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1.
微博在大学生群体中应用广泛,深受大学生群体的喜爱。微博的兴起给大学生思想政治教育工作带来了重要影响。高校思想政治教育工作者要利用微博对大学生思想政治教育的正面影响,并有效应对微博给高校思想政治教育工作带来的负面影响,积极有效地利用微博开展大学生思想政治教育工作。  相似文献   

2.
微博作为一种新型的网络应用,成为了大学生最为青睐的新型媒体。在大学生的思想政治教育工作中,微博为大学生的广泛发展提供空间,并为大学生与思想政治教育工作者之间提供了新的平台。通过微博对大学生进行思想政治教育,产生了积极影响,而微博应用于高校思想政治教育工作也出现了一系列问题。因此,如何使用微博进行大学生的思想政治教育已成为一个新的课题。  相似文献   

3.
本文介绍了我国微博的发展情况,分析了辅导员微博的特点、辅导员微博开展思想政治教育面临的机遇和存在的问题,提出了相应的对策。  相似文献   

4.
伴随着网络信息技术的快速发展,推动了微博时代的来临。微博,这是一个新兴的媒体,它对人们的日常生活、工作以及学习带来了一定的影响,同时还使得人们的思维方式与思想观念发生了一定的转变。因此,在微博视野下,思想工作者应充分利用这一新兴媒体,广泛开展思想政治工作,以便促使网络时期思想政治工作的正常前进。文章将对微博加以阐述,并对微博视野下企业思想政治工作的措施加以分析。  相似文献   

5.
微博作为一种相对高端的网络交流工具,受到了当代大学生的广泛欢迎,对大学生的社交行为产生了重大影响,改变了大学生以往的社交方式。"微博时代"给大学生思想政治教育带来挑战的同时,也为大学生思想政治教育提供了新的机遇。因此,审时度势,把握机遇,充分利用微博对大学生进行思想政治教育尤为关键。  相似文献   

6.
微博时代下,如何在高校切实有效地加强大学生思政教育是一个必须思考的问题。本文系统地阐述了微博的概念与特点,分析微博对大学生思政教育积极影响的基础上,提出了加强大学生思政教育的对策。  相似文献   

7.
微博作为一种新兴的网络沟通手段,凭借其独有的特性和强大的功能在社会上广泛流行,尤其得到大学生的普遍追捧和青睐,不仅给高校教学活动带来了便利,同时也增加了教学难度。为了更好地发挥微博在高校思想政治理论课教学内容、教学模式、教学对象等方面的作用,应从学生媒介素养的培育、教师媒介素养的注重、教学内容的优化与整合、教学模式的创新和校园微博平台的创建五个角度,深入探讨如何利用微博来提升高校思想政治理论课教学的有效性。  相似文献   

8.
张俊杰 《职业时空》2014,(12):130-131
微博在大学生中广泛使用,为高校思想政治工作带来了挑战和机遇。高校思想政治教育工作者要高度重视微博在教育过程中的重要地位,积极探索在微博平台上提高思想政治教育的实效性,主动出击,掌握先机。  相似文献   

9.
随着互联网的发展,微博成为人们获取信息和进行交流沟通的重要途径,这是由与传统媒体相比微博自身的特点所决定的。在微博方便了人们进行交流沟通的同时,也对思想政治教育问题产生了的不少的挑战。而微博的发展是时代发展的产物,因此,应当正确应对微博所带来的挑战,采取一定的措施来借助微博这一平台促进思想政治教育的发展。  相似文献   

10.
随着互联网的不断发展,微博作为一种新的媒体及信息传递方式逐渐盛行,越来越多社会人群使用开通微博。而在多种社会群体中,使用范围最广、最深的要属大学生人群。高校大学生在高科技的使用,新形式的尝试都有较高的兴趣,当前高校人人都在关注使用微博。微博及网络信息传播的广泛使用让高校思想政治教育受到更大的挑战,学生的思想引导难以进行,学生在思想形态意识上受微博影响越来越大,因此要改进及提高高校学生思想政治教育教育,充分发挥微博在大学生思想政治教育教育中作用,增加媒介素养及媒介应用的教育。  相似文献   

11.
近几年,微博几乎是人人拥有的社交软件,微博的兴起在不知不觉间影响了我们的生活和行为方式。众所周知,微博拥有非常强大的功能,不仅仅是一种社交服务软件,更是营销、传播信息等载体。对于思想政治教育工作者而言,要清楚如何运用微博来实现更高效的思想政治教育,从而提高工作的有效性。本文就微博热潮盛行的原因展开分析,就微博对于思想政治教育起到的作用展开分析,就如何运用微博提高思政教育的有效性进行研究。  相似文献   

