗词绘画等艺术元素将其融入到砚台的造型设计中,宋代文人为交流彼此的砚台工艺,会将自己制作的砚台与友人分享,对大家的砚台造型进行欣赏品鉴,进而为后人提供鉴赏中国传统砚台工艺的机会。 相似文献
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赵森泉 《青春岁月:学术版》2015,(7):258
地理环境对人类体育运动有着各个层面的重要影响。从地理位置来说,首先,地区不同,经度不同导致的时差会打破运动员自身的生物钟,从而影响运动员自身的身体状况和比赛成绩;其次,海拔高度和气候因素的变化也会带给运动员刺激而影响运动员的比赛成绩。 相似文献