12.
信息化时代的到来,作为一种新兴媒体的微博日益成为人们认知社会的主要工具,并潜移默化地影响人们的思想观念,特别是对"三观"正逐步形成的高校大学生的影响甚大。如何借助微博这一崭新平台来端正和培育大学生正确的世界观、人生观和价值观,已是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。  相似文献   

13.
微博的广泛应用,为贫困大学生思想政治教育工作赢得机遇,也带来挑战。它为思想政治教育工作提供了新的平台,给贫困大学生提供了新的心理诉求空间,拉近了思想政治教育工作者与贫困大学生间的距离;同时也使得不良信息的泛滥对贫困大学生思想产生负面影响,信息传播的复杂性导致思想政教育工作的复杂性。因此在对贫困大学生做思想政治教育工作时,要扬长避短,积极探索新的教育理念;充分发挥微博平台的作用;合理引导,提高学生使用微博的技巧和能力,从而合理运用微博,做好对贫困大学生的思想政治教育工作。  相似文献   

14.
微博是信息网络时代社会发展的产物,受到了社会群体的广泛关注,尤其在大学生群体中得到了广泛的运用,对大学生的价值观形成、行为习惯养成影响越来越大。高校利用微博开展网络思想政治教育存在不良信息的冲击、微博内容空乏无味、思想政治教育工作者微博素养不高等方面的问题,这就需要高校在丰富官方微博内容、加强官方微博管理、提高教育工作者的技术能力等方面努力,真正做到有效利用微博开展大学生思想政治教育。  相似文献   

15.
在素质教育大背景下,教育内容逐渐从理论化趋于实践化,要求学校管理者将教育与管理相结合,互相渗透、相互依存.高校思想政治教育与学生的管理工作之间是相辅相成的关系,对此,教育工作者要充分发挥学生的主体地位,在管理的过程中,注重思想政治教育的渗透.本文针对高校思想政治教育进行分析,为日后的科学管理提供理论基础.  相似文献   

16.
科学技术与信息技术的高速发展,使人们不再满足于旧时代的信息交流方式,新型大众传播媒介越来越被人们所青睐。以交流简洁性和信息传递及时性为特征的微博,成为大学生信息交流的重要阵地。目前大学生已成为微博主体用户,这一事实对高校思想政治教育带来了新的挑战与机遇。  相似文献   

17.
随着信息技术的不断发展,微博越来越成为人们乐于使用的交流平台,微博方便、快捷,能够随时随地的与朋友分享信息。这样的新事物的出现渐渐地改变了大学生的信息交流、人际交往的方式,同时也在一定程度上影响了大学生的思想价值观念,这就给高校的思想政治教育带来了一定的冲击力。面对微博带来的挑战,我们不能迎难而退,而应该与时俱进,促进高校思想政治教育的创新和发展。  相似文献   

18.
笔者共向10所样本院校派发100份辅导员教师问卷和500份学生问卷,参与人员填写后共回收91份辅导员教师问卷和473份学生问卷,经过统计分析后发现如下问题:基于微博的高校大学生思想政治教育传播网络覆盖不广、信息内容欠缺全面、教育双方传播接收信息时间点不一致、教育传播形式单一,并在对其成因进行分析后提出了:以确保基于微博的高校大学生思想政治教育传播通道的顺畅和稳定为基础、以构建基于微博的高校大学生思想政治教育信息内容结构为重点、以创新基于微博的高校大学生思想政治教育传播形式为手段等优化策略。  相似文献   

19.
苏永华 《现代交际》2012,(11):148-150
微博成为信息高地之后,正无形中在与传统的思想政治教育工作方式争夺话语权,使高校思想政治工作面临思想引导难度加大、意识形态整合受限等诸多新挑战.在新的媒介环境下,高校思想政治教育面临的新挑战要求高校思想政治教育工作者用新的眼光、新的战略思维重新审视传统的工作思路、工作格局和方式方法.论文提出了基于微博的大学生思想政治教育六轮驱动模式,并深入阐述了这一模式的目标、内容和实现路径,以指导高校思想政治教育工作在新媒体环境下占领主阵地,弘扬主旋律,进而培养出理想远大、追求真理、勇于创新、德才兼备、全面发展的社会主义新一代.  相似文献   

20.
现阶段随着网络技术的高速发展,大学生的学习形式、生活状况和逻辑思维等均受到影响,发生较大改变。因此,高校思想政治教育工作人员需重视新媒体带来的影响,并把握其优势,充分利用新媒体技术,更好地丰富高校思想政治教育课堂。基于此,对大学生思想政治教育当中如何融入新媒体技术进行了有效的分析。  相似文献   

